Endre søk
Begrens søket
11121314151617 651 - 700 of 802
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 651.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Children's Express. By Children for Everybody1999Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 652.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Cultural Identity in Local, National and Global Perspectives: Reflections on Variables2009Inngår i: Communication Approaches to Politics and Ethics in Europe / [ed] Nico Carpentier, Pille Pruulmann-Vengerfeldt, Richard Kilborn, Tobias Olsson, Hannu Nieminen, Ebba Sundin, Kaarle Nordenstreng, Tartu: Tartu University Press , 2009, s. 157-164Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 653.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Dagstidningen och andra medier i de unga skolevernas vardag2000Inngår i: Den reflekterande medborgaren, Jönköping: Jönköping University Press , 2000, s. 83-96Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 654.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Det ökade behovet av mediekunskap i ett förändrat kommunikationslandskap2014Inngår i: 14 röster kring samhällsstudier och didaktik / [ed] Hans Albin Larsson, Jönköping: Samhällsstudier & didaktik , 2014, s. 245-254Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 655.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    "En ungdomens egen tidning": Om 1950-talets juniorsatsningar i svenska dagstidningar2011Inngår i: Presshistorisk årsbok 2011, Svensk Presshistorisk Förening , 2011Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 656.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    From billboards to tablets: the news context and its role as a part of the political socialization2013Inngår i: Merz: medien+erziehung, ISSN 0176-4918, Vol. 57, nr 6, s. 44-52Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    With a changing media landscape, one might ask how the tradition of studying media’s role in the complex process of political socialization can be pushed forward to match the meanings of these changes of integrated interpersonal and media communication forms. In this article, the overall aim is to discuss how to approach the research field of political socialization connected to the news content in all different forms of channels that are part of today’s media worlds of children and adolescents. The reason for this discussion is the belief of the continuing importance of gaining knowledge of news media’s role in the political socialization process of children and adolescents. Also, the question is to address if it might be useful to re-connect with the basic ideas of political socialization and frame the ideas in a model with the contemporary concepts of ‘digitization’, ‘mediatization’, ‘glocalization’ and globalization.

  • 657.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsvetenskap.
    Implementation of a University Course in Leadership and Developmental Community Youth Work2011Annet (Annet vitenskapelig)
  • 658.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Lilla My och Hot Dogz: Att som barn vara med i dagstidningen1998Inngår i: En lokaltidning och det offentliga samtalet, Jönköping: Jönköping University Press , 1998, s. 186-200Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 659.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Lokaltidningen och de unga läsarna2006Inngår i: Lokalmediestudier, Jönköping: Media Management and Transformation Centre, Jönköping International Business School , 2006, s. 227-242Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 660.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsvetenskap.
    Mapping the World: Understanding the Complexity of Cultural Identity and (Local, National) International News2013Inngår i: Past, Future and Change: Contemporary Analysis of Evolving Media Scapes / [ed] Ilija Tomanic Trivundza, Nico Carpentier, Hannu Nieminen, Pille Pruulmann-Vengerfeldt, Richard Kilborn, Ebba Sundin, Tobias Olsson, Ljubljana, Slovenia: University of Ljubljana Press , 2013, s. 147-154Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 661.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Massmediernas verklighetsbild: Nyheter om och för unga människor1995Inngår i: 12. Nordiske konference for massekommunikationsforskning/Helsingör, 1995Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 662.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Massmediernas verklighetsbild: Nyheter om och för unga människor1995Inngår i: Begriplighet och förståelse: Texter om det kommunikativa samspelet, Lund: Studentlitteratur , 1995, s. 125-139Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 663.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Mord, sport och familjenyheter: Barn och dagstidningsläsning2004Inngår i: Locus, ISSN 1100-3197, nr 3, s. 34-43Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 664.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Newspapers, Young Readers and Education1998Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 665.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Planets, Cartoon Characters and Terror War: Children and Newspapers in a Changing Media Environment2005Inngår i: 17. nordiske medieforskerkonference/Aalborg, 2005Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 666.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Planets, Cartoon Characters and Terror War: Children and Newspapers in a Changing Media Environment2006Inngår i: Studia Anglica, ISSN 80-7368-165-X, Vol. 2, nr 225, s. 78-88Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 667.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Professional Roles and Identities: New Challenges for Journalism Education2012Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 668.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    The complex process of children's identity in new landscapes of media and culture2013Inngår i: Communication Management Quarterly, ISSN 1452-7405, Vol. 8, nr 29, s. 17-36Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Media's effects on children's behaviour and emotional status, as well as their vulnerability as Internet users and exposers are with no doubt two important areas within children and media studies. Nevertheless, research including children in the assumptions of media's role in everyday life needs to be emphasized. How children navigate in complex life worlds is of importance to many different research fields. Studies of media's role in children's lives will gain from including aspects of everyday life and notions of culture and identity processes. In order to understand the complexity of the modern landscapes of media and culture, the theoretical perspectives in this article are based on media and space, and how media influence cultures locally and globally. The aim is to discuss how children and adolescents reflect on culture and identity in their relationship to media. This discussion is based on two studies involving children in three disparate places, but with the similarities of having an extraordinary complex cultural and national structure: The Faroe Islands, Åland and Canada. The studies are based on different research methods, like interviews and text analysis. The findings suggest broader paths for the research of children and media for a deeper understanding of young media users' awareness of media's role in shaping and maintaining cultural identities.

  • 669.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    The concept of 'slow journalism': The envisagement of journalist students and the traditional ideals of professional journalism.2013Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 670.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    The Online Kids: Children's Participation on the Internet1999Inngår i: Children and Media, Image, Education and Participation, Göteborg: Nordicom , 1999, s. 355-368Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 671.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsvetenskap.
    The Role of 'Hey Mabels' in making sense of the world2011Inngår i: Critical Perspectives on the European Mediasphere: The intellectual work of the 2011 ECREA European media and communication doctoral summer school / [ed] Trivundza Tomanic, Ilija, Carpentier, Nico, Nieminen, Hannu, Pruulmann-Vengerfeldt, Pille, Kilborn, Richard, Olsson, Tobias, Sundin Ebba, Ljubljana: Faculty of Social Sciences , 2011, s. 121-131Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 672.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsvetenskap.
    The role of media content in everyday life: To confirm the nearby world and to shape the world beyond our reach2015Inngår i: Journalism, Representation and the Public Sphere / [ed] Leif Kramp, Nico Carpentier, Andreas Hepp, Ilija Tomanic Trivundza, Hannu Nieminen, Risto Kunelius, Tobias Olsson, Ebba Sundin, Richard Kilborn, Bremen: edition lumière , 2015, s. 83-92Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    In this chapter, two classic assumptions about the role of media content are considered: the first involves media content related to individual experiences and how this content confirms and assures the ‘state of reality’, the second assumption involves media content related to how individuals can experience ‘reality’ beyond their own reach. Four classic works by Walter Lippmann, Marshall McLuhan, James W. Carey and John B. Thompson, are discussed with the focus on the assumptions of media’s role in interpreting the world. The chapter concludes with a discussion on how the classic texts are still valid from the shift towards a non-media centric viewpoint in the research of media, for example in studies based on the concept of mediatization.

  • 673.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    The Young Newspaper Reader in the Nordic Countries2008Inngår i: Nordic Media in Theory and Practice/UCL, London, 2008Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 674.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Unga dagstidningsläsare i Norden2008Inngår i: Medier och kommunikation i förändring: Forskning vid den 30-årsjubilerande medie- och kommunikationsvetenskapliga utbildningen i Jönköping, Jönköping: Högskolan för lärande och kommunikation , 2008, s. 35-44Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 675.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Verkligheten tilltalar eleverna: Om användningen av dagstidningar i skolundervisningen2001Inngår i: Barn, ISSN 0800-1669, nr 4, s. 51-62Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 676.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Växjötidningen 3 dagar1995Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 677.
    Sundin, Ebba
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    What is News?: Young Media Consumers' Perspectives2008Inngår i: Democracy, Journalism and Technology: New developments in an Enlarged Europe: the intellectual work of ECREA's 2008 European media and communication doctoral summer school, Tartu, Estonia: ECREA/Tartu University Press , 2008, s. 129-142Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 678.
    Sundin, Ebba
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Carpentier, NicoTomanic Trivundza, IlijaPruulman-Vengerfeldt, PilleOlsson, TobiasHögskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation. Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.Kilborn, RichardNieminen, HannuCammaerts, Bart
    Media and Communication Studies Interventions and Intersections: The Intellectual work of the 2010 ECREA European media and communication doctoral summer school2010Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
  • 679.
    Sundin, Ebba
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Palm, Eva-Lotta
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Öhling, Klas
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Läs & skriv.
    News literacy among pre-teenagers:CESEM, a Swedish pilot study2010Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    A great part of today's research projects about children and media literacy are focused on new communication technologies but this project focus on how children make use of news stories in the traditional formats of newspapers and TV. The aim is to present a Swedish pilot study about processes in producing news. The pilot, CESEM, was set up during spring 2010 and five girls aged 9 and 12 years from to schools were given the task to select local news from one week's issues of the local newspaper and decide on six news stories to present as TV news. The process from selecting news stories to the presentation in their own news show has been analyzed in this pilot.

  • 680.
    Sundin, Ebba
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Palm, Eva-Lotta
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Öhling, Klas
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Working with News Literacy among Pre-teens: From Selection to Reflection2012Inngår i: Journalism and Mass Communication, ISSN 2160-6579, Vol. 2, nr 10, s. 1012-1018Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 681.
    Sundin, Ebba
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Pruulman-Vengerfeldt, PilleUniversity of Tartu, Estonia.Kilborn, RichardOlsson, TobiasHögskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.Nieminen, HannuUniversity of Helsinki, Finland.Carpentier, NicoVrije University, Brussels Belgium.Nordenstreng, Kaarle
    Communication Approaches to Politics and Ethics in Europe: The Intellectual Work of the 2009 ECREA European Media and Communication Doctoral Summer School2009Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
  • 682.
    Svedlund, Viktoria
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsvetenskap.
    Barre, Johanna
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsvetenskap.
    Vad är egentligen marknadskommunikation?: En teorigranskande studie genom en begreppsutvecklande case study2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Forskning inom marknadskommunikation har traditionellt varit beläget inom den företagsekonomiska disciplinen med fokus på hur företag kommunicerar med sina kunder. Men marknadskommunikation som område innefattar även andra kommunikativa processer vilka berörs inom den medie- och kommunikationsvetenskapliga forskningen, men som inte definieras som marknadskommunikation. Genom att utmana marknadsföringsstrategin country-of-origin ur ett medie- och kommunikationsvetenskapligt perspektiv teorigranskar studien marknadskommunikation som tvärvetenskapligt forskningsfält mellan disciplinerna.

    Studien är en jämförande case study som synliggör ett samband mellan vilka värden Volvo Cars och Svenska Institutet kommunicerar om Sverige. Volvo Cars värden är definierade utifrån en tematisk funktionell kvalitativ textanalys av reklamfilmen Vintersaga och Svenska Institutets värden är förankrade i deras varumärkesstrategi. Resultatet av jämförelsen, tillsammans med det medie- och kommunikationsvetenskapliga perspektivet, bidrar till en begreppsutveckling av marknadsföringsstrategin country-of-origin. Begreppsutvecklingen kontextualiseras i relation med studiens syfte; hur disciplinerna företagsekonomi och medie- och kommunikationsvetenskap kan förhålla sig till varandra genom marknadskommunikation som ett tvärvetenskapligt forskningsfält.

    Studien betonar vikten av kommunikativa perspektiv för marknadsföringsforskningen och vikten att ge medie- och kommunikationsvetenskapen ett tydligt område för forskning relaterad till marknader. Studien stipulerar att marknadskommunikation ska erkännas som ett tvärvetenskapligt forskningsfält mellan disciplinerna medie- och kommunikationsvetenskap och företagsekonomi. 

  • 683.
    Svensson, Anders
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Adopting Social Media in the Corporate Sphere: The Tricky Route to Monetization of Social Media2013Inngår i: Producing the Internet: Critical Perspectives of Social Media / [ed] Tobias Olsson, Göteborg: Nordicom, 2013Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 684.
    Svensson, Anders
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Bevakningen av kriget i svenska dagstidningar: Stark övervikt för västkällor1999Inngår i: JMG Granskaren, ISSN 1403-8404, nr 2, s. 7-Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 685.
    Svensson, Anders
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning. Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Medie-, litteratur- och språkdidaktik.
    Collective Memory and Grief: Local Media Agenda Setting and Mourning Media Consumer's Reception2013Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    On September the 7th , in 2011, all players and managers in KHL team Lokomotiv Yaroslavl were killed in a plane crash. Among the victims were the Swedish goalie Stefan Liv. The collective grief stroke not only his home district but gripped nationwide and also included people far beyond Sweden’s borders. Men and women, old and young, addicted fans and people totally indifferent to ice hockey expressed personal sorrow and sympathy with Stefan Liv’s family, friends and home team HV71.

    The vast majority of these grieving people had never met Stefan Liv in person. Yet people mourned, as one does when a close and dear person passed away. Interviews, with a selection of local people of different origin, age, gender and interest in ice hockey, show how close this relation was. The interviews display varied but also consistent perceptions about Stefan Liv as a role model, both on and off the ice hockey rink. Besides these perceptions may have been formed under the influence of recurring media representations of the goal keeper, interviews indicated that media contributed to the reproduction of the ongoing collective grief, partly by retelling their own representations, and partly by publishing bereaved people’s private memories and perceptions of Stefan Liv.  

    In light of sociological theory of collective memory, and drawing on agenda setting and reception theory, this extended abstract examines the relation between bereaved people’s memories and images and the media representations of an admired and mortally wounded sports celebrity. Through a content analysis of local media coverage during the weeks after the accident, the media representation of Stefan Liv is constructed. This is compared with the interviewees’ perception in order to highlight the link between the local media agenda setting effects and the media consumers’ reception.

  • 686.
    Svensson, Anders
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Den frånvarande bilden och helt andra bilder: Vad ser vi på sportsidorna?1999Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 687.
    Svensson, Anders
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    First solving problems and then socializing: The character of conversation within a non-political online discussion2008Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This study explores the character of an online discussion, with a view to determine whether it tends to be social or democratic. The examined discussion revolves around sports whose discourse normally exhibits no explicitly expressed political aims. The study also attempts to  determine to what extent concepts developed within political theory are applicable to nonpolitical contexts, namely sports. Adapting Schudson’s (1997) model that distinguishes sociable conversation from problem-solving democratic talk, I conducted a content analysis of 3993 postings on the web site hvfantasten.com. This web site is a venue for HV71’s fans, one of the top clubs in the Swedish National Hockey League. Since the sociable talk, according to Schudson, tends to occur between like-minded others, there are reasons to believe that the discussion mostly tends to be a social conversation. The results, however, seem to contradict the assumption. The discussion would not have been feasible without media, with regard to both its range and performance. Ostensibly, it looks spontaneous but in fact it is rather structured due to both an open and hidden, but fully accepted, thematic agenda. Taking part requires knowledge about the norms governing the discussion which can not be said to rest upon egalitarian conditions. The media dependency, the civilized structure, and the fact that it is norm-governed indicate that the discussion first of all tends to be problem-solving democratic, and then sociable. The study shows that concepts from a political context, at least in this case, are applicable to a nonpolitical context. The reason might be that the political goes beyond its traditional reaches.

  • 688.
    Svensson, Anders
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Från norra ståplats till cyberspace: En beskrivning av en diskussion på internet om ishockey utifrån ett offentlighetsperspektiv2007Doktoravhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Internet involves possibilities for public debate and civic participation in democratic life. Space is provided on the World Wide Web for new communities and public discussions, both with and without explicit political intentions. The starting point of this study is that online discussions in everyday life, political or not, contribute to the reproduction of democratic and civic culture.

    The aim of the study is to analyze whether an un-political discussion forum in everyday life can be described as a public sphere and the discussion on hockey as communicative, democratic and deliberative.

    The data consists of contributions to the discussion from three seasons, 1999–2002, of the Swedish National Hockey League. The final sample, 3993 contributions posted during totally 149 days, have been undergone a content analysis.

    The results show that the discussion is open to anyone but dominated by one group of supporters and this status affect the discussion in several ways. The forum can be considered a public sphere principally because new areas and perspectives are continuously discussed. The participants cope well with language, truth and truthfulness but normative conflicts sometimes strongly challenge understanding. Yet communicative action is frequent enough to guarantee the survival of the discussion. The overarching character of the discussion is, due to its inequality, ordered structure and media dependency, a problem-solving democratic dialogue. Furthermore it is deliberative in several respects. Compared with political discussions on Usenet and America Online, the hockey supporters seek information and use arguments to a lower degree. On the other hand they interact much more frequent, incorporating and reflecting upon other contributions, and are much less homogeneous in their opinions than political debaters are.

    The conclusion is that an un-political discussion in the cultural public sphere shows even more deliberative merits than discussions in the political public sphere. In addition, by publishing new subject matters and perspectives and being a problem-solving dialogue with a potential for communicative action, the discussion is a soil for reproduction of civic and democratic culture for far more tangible reasons than just being an association of people in every day life, supposed to produce the more indeterminable qualities solidarity and social capital

  • 689.
    Svensson, Anders
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Idrottspubliken tar ordet: Vad som diskuteras i ett diskussionsforum för idrottsfans på internet2005Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 690.
    Svensson, Anders
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Krigsbilder: Är de verkligen döda?1999Inngår i: JMG Granskaren, ISSN 1403-8404, nr 2, s. 2-Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 691.
    Svensson, Anders
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Kulturell offentlighet och medborgaranda: Teoretisk grundval för en empirisk undersökning av opinionsbildning och supporterkultur på internet2001Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 692.
    Svensson, Anders
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Kvällspressen och kriget1999Inngår i: JMG Granskaren, ISSN 1403-8404, nr 2, s. 4-Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 693.
    Svensson, Anders
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Media Sport: new technology in a local context: An audience perspective2002Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Research on media and sport has successfully contributed to an understanding of the structures, political economy, production and content of mediasport, for instance in terms of global media events first and foremost in television, the predominant distributor of mediasport. Less attention has been given not only to media based on the new information- and communication technology but also "the consumption of sport and the role of audiences in the communication process". This paper will therefore present findings from a swedish dissertation project concerning the consequenses of the communication arising when an audience in a local mediasport context takes possession of the new information- and communication technology. The technological development has involved not only an increasing supply and consumption of mediasport but also possibilities for audiences to create space where formerly interpersonal discourses are mediated independently of time and place. Clearly these discourses challenge the expert discourses of mass media, and audience members consequently could be said to act as citizens in a popular cultural public sphere which of the mediasport forms an increasingly significant part. The generally public nature of this space, websites and discussion forums, also create great opportunities for researchers to investigate discourses of audiences on media and sport. During a couple of seasons I have followed an independent discussion forum on the Internet frequented by the audience supporting a club in the Premier division of ice hockey in Sweden. To begin with the discussion forum is placed in a historical and structural context describing the development of the club into an actor in entertainment business; the development of media into a differentiated mediasport structure; and the development of the audience from consuming spectators into a productive fan culture. The content of the discussion forum is then briefly characterized on the basis of preliminary categories drawn from a content analysis in progress. Finally a discussion is introduced concerning the possibilities for discourses of audiences to find ways into and furthermore influence the public by means of online discussions.

  • 694.
    Svensson, Anders
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Mediesport och cybersupporters2001Inngår i: SVEBIS årsbok: aktuell beteendevetenskaplig idrottsforskning. 2001 / [ed] Göran Patriksson, Lund: Sveriges förening för beteendevetenskaplig idrottsforskning , 2001, s. 165-175Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    En av de största och mest populära innehållskategorierna i medierna år sport. Symbioses mellan idrott och medier kan beskrivas med begreppet mediesport. Det är inte bara medierna och sporten som på detta vis växer samman. Hjälpta av mediesportutvecklingen tenderar också olika medier att konvergera på de plattformar som informations- och kommunikationsteknologins nätverk skapat. Här finns bl.a. sekundsnabb uppdaterad information, resultatservice till mobiltelefonen och s.k. webbradio från arenorna. Internet innehåller inte bara nätsportmagasin utan också de traditionella mediernas liksom förbundens och idrottsklubbarnas hemsidor. Vid sidan av detta har en flora av supporterproducerade elektroniska fanzines (fanmagasin) vuxit fram; en alternativ journalsitik som utmanar den traditionella. Genom utnyttjandet av nätverksteknologins speciella möjligheter till interaktivitet kan därmed även publik och supporters göra sina röster hörda.

  • 695.
    Svensson, Anders
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Mythologizing the Business: The Brand Building Process of a Web 2.0 Company2010Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 696.
    Svensson, Anders
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Net rumors on the sports pages: When net rumors challenge press ethics of Jönköpings-Posten2008Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 697.
    Svensson, Anders
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    No More Bowling Alone: When social capital goes digital2009Inngår i: Journal of Global Communication, ISSN 0974-0600, Vol. 2, nr 1, s. 251-266Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    It has been acknowledged the importance of associations, political as well as nonpolitical, for the foundation of democracy. In the last three-four decades the number of associations in Western countries have decreased rapidly and there is a fear of negative implications for the future of democracy. Putnam suggests the importance of associations to be their production of social capital, that is, reciprocal trust between people involved in such networks. This article argues for a shift from this focus of social capital to the communicative, relational and cognitive aspects suggested by Nahapiet & Ghoshal. This makes conversation and achieving common goals playing a significant role in associations’ positive effects on democracy. Today people increasingly build their relations and perform communicative action on the Internet, to achieve the same common goals they used to strive for in real life associations. Taking off from Schudsons model, distinguishing social and democratic talk, the communicative and democratic implications of participating in an online discussion performed by a fan culture, is investigated. The conclusion is, something Putnam hints at in his broad investigation into the decreasing activity in American associations, that the production of social capital might today also be digital.

  • 698.
    Svensson, Anders
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    När idrottspubliken tar till orda: HV-supporters diskuterar online2008Annet (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 699.
    Svensson, Anders
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Obekräftade nyheter på sportsidorna: När rykten på nätet utmanar Jönköpings-Postens pressetiska policy2008Inngår i: Medier och kommunikation i förändring: Forskning vid den 30-årsjubilerande medie- och kommunikationsvetenskapliga utbildningen i Jönköping, Jönköping: Högskolan för lärande och kommunikation , 2008, s. 77-92Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 700.
    Svensson, Anders
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Online Conversation Threads on Ice Hockey: A Comparison of Swedish Male and Female Participants2010Inngår i: Sexual Sports Rhetoric: Global and Universal Contexts, New York: Peter Lang , 2010, s. 107-120Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
11121314151617 651 - 700 of 802
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf