Fallolyckor hos äldre utgör ett betydande folkhälsoproblem och kan leda till fysiska skador, nedsatt funktion och minskad livskvalitet. Sjuksköterskan har en central roll i det fallpreventiva arbetet men erfarenheter av detta arbete behöver belysas för att främja säker vård. Syftet med den här studien var att beskriva sjuksköterskors erfarenheter av fallpreventivt arbete i vård av äldre. Metoden var litteraturöversikt med kvalitativ ansats. Analysen genomfördes med Fribergs femstegsmodell för kvalitativ innehållsanalys. Resultaten visade att sjuksköterskor utvecklar strategier för fallprevention genom klinisk erfarenhet, utbildning och användning av hjälpmedel. Organisatoriska faktorer som bemanning, rutiner och ledarskap påverkar implementeringen av fallpreventiva åtgärder. Sjuksköterskor upplever både negativa och positiva emotioner i samband med fall och de måste kontinuerligt balansera patientsäkerhet med patientens autonomi. Teamarbete framstår som en avgörande faktor för att framgångsrikt förebygga fall. Slutsatsen var att sjuksköterskors erfarenheter omfattar både praktiska och etiska dimensioner av fallprevention vilket kräver utbildning, stöd och organisatoriska resurser för att säkerställa säker vård. 

Falls among older adults constitute a significant public health problem and can lead to physical injuries, reduced function, and decreased quality of life. Nurses play a central role in fall prevention, but their experiences of this work need to be highlighted to promote safe care. The aim of this study was to describe nurses’ experiences of fall prevention work in the care of older adults. The method used was a literature review with a qualitative approach, and the analysis was conducted using Friberg’s five-step model for qualitative content analysis. The results showed that nurses develop strategies for fall prevention through clinical experience, education, and the use of assistive devices, while organizational factors such as staffing, routines, and leadership influence the implementation of preventive measures. Nurses experience both negative and positive emotions in relation to falls and must continuously balance patient safety with patient autonomy, and teamwork is seen as crucial for successful prevention. The conclusion was that nurses’ experiences encompass both practical and ethical dimensions, requiring education, support, and organizational resources to ensure safe care.