Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
123456 51 - 100 av 281
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 51.
    Bjursten, Amanda
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Internationella Handelshögskolan.
    Classon, Lina
    Högskolan i Jönköping, Internationella Handelshögskolan.
    Steen, Ida
    Högskolan i Jönköping, Internationella Handelshögskolan.
    Investigating Technology Acceptance towards E-commerce within the Work Wear Sector: A study within business-to-business about business clients’ technology acceptance towards e-commerce2016Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Purpose: The purpose of this thesis is to study business clients’ technology acceptance of e-commerce within business-to-business in the work wear sector. In specific, develop and test a framework in order to analyze the antecedents of perceived usefulness and perceived ease of use behind business clients’ behavioral intention to the usage of e-commerce.

    Problem: There is not sufficient research regarding industries and companies that are categorized as laggards (Del Aguila-Obra & Padilla-Melendez, 2006), and furthermore regarding clients’ technology acceptance in a business-to-business context (Doherty & Ellis-Chadwick, 2010). Actors within the work wear sector conduct their businesses in the most traditional way, with physical stores (Ekberg, Fraenkel, Gustavsson, Hamsten & Hedin, 2014). The question is whether this traditional way remain due to skepticism among the business clients’ and their level of technology acceptance.

    Method: A proposed framework is developed by the authors, adapted from Technology Acceptance Model (Venkatesh & Davis, 2000) and Diffusion of Innovation Theory (Rogers, 1983). This framework is tested through quantitative research, and more specific a questionnaire. Subsequently, the empirical data gathering is assembled, analyzed and concluded into a final proposed framework. 

    Findings: The final proposed framework incorporates antecedents from the proposed framework, but also new influences that are identified in the empirical findings as relevant. These influences are Age, Gender, Experience and Compliance. Further, the antecedents presented in the final proposed framework are the following: Subjective norm/Opinion leaders, Job relevance/Compatibility, Output quality, Result demonstrability/Observability and Trialability. 

  • 52.
    Björck-Åkesson, Eva
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, CHILD.
    Kunskapsfrukt utan kärna2008Ingår i: Pedagogiska magasinet, ISSN 1401-3320, nr 2, s. 32-35s. 32-35Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 53.
    Björck-Åkesson, Eva
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, CHILD.
    Granlund, Mats
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för beteendevetenskap och socialt arbete. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. CHILD.
    Changing perspectives in early intervention for children with disabilities in Sweden1997Ingår i: Infants and young children, ISSN 0896-3746, E-ISSN 1550-5081, Vol. 9, nr 3, s. 56-68Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 54.
    Björck-Åkesson, Eva
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, CHILD.
    Granlund, Mats
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för beteendevetenskap och socialt arbete. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. CHILD.
    Family involvement in assessment and intervention: Preceptions of professionals and parents in Sweden1995Ingår i: Exceptional children, ISSN 0014-4029, E-ISSN 2163-5560, Vol. 61, nr 6, s. 520-535Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Describes perceptions of professionals and parents of the current and ideal state of family involvement in the habilitation process for children with disabilities in early intervention in Sweden. Significant discrepancies between current and ideal practices in four dimensions; Professionals' preferences for a higher degree of family involvement.

  • 55.
    Björklund, Anita
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för rehabilitering. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Henriksson, Marlene
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för rehabilitering. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    On the Context of Elderly Persons' Occupational Performance2003Ingår i: Physical & Occupational Therapy in Geriatrics, ISSN 0270-3181, E-ISSN 1541-3152, Vol. 21, nr 3, s. 49-59Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The aim of this study was to describe the context of elderly persons’ occupational performance in order to expose factors affecting their opportunities to age successfully. The study design is a descriptive pilot study and consists of interviews, based on a standardized questionnaire, with thirteen elderly people in their home settings. The results show that the informants’ occupational performance problems are mostly related to their occupational function and physical environment. The informants seem to be satisfied with their life as elderly individuals, but with adequate support, aiming to increase their occupational performance, their wellbeing may increase to benefit both themselves and the society in which they live.

  • 56.
    Borell, Klas
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för socialt arbete. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. SALVE (Socialt arbete, Livssammanhang, Välfärd).
    Nilsson, Marco
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Globala studier. Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Sustainability Education Research (SER).
    Aktaş, Vezir
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Livslångt lärande/Encell.
    Den akademiska friheten i Turkiet har snöpts2019Ingår i: Sans Magasin, ISSN 2000-9690, Vol. 1, s. 30-35Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 57. Braungart Fauth, Elisabeth
    et al.
    Zarit, Steven H
    Malmberg, Bo
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Mediating relationships within the Disablement Process model: a cross-sectional study of the oldest-old2008Ingår i: European Journal of Ageing, ISSN 1613-9372, Vol. 5, nr 3, s. 161-179Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 58. Braungart Fauth, Elizabeth
    et al.
    Zarit, Steven H.
    Malmberg, Bo
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Johansson, Boo
    Physical, Cognitive, and Psychosocial Variables From the Disablement Process Model Predict Patterns of Independence and the Transition Into Disability for the Oldest-Old2007Ingår i: The Gerontologist, ISSN 0016-9013, E-ISSN 1758-5341, Vol. 47, nr 5, s. 613-624Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 59.
    Bylander, Jennie
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Johansson, Mathilda
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Motivation- en framgångsfaktor i ämnet samhällskunskap: Hur motiveras elever till att utveckla kunskap inom ämnet samhällskunskap?2019Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Samhällskunskap är ett betydelsefullt ämne för vårt samhälle idag och för vår fortsatta samhällsutveckling. Ifall de elever som undervisas i ämnet inte blir motiverade kan det leda till negativa konsekvenser för samhällsutvecklingen. Syftet med litteraturstudien är att undersöka vad forskning belyser som betydelsefullt för elevers motivation i samhällskunskap. Studien har sin utgångspunkt i ett svenskt skolperspektiv i skolåren 4–6. Resultatet av litteraturstudien visar, efter att noga analyserat de texter som ligger till grund för textanalysen, att det finns flertalet element med positiv effekt på elevers motivation i samhällskunskap för elever i årskurserna 4–6 i den svenska grundskolan. Det har även framkommit vilka negativa faktorer det finns och vad som kan göra att eleverna blir omotiverade i samhällskunskap. Litteraturstudien har sin grund i två motivationsteorier, den sociokulturella samt den behavioristiska, där den sociokulturella har sin kärna i att motivation framkommer genom lärande med andra medan den behavioristiska teoribildningen, till stor del handlar om att elever blir motiverade av belöningar och bestraffningar. Studien bygger på en teoretisk kvalitativ textanalys, med ett metaetnografiskt perspektiv och ett hermeneutiskt perspektiv som utgångspunkt tillsammans med redskapet färgkodning. 

  • 60. Bylund, PO
    et al.
    Wretstrand, A
    Falkmer, Torbjörn
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för rehabilitering. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Petzäll, J
    Lövgren, A
    Injuries in special transportation services for elderly and disabled: a multi methodology approach to estimate incidence and societal costs.2007Ingår i: Traffic Injury Prevention, ISSN 1538-9588, E-ISSN 1538-957X, Vol. 8, nr 2, s. 180-188Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 61.
    Bäckstrand, Jenny
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH, Logistik och verksamhetsledning.
    Bergqvist, Linda
    Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan.
    How are we doing? – Taking the pulse on collaboration2019Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    SPARK is the research and educational environment at the School of Engineering at Jönköping University focusing on knowledge intensive product realization. SPARK ECG is our process for measuring and ensuring consensus and co-production between researchers and their industrial partners.

  • 62.
    Bålhede, Jennie
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi.
    Andersson, Lena
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi.
    Lev livet: Äldre människor berättar2007Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
  • 63. Carlsson, M
    et al.
    Berg, Stig
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Wenestam, C-G
    The oldest old: Patterns of adjustment and dependence1991Ingår i: Scandinavian Journal of Caring Sciences, ISSN 0283-9318, E-ISSN 1471-6712, Vol. 5, nr 2, s. 93-100Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 64.
    Carlsson, Margareta
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Berg, Stig
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Wenestam, C-G
    The oldest old: Patterns of adjustment and life experiences1991Ingår i: Scandinavian Journal of Caring Sciences, ISSN 0283-9318, E-ISSN 1471-6712, Vol. 5, nr 4, s. 203-210Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 65.
    Cedersund, Elisabet
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för beteendevetenskap och socialt arbete. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Olaison, Anna
    Kommunikation i livet på äldre dagar: Om användningen av samtalsanalys i forskning om äldreomsorgens vardag2009Ingår i: Åldrande, åldersordning, ålderism / [ed] Jönson, Håkan, Linköping: Nationella institutet för forskning om äldre och åldrande, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Linköpings universitet , 2009, 1, s. 176-190Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 66.
    Celic, Katarina
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, CHILD.
    Teacher and parents implemented interventions targeting symbolic play of preschool aged children with Autism spectrum disorder2017Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The estimated prevalence of Autism spectrum disorder (ASD) in 2007 was approximately 6,5-6,6 per 1000 children. Symbolic play is, one of the diagnostic criteria in the cases of ASD. In preschool, symbolic play is predominant form of play. However, children with ASD show lower levels of symbolic play. It takes them more time to start with symbolic play and have problems in performance of it. Nevertheless, they might even never develop symbolic play skills. The need for interventions targeting symbolic play of children with ASD is increasing. Generally speaking, there appear to be very limited number of symbolic play interventions for children with ASD. Even if done, most have been performed in laboratory conditions. The interventions that have been undertaken to support symbolic play have taken form of being child centered, peer mediated or adult mediated, with emphasized role of caregivers as interventionists. The aim of this systematic literature review is to address parents and teachers implemented interventions targeting symbolic play of preschool aged children with ASD, with an emphasis on characteristics of these interventions and pretend play sequences. Findings reveal that interventions implemented by either parents or teachers in natural environment give positive outcomes in terms of symbolic play and its instances of preschool aged children with ASD. The review presented a limited number of studies dealing with this kind of interventions. Since all interventions show that symbolic play can be facilitated in this population, special attention should be payed to the methods used to improve symbolic play behaviours and defining and dividing symbolic play. More focus should be put on implementing interventions targeting symbolic play of children with ASD by caregivers, i.e. parents and teachers, in natural context. Inclusion of peers in these kinds of interventions emerges as possible and potentially successful as well.The estimated prevalence of Autism spectrum disorder (ASD) in 2007 was approximately 6,5-6,6 per 1000 children. Symbolic play is, one of the diagnostic criteria in the cases of ASD. In preschool, symbolic play is predominant form of play. However, children with ASD show lower levels of symbolic play. It takes them more time to start with symbolic play and have problems in performance of it. Nevertheless, they might even never develop symbolic play skills. The need for interventions targeting symbolic play of children with ASD is increasing. Generally speaking, there appear to be very limited number of symbolic play interventions for children with ASD. Even if done, most have been performed in laboratory conditions. The interventions that have been undertaken to support symbolic play have taken form of being child centered, peer mediated or adult mediated, with emphasized role of caregivers as interventionists. The aim of this systematic literature review is to address parents and teachers implemented interventions targeting symbolic play of preschool aged children with ASD, with an emphasis on characteristics of these interventions and pretend play sequences. Findings reveal that interventions implemented by either parents or teachers in natural environment give positive outcomes in terms of symbolic play and its instances of preschool aged children with ASD. The review presented a limited number of studies dealing with this kind of interventions. Since all interventions show that symbolic play can be facilitated in this population, special attention should be payed to the methods used to improve symbolic play behaviours and defining and dividing symbolic play. More focus should be put on implementing interventions targeting symbolic play of children with ASD by caregivers, i.e. parents and teachers, in natural context. Inclusion of peers in these kinds of interventions emerges as possible and potentially successful as well.

  • 67.
    Chaib, Mohamed
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Livslångt lärande/Encell.
    Danermark, Berth
    Örebro universitet.
    Selander, Staffan
    Stockholms universitet.
    Educartion, Professionalization and Social representations: On the transformation of social knowledge2011 (uppl. 1)Bok (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    This book presents a broad range of research related to how social knowledge is shared, transmitted and transformed in the context of education and professional formation. The chapters of this edited collection reflect different theoretical and empirical approaches to that form of common-sense knowledge called social representations, the theory of which was developed almost a half-century ago by Serge Moscovici. Scholars from various research institutions in Brazil, France and Sweden, spanning a wide variety of disciplines within the social sciences, have contributed chapters that are grouped into three main categories related to education, professionalization and transformation of knowledge. Part I covers theoretical approaches to understanding the transformation of social knowledge from the perspective of social representations. Part II analyzes the impact of the theory of social representations on the transformation of knowledge in the field of education and professional formation. Finally, Part III presents several empirical studies focused on the social and cultural frames that condition the transformation of knowledge. While the book is devoted to education and the emerging field of research on professionalization, it will also appeal to anyone with a general interest in how people acquire their worldviews and how these views influence their actions.

    Table of Contents

    Foreword Denise Jodelet Introduction: Social Knowledge – Shared, Transmitted, Transformed Mohamed Chaib, Berth Danermark, and Staffan Selander Part I: Theoretical Approaches 1. Transformations and Changes in Social Knowledge – Towards the Dynamics of Meaning Making Anders Gustavsson and Staffan Selander 2. Social Representations and Power Berth Danermark and Per Germundsson 3. Of Contextualized Use of "Social" and "Professional" Alain Piaser and Michel Bataille 4. Understanding Professionalization as a Representational Process Pierre Ratinaud and Michel Lac 5. The Teacher’s Work Clarilza Prado de Sousa 6. Education Processes of the Teacher as an Apprentice Vera Maria Nigro de Souza Placco and Vera Lucia Trevisan de Souza 7. Social Representations and Cultures of Action Jean-Marie Barbier Part II: Education and Professional Formation 8. The Theory of Social Representations as a Theoretical and Methodological Tool for Research on Teachers in Brazil: Analyses of Theses and Dissertations Maria Suzana De Stefano Menin, Allesandra de Morais Shimizu, and Claudia Maria de Lima 9. Teacher Students’ Social Representations of How Adults Learn Mohamed Chaib and Josef Chaib 10. Being a School Teacher in Brazil Alda Judith Alves-Mazzotti 11. Trainers of Adults: Professional Representations and Training Knowledge Patrice Bouyssières and Marie-Pierre Trinquier 12. Training and Ruptures Christine Mias Part III: Socio-Cultural Contexts 13. Social Representations of Belonging in Pre-School Children’s Peer-Cultures Solveig Hägglund and Annica Löfdahl 14. Transformations of Risk Knowledge – The Medical Encounter and Patients’ Narrative Construction of Meaning Sonja Olin Lauritzen and Robert Ohlsson 15. The Role of the Media in the Transformation of Citizens’ Social Representations of Suffering Birgitta Höijer and Ulrika Olausson 16. Religiosity as a Way of Appropriating Knowledge Margot Campos Madeira, Luiz Fernando Rangel Tura, Maria Rosilene Barbosa Alvim, and Vincent de Paulo Carvalho Madeira 17. Appropriation of Knowledge and Social Psychology: Milgram’s Experiment on Obedience to Authority Sophie Richardot

     

  • 68.
    Clement, Jill
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, CHILD.
    Support strategies that promote parenting skills for parents with intellectual disabilities: A systematic literature review2018Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 69.
    Dahl, Anna
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Body mass index, cognitive ability, and dementia: prospective associations and methodological issues in late life2009Doktorsavhandling, sammanläggning (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    The aims of the present study were to investigate the association between overweight and cognitive ability and dementia, and to evaluate the usefulness of self-reported body mass index (BMI) in late life and various data sources commonly used in epidemiological studies to identify persons with dementia. Data were drawn from three population-based studies: the Swedish Adoption/Twin Study of Aging (SATSA), Aging in Women and Men: A Longitudinal Study of Gender Differences in Health Behaviour and Health among Elderly (the Gender Study), and the Finnish Lieto Study. In Study I, the agreement between self-reported and measured BMI over time was evaluated among 774 men and women, ages 40 to 88 years at baseline (mean age 63.9) participating in both the questionnaire phase and in-person testing of SATSA. Latent growth curve (LGC) modeling showed a small but significant increase between self-reported and measured BMI (0.02 kg/m2/y) over time, which would probably not affect the results if self-reported BMI were used as a continuous variable in longitudinal research. In Study II, the agreement between dementia diagnoses from various sources and dementia diagnoses set at a consensus conference was evaluated. Among the 498 elderly people ages 70 to 81 at baseline (mean age 74.5) enrolled in the Gender Study, 87 were diagnosed with dementia during an eight-year period. Review of medical records and nurse evaluations yielded the highest sensitivity (0.83 and 0.80, respectively) and a high specificity (0.98 and 0.96), indicating that these sources might be good proxies of dementia, while data extraction from the Swedish Inpatient Discharge Registry underestimated the prevalence of dementia (sensitivity 0.26). In Study III, the association between being overweight in midlife and cognitive ability in late life was examined in SATSA. The 781 participants ages 25 to 63 at baseline (mean age 41.6) in 1963 or 1973 self-reported their height and weight. From 1986 until 2002, they were assessed five times using a cognitive test battery. LGC models showed that people with higher midlife BMI scores had significantly lower cognitive ability and a significantly steeper decline than their thinner counterparts, an association that persisted when those who developed dementia during the study period were excluded from the analysis. This finding indicates that being overweight might affect cognitive ability independently of dementia. In Study IV, the association between BMI and dementia risk in older persons was described among 605 persons without dementia and ages 65 to 92 at baseline (mean age 70.8) in the Lieto Study. Among these, 86 persons were diagnosed with dementia during eight years of follow-up. Cox regression analyses indicated that for each unit increase in BMI score, the risk of dementia decreased 8% (hazard ratio = 0.92, 95% confidence interval = 0.87–0.97) and the association remained significant when individuals who developed dementia during the first four years of follow-up were excluded from the analyses. This result suggests that low BMI scores are present almost a decade before clinical dementia onset.

  • 70.
    Dahl, Anna
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Response letter to Dr. Hazzard2009Ingår i: Journal of The American Geriatrics Society, ISSN 0002-8614, E-ISSN 1532-5415, Vol. 57, nr 7, s. 1316-1317Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 71.
    Dahl, Anna
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Berg, Stig
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Nilsson, Sven
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Identification of dementia in epidemiological research: A study on the usefulness of various data sources2007Ingår i: Aging Clinical and Experimental Research, ISSN 1594-0667, E-ISSN 1720-8319, Vol. 19, nr 5, s. 381-389Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Background and aims: Prevalence and incidence ratios of dementia in epidemiological studies vary according to the data source used. Medical records, cognitive tests, and registry information are sources frequently used to differentiate dementia from normal aging. The aim of the present study was to compare the identification of dementia from these different sources with that from consensus diagnosis. 

    Methods: 498 elderly people (age range 70–81 at baseline) enrolled in a Swedish population-based longitudinal twin study (Gender) were evaluated on physical and mental health and interviewed for their socio-demographic background three times during an eight-year period. Reviews of medical records and the Swedish Discharge Registry (DR) were conducted. The 10th percentile was used to differentiate between dementia and non-dementia in all cognitive tests. Scores of 24 or below on the Mini-Mental State Examination (MMSE) (range 1–30) indicated dementia. A consensus conference diagnosed dementia on the basis of total information. The consensus diagnosis was used as the gold standard. 

    Results: MMSE scores (sensitivity 64%, specificity 96%, kappa 0.65) and the review of medical records (sensitivity 57%, specificity 99%, kappa 0.65) were good sources for dementia identification. The precision of medical records increased when recordings of cognitive impairment were included (sensitivity 83%, specificity 98%, kappa 0.84). The discharge registry had low sensitivity (26%) and kappa coefficient (0.31). 

    Conclusions: The present study shows that both review of medical records and MMSE scores are good although not perfect identifiers of dementia. The discharge registry is an uncertain source of dementia identification.

  • 72.
    Dahl, Anna
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Hassing, Linda B.
    Fransson, Eleonor
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Berg, Stig
    Reynolds, Chandra A.
    Gatz, Margrete
    Pedersen, Nancy L.
    Being overweight in midlife is associated with lower cognitive ability and steeper cognitive decline in late life2010Ingår i: The journals of gerontology. Series A, Biological sciences and medical sciences, ISSN 1079-5006, E-ISSN 1758-535X, Vol. 65A, nr 1, s. 57-62Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: Although an increasing body of evidence links being overweight in midlife with an increased risk for dementia in late life, no studies have examined the association between being overweight in midlife and cognitive ability in late life. Our aim was to examine the association between being overweight in midlife as measured by body mass index (BMI) and cognitive ability assessed over time. METHODS: Participants in the Swedish Adoption/Twin Study Aging were derived from a population-based sample. The participants completed baseline surveys in 1963 or 1973 (mean age 41.6 years, range 25-63 years). The surveys included questions about height, weight, diseases, and lifestyle factors. Beginning in 1986, the same individuals were assessed on neuropsychological tests every 3 years (except in 1995) until 2002. During the study period, 781 individuals who were 50 years and older (60% women) had at least one complete neuropsychological assessment. A composite score of general cognitive ability was derived from the cognitive test battery for each measurement occasion. RESULTS: Latent growth curve models adjusted for twinness showed that persons with higher midlife BMI scores had significantly lower general cognitive ability and significantly steeper longitudinal decline than their thinner counterparts. The association did not change substantially when persons who developed dementia during the study period were excluded from the analysis. CONCLUSIONS: Higher midlife BMI scores precede lower general cognitive ability and steeper cognitive decline in both men and women. The association does not seem to be mediated by an increased risk for dementia

  • 73.
    Dahl, Anna
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi.
    Hassing, Linda
    Fransson, Eleonor
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för naturvetenskap och biomedicin.
    Pedersen, Nancy
    Agreement between self-reported and measured height, weight and body mass index in old age: a longitudinal study with 20 years of follow-up2010Ingår i: Age and Ageing, ISSN 0002-0729, E-ISSN 1468-2834, Vol. 39, nr 4, s. 445-451Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Background: self-reported body mass index (BMI) based on self-reported height and weight is a widely used measure of adiposity in epidemiological research. Knowledge about the accuracy of these measures in late life is scarce.

    Objective: the study aimed to evaluate the accuracy and changes in accuracy of self-reported height, weight and BMI calculated from self-reported height and weight in late life.

    Design: a longitudinal population-based study with five times of follow-up was conducted.

    Participants: seven hundred seventy-four community-living men and women, aged 40–88 at baseline (mean age 63.9), included in The Swedish Adoption/Twin Study of Aging.

    Methods: participants self-reported their height and weight in a questionnaire, and height and weight were measured by experienced research nurses at an in-person testing five times during a 20-year period. BMI was calculated as weight (kilogramme)/height (metre)2.

    Results: latent growth curve modelling showed an increase in the mean difference between self-reported and measured values over time for height (0.038 cm/year) and BMI (0.016 kg/m2/year), but not for weight.

    Conclusions: there is a very small increase in the mean difference between self-reported and measured BMI with ageing, which probably would not affect the results when self-reported BMI is used as a continuous variable in longitudinal studies.

  • 74.
    Dahl, Anna
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Hassing, Linda
    Fransson, Eleonor
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi.
    Pedersen, Nancy
    Is self-reported Body Mass Index a valid and reliable measure in old age?: Findings from the Longitudinal Swedish Adoption/Twin Study of Aging2009Ingår i: 62nd Annual Scientific Meeting of Gerontological Society of America, 2009Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 75.
    Dahl, Anna K
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi.
    Hassing, Linda B
    Fransson, Eleonor I
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi.
    Pedersen, Nancy L
    Is Self-reported Body Mass Index Less Reliable in Late Life?  2010Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Objectives: Self-reported Body Mass Index (BMI) based on self-reported height and weight is a widely used measure of adiposity in epidemiological research. Knowledge about the accuracy of these measures in late life is scarce, and especially if there is intra-individual changes over time.

    Methods: Seven hundred seventy-four men and women, aged 40 to 88 at baseline (mean age 63.9), in The Swedish Adoption/Twin Study of Aging self-reported and had their height and weight measured by experienced research nurses five times during a twenty year period. BMI was calculated as weight (kilos)/height (meter)2.

    Results: There was significant correlation between self-reported and measured height (0.97-0.98), weight (0.97-0.98), and BMI (0.93-0.95) at each measurement occasion, and substantial agreement for BMI as a categorical variable (Kappa coefficient 0.72-0.81). Latent growth curve modeling showed an increase in the mean difference between self-reported and measured values over time for height (0.04 cm/year) and BMI (0.02 kg/m2/year), but not for weight.

    Conclusions: There is a very small significant increase in the mean difference between self-reported and measured BMI with aging, mainly due to unawareness of changes in height, which probably would not affect the results when self-reported BMI is used as a continuous variable in longitudinal studies.

  • 76. Davey, Adam
    et al.
    Fermia, Elia E.
    Zarit, Steven H
    Shea, Dennis G.
    Sundström, Gerdt
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Berg, Stig
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Smayer, Michael A.
    Salva, Jyoti
    Life on the Edge: Patterns of Formal and Informal Help to Older Adults in the United States and Sweden2005Ingår i: The journals of gerontology. Series B, Psychological sciences and social sciences, ISSN 1079-5014, E-ISSN 1758-5368, Vol. 60, nr 5, s. 281-288Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 77. Davey, Adam
    et al.
    Savla, Jyoti
    Sundström, Gerdt
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Zarit, Steven H.
    Malmberg, Bo
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    How equitable is Sweden's changing care-mix?: Linking individual and regional characteristics over time2007Ingår i: Ageing & Society, ISSN 0144-686X, E-ISSN 1469-1779, Vol. 27, nr 4, s. 511-532Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 78. DelaRosa, Olga
    et al.
    Pawelec, Graham
    Peralbo, Esther
    Wikby, Anders
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för naturvetenskap och biomedicin. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Mariani, Erminia
    Mocchegiani, Eugenio
    Tarazona, Raquel
    Solana, Rafael
    Immunological biomarkers of ageing in man: changes in both innate and adaptive immunity are associated with health and longevity.2006Ingår i: Biogerontology (Dordrecht), ISSN 1389-5729, E-ISSN 1573-6768, Vol. 7, nr 5-6, s. 471-481Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 79.
    Dijkshoorn, Anna
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, CHILD. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. CHILD.
    Inclusive Education for Refugees and Asylum Seeking Children: A Systematic Literature Review2016Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    BACKGROUND In recent years, there has been an increase in the number of children with a refugee background in the Netherlands. All of these children who are under 18 years of age must go to school, but they face many barriers towards inclusion. Appropriately educating this diverse group of children presents schools with challenges. Supportive programs are needed to overcome these barriers and challenges. AIM The aim of this paper was to explore what supports are put in place to foster refugee students’ inclusion in school. METHOD A systematic literature review was conducted to synthesize research on school-based programs and practices. RESULTS A broad range of supports were identified. Most studies addressed access barriers to learning by offering emotional and educational support, while fewer studies focused on opportunity barriers such as negative attitudes and lack of parental involvement. CONCLUSION It was concluded that schools can play an important role in supporting the inclusion of refugee children and their families because of their accessibility, but that more high quality research is necessary in order to assess the effectiveness of supports that minimize barriers towards learning and promote their inclusion in school.

  • 80.
    Dimberg, Jan
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för naturvetenskap och biomedicin. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Biomedicinsk plattform.
    Hugander, Anders
    Löfgren, Sture
    Wågsäter, Dick
    Polymorphism and circulating levels of the chemokine CXCL12 in colorectal cancer patients2007Ingår i: International Journal of Molecular Medicine, ISSN 1107-3756, E-ISSN 1791-244X, Vol. 19, nr 1, s. 11-15Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 81.
    Eidehall, Jennie
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Barkström, Jessica
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Min nya mattefröken är ett troll: En studie om lek- och lärdatorspel i matematikundervisningen2008Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
  • 82.
    Eidevald, Christian
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Livslångt lärande/Encell.
    Det finns inga tjejbestämmare: Att förstå kön som position i förskolans vardagsrutiner och lek2009Doktorsavhandling, monografi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Studier har visat att förskolans personal bemöter flickor och pojkar utifrån stereotypa föreställningar om kön och snarare förstärker än utmanar dessa. Därför är fokus i denna avhandling att se vilka positioner hos flickor och pojkar som accepteras och vilka som möter motstånd i förskolan. På så sätt analyseras barns könsmässiga "identitetsskapande" kritiskt utifrån på vilka olika sätt det är möjligt att vara flicka och pojke och vilka omedvetna antaganden om kön och genus som görs av barn och vuxna.

    Den teoretiska utgångspunkten är feministisk poststrukturalism och i analysen är variationen mellan grupperna flickor och pojkar, variationen inom grupperna samt variationen inom individer i fokus. Utifrån empirin, som består av videoinspelade sekvenser från två arbetslag med barn i åldrarna 3-5 år och fokusgruppssamtal med de vuxna, görs olika "läsningar" utifrån olika antaganden (diskurser): Beroende på om antagandet är att flickor och pojkar "egentligen" är olika eller lika, kommer olika bemötanden att framstå som mer eller mindre självklara. Genom att visa att flera olika diskurser är verksamma samtidigt beskrivs det könsmässiga "identitetsskapandet" som mycket komplext.

    De analyserade situationerna visar att flickor och pojkar i förskolan definieras och bemöts stereotypt men att detta döljer en stor variation av hur olika flickor och olika pojkar positionerar sig i olika sammanhang. Förskollärarna arbetar på detta sätt aktivt med att skilja på flickor och pojkar utifrån att de betraktas som antingen flickor eller pojkar. Förväntningarna blir sedan avgörande för hur olika barn bemöts i olika situationer. En diskussion förs avslutningsvis kring vad detta kan ge för pedagogiska konsekvenser för ett jämställdhetsarbete, där även alternativa diskurser och handlingsmönster skrivs fram.

  • 83.
    Ekblom, Johanna
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Globala studier.
    Thomsson, Hanna-Sofia
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Globala studier.
    Living with Disability: A Literature Study and a Content Analysis of the Social Contexts of Women with Disabilities in Sub-Saharan Africa2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Women with disabilities face multiple discrimination due to their gender and disability state. This is a literature study through the means of a content analysis of documents that explore the lives of women with disabilities in Sub-Saharan Africa. The study was conducted by reviewing documents surrounding the topics to display a representable picture of women with disabilities lives in the area and a discussion on what can be done to improve their situation. The study concluded that women with disabilities face a multitude of social barriers in their efforts to participate in their communities but also while conducting daily activities in their homes. The results of the study are categorised into different themes that represent aspects of social life.  Additionally, the study discusses The social model of disability theory from the women’s perspective. Development focus in regards to disability is skewed, and in need of review, women with disabilities need to be a more prominent discussion in the development mainstream. This study is a response to the Convention on the Rights of Persons with Disabilities as well as the mention of persons with disabilities in Agenda 2030.

  • 84.
    Elgmark Andersson, Elisabeth
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för rehabilitering.
    Lund, Josefine
    Rehabilitation Unit, Jönköping, Vilhelmsro, Jönköping, Sweden.
    Månsson, J.
    Rehabilitation Unit, Eksjö, Höglands Hospital, Eksjö, Sweden.
    Traumatic brain injury in children between 7-12 years of age2010Ingår i: Developmental Neurorehabilitation, ISSN 1751-8423 (print); 1751-8431 (online), Vol. 13, nr 5, s. 346-350Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Objective: The purpose of this study was to describe the amount of traumatic brain injuries among children in the western part of Sweden.

    Methods: Based on a randomized controlled study a retrospective analysis was conducted of data for children of 257 children 7 through 12 years of age. The journals were collected from 1997-2000.

    Result: The results showed that the most common causes were play and sports and that the accidents occurred in the school environment in the afternoon, whilst the least amount of accidents took place in the home. Nearly half of all the children were admitted to the hospital. Most accidents occurred in March and the least number of accidents occurred during the summer months.

    Conclusion: Prevention strategies are needed especially for play and sport activities in recreation centers and playgrounds. These places are a high risk in causing a TBI for children after a day at school.

  • 85.
    Enghel, Florencia
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsvetenskap.
    Noske-Turner, JessicaUniversity of Leicester.
    Communication in international development: Doing good or looking good?2018Samlingsverk (redaktörskap) (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    International development stakeholders harness communication with two broad purposes: to do good, via communication for development and media assistance, and to communicate do-gooding, via public relations and information. This book unpacks various ways in which different efforts to do good are combined with attempts to look good, be it in the eyes of donor constituencies at large, or among more specific audiences, such as journalists or intra-agency decision-makers.

    Development communication studies have tended to focus primarily on interventions aimed at doing good among recipients, at the expense of examining the extent to which promotion and reputation management are elements of those practices. This book establishes the importance of interrogating the tensions generated by overlapping uses of communication to do good and to look good within international development cooperation.

    The book is a critical text for students and scholars in the areas of development communication and international development and will also appeal to practitioners working in international aid who are directly affected by the challenges of communicating for and about development.

  • 86.
    Enskär, Karin
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för omvårdnad. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. CHILD.
    Ljusegren, Gunilla
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för omvårdnad. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. CHILD.
    Gimbler Berglund, Ingalill
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för omvårdnad.
    Eaton, Nicola
    Harding, Rosemary
    Mokoena, Joyce
    Chauke, Motsedisi
    Moleki, Maria
    Attitudes to and knowledge about pain and pain management, of nurses working with children with cancer: A comparative study between UK, South Africa and Sweden2007Ingår i: Journal of Research in Nursing, ISSN 1744-9871, Vol. 12, nr 5, s. 501-515Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Pain is among the most common effects of cancer and its treatment. Children and young people with cancer often consider pain from procedures and treatment to be the worst aspect of their illness. This study aimed to i) identify and describe knowledge and attitudes to pain and pain management amongst nurses working with children with cancer and ii) compare the perspectives on pain and pain management of nurses from UK, South Africa and Sweden. 106 nurses working with children with cancer in UK, South Africa and Sweden completed Salanterä’s (1999) questionnaire on nurses’ attitudes to pain in children. Nurses had good levels of knowledge and positive attitudes to pain management, with Swedish nurses’ having higher levels of knowledge and a more positive attitude to pain management than nurses from UK or South Africa. A high level of knowledge was correlated to a more positive attitude to pain management. Knowledge levels need to be improved to ensure more positive attitudes to pain management, especially for nurses in South Africa. Swedish nurses’ level of knowledge about non-pharmacological pain management strategies has scope for improvement. British nurses may need to focus more on the sociology and psychology of pain.

  • 87. Era, Pertti
    et al.
    Berg, Stig
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Schroll, Marianne
    Psychomotor speed and physical activity in 75-year-old residents in three nordic localities1995Ingår i: Aging Clinical and Experimental Research, ISSN 1594-0667, E-ISSN 1720-8319, Vol. 7, nr 4, s. 195-204Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 88.
    Ericsson, Iréne
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Egen tid = tid för aktivitet2008Ingår i: Tidningen Äldreomsorg, ISSN 1403-7025, nr 5, s. 52-55Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 89.
    Ericsson, Iréne
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Kunskap är inte bara sunt förnuft: en utvärdering av demensutbildning i Aneby kommun2003Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 90.
    Eriksson, Linn
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Globala studier.
    Thorbjörnsson, Frida
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Globala studier.
    "Klart jag fattar du är orolig": en intervjustudie om hur HVB-hem för ensamkommande barn hanterar informationsstrategier och grannreaktioner2016Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Under 2015 kom fem gånger så många ensamkommande barn till Sverige jämfört med året innan. Detta innebar en stor påfrestning för Sveriges kommuner och för de Hem för vård och boende (HVB-hem) som ansvarar för ensamkommande barn och ungdomar. Syftet med denna studie är att undersöka hur denna belastning påverkade HVB-hemmens verksamhet för ensamkommande barn och att studera de informationsstrategier som används vid etablering av hemmen. Hur har grannar informerats om verksamheterna och hur har de reagerat? Metodiskt bygger studien på individuella semistrukturerade intervjuer och en skriftlig intervju via e-post. Personerna som intervjuades är verksamma vid HVB-hem i olika kommuner i Jönköpings län. Resultatet visar att de två största utmaningarna för HVB-hemmens verksamhet för ensamkommande barn handlade om att få tag i lämpliga lokaler och kompetent personal. De två vanligaste informationsstrategierna som användes var informationsmöten och öppet hus. Fyra kommuner valde dock att hålla en lägre profil och avstå från information till grannar. Vidare visar studien att respondenterna överlag är positivt överraskade över det stora engagemanget de mött från allmänheten och att sådana reaktioner är vanligare än oro. Resultatet analyseras delvis utifrån NIMBY-begreppet och kopplingar görs till de två informationsstrategierna, samverkansansatsen och den autonoma ansatsen. Dessutom belyses skillnader och likheter i relation till tidigare forskning.

  • 91.
    Eriksson, Sören
    Högskolan i Jönköping, Internationella Handelshögskolan, IHH, Marketing and Logistics.
    China's aircraft industry: collaboration and technology transfer - the case of Airbus2010Ingår i: International Journal of Technology Transfer and Commercialisation (IJTTC), ISSN 1470-6075 (print) 1741-5284 (Online), Vol. 9, nr 4, s. 306-325Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    China has moved a long way in economic and industrial development during the last decades and has developed into a global player in many industries. With increased knowledge in high-technology industries, China has ambitions to move into sectors that necessitate a high level of research and development, such as the aerospace industry. China is now in the process of establishing a modern aircraft industry based on domestic efforts as well as agreements with foreign partners in the manufacturing of complete aircraft. This paper analyzes what measures have been taken by Airbus in the form of technology transfer and other supportive measures to strengthen its position in the Chinese market. The findings conclude that Airbus’ transfer should be looked upon as a broad spectrum of technology and knowledge transfer, which include aircraft manufacturing technology, as well as cabin crew training centre, establishment of a warehouse and suppliers ”village”, an engineering centre, maintenance and various service functions.

  • 92.
    Eriksson, Sören
    Högskolan i Jönköping, Internationella Handelshögskolan, IHH, Marketing and Logistics.
    Editorial: Special issue: globalisation and technology transfer in the aerospace industry2010Ingår i: International Journal of Technology Transfer and Commercialisation (IJTTC), ISSN 1470-6075 (print) 1741-5284 (Online), Vol. 9, nr 4, s. 281-282Artikel, forskningsöversikt (Övrigt vetenskapligt)
  • 93.
    Eriksson, Sören
    Högskolan i Jönköping, Internationella Handelshögskolan, IHH, Marketing and Logistics.
    International Journal of Technology Transfer and Commercialisation: Special issue: Globalisation and technology transfer in the aerospace industry2010Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
  • 94.
    Eriksson, Sören
    Högskolan i Jönköping, Internationella Handelshögskolan, IHH, Nationalekonomi.
    Technology spillover from the aircraft industry: the case of Volvo Aero2000Ingår i: Technovation, ISSN 0166-4972, E-ISSN 1879-2383, Vol. 20, nr 12, s. 653-664Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 95.
    Erlandsson, Johanna
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Livslångt lärande/Encell.
    Gårlin, Charlotte
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Livslångt lärande/Encell.
    Om man bara öppnar en dörr, finner man femton miljoner andra dörrar: En studie om hur chefer vid IKEA Jönköping uppfattar arbetsgivarvarumärket2012Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    I denna studie undersöks chefers uppfattning om vad som attraherar, behåller och utvecklar dem med deras arbete. Syftet är att analysera deras uppfattning av IKEA som arbetsgivarvarumärke samt se hur uppfattningen förändras under deras anställningstid. Bakgrunden till studien baseras på samspelet mellan individ och organisation samt forskning om begreppet arbetsgivarvarumärke. Studien genomförs med en kvalitativ metod och en konstruktionistisk ontologisk utgångspunkt. Empiri samlades in genom sex semistrukturerade intervjuer med chefer på IKEA Jönköping. Vilken sedan analyserades med inspiration av en fenomenografisk utgångspunkt för att finna variationer av uppfattningar. I resultatet urskiljs skillnader i hur cheferna uppfattar arbetsgivarvarumärket i de tre faserna attrahera, behålla och utveckla. Cheferna attraherades av försörjning, anställningstrygghet och personlig utveckling. Deras uppfattning om arbetsgivarvarumärket är i dag mer samstämmig där fokus ligger på organisationskultur och utveckling. Inför framtiden uppfattar respondenterna möjligheten till utveckling som en viktig del av arbetsgivarvarumärket. Genom att samla arbetet kring attrahera, behålla och utveckla personal stärks arbetsgivarvarumärket. Detta är något som kan förtydliga Human Resource avdelningens roll i organisationen.

  • 96.
    Ernsth Bravell, Marie
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Berg, Stig
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Malmberg, Bo
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Health, functional capacity, formal care, and survival in the oldest old: a longitudinal study2008Ingår i: Archives of gerontology and geriatrics (Print), ISSN 0167-4943, E-ISSN 1872-6976, Vol. 46, nr 1, s. 1-14Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    There are surprisingly few longitudinal studies of the oldest old, but these studies are of high importance because the number of oldest old continues to increase in most countries and because of the uniqueness in this population. The aims of this study were to investigate how health, Activities of Daily Living (ADL), and use of care change over time in the oldest old and to seek how differences in health and ADL affect survival of the oldest old. The study was longitudinal in design, and the participants were interviewed by trained nurses. A group of 300 persons was randomly selected from three age-groups; 86, 90, and 94. For the first phase, in 1999, 157 persons could and wanted to participate; from these 98 persons continued to participate in the second phase and 62 in the third. Repeated Measures (GLM) from the oldest old showed a decline in objective health and ADL functioning with increasing age, but subjective health remained positive and stable. The use of formal help increased with age, and once the oldest old entered the old-age care system, it was rare that they returned to independent living. Analysis using a Cox regression model showed that health and ADL functioning significantly predicted survival, but age did not.

  • 97.
    Ernsth Bravell, Marie
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Malmberg, Bo
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    The Last Year in Life: A Study of the Oldest-Old2007Ingår i: Gerontolocial Society of America 60th Annual Scientific Meeting, 2007Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 98.
    Ernsth, Marie
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Att äta i trädgården....: Ett försök med berikning av vårdtagarnas mat och dryck på trädgårdens äldreboende, Jönköpings kommun2001Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 99.
    Ernsth, Marie
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Gustafsson, Gunnel
    Kartläggning av avlösning och växelvård1998Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 100.
    Ernsth, Marie
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Larsson, Birgitta
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    "Att bo kvar hemma": en kartläggning av kvälls- och nattpatrullernas arbete i Jönköpings kommun2000Rapport (Övrigt vetenskapligt)
123456 51 - 100 av 281
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf