Endre søk
Begrens søket
489490491492493494 24551 - 24600 of 24684
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 24551. Åkesson, K
    et al.
    Tompa, Andrea
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för naturvetenskap och biomedicin. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Biomedicinsk plattform.
    Rydén, A
    Faresjö, Maria
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för naturvetenskap och biomedicin. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Biomedicinsk plattform.
    Low expression of CD39+/CD45RA+ on regulatory T cells (Treg) cells in type 1 diabetic children in contrast to high expression of CD101+/CD129+ on Treg cells in children with coeliac disease2014Inngår i: Clinical and Experimental Immunology, ISSN 0009-9104, E-ISSN 1365-2249, Vol. 180, s. 70-82Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Type 1 diabetes (T1D) and coeliac disease are both characterized by an autoimmune feature. As T1D and coeliac disease share the same risk genes, patients risk subsequently developing the other disease. This study aimed to investigate the expression of T helper (Th), T cytotoxic (Tc) and regulatory T cells (Treg) in T1D and/or coeliac disease children in comparison to healthy children. Subgroups of T cells (Th:CD4+ or Tc:CD8+); naive (CD27+CD28+CD45RA+CCR7+), central memory (CD27+CD28+CD45RA-CCR7+), effector memory (early differentiated; CD27+CD28+CD45RA-CCR7- and late differentiated; CD27-CD28-CD45RA-CCR7-), terminally differentiated effector cells (TEMRA; CD27-CD28-CD45RA+CCR7-) and Treg (CD4+CD25+FOXP3+CD127-) cells, and their expression of CD39, CD45RA, CD101 and CD129, were studied by flow cytometry in T1D and/or coeliac disease children or without any of these diseases (reference group). Children diagnosed with both T1D and coeliac disease showed a higher percentage of TEMRA CD4+ cells (P<0·05), but lower percentages of both early and late effector memory CD8+ cells (P<0·05) compared to references. Children with exclusively T1D had lower median fluorescence intensity (MFI) of forkhead box protein 3 (FoxP3) (P<0·05) and also a lower percentage of CD39+ and CD45RA+ within the Treg population (CD4+CD25+FOXP3+CD127-) (P<0·05). Children with exclusively coeliac disease had a higher MFI of CD101 (P<0·01), as well as a higher percentage of CD129+ (P<0·05), in the CD4+CD25hi lymphocyte population, compared to references. In conclusion, children with combined T1D and coeliac disease have a higher percentage of differentiated CD4+ cells compared to CD8+ cells. T1D children show signs of low CD39+/CD45RA+ Treg cells that may indicate loss of suppressive function. Conversely, children with coeliac disease show signs of CD101+/CD129+ Treg cells that may indicate suppressor activity.

  • 24552.
    Åkesson, Karin
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, The Jönköping Academy for Improvement of Health and Welfare. Ryhov City Hospital, Jönköping.
    Hanberger, Lena
    Linköping University Hospital.
    Samuelsson, Ulf
    Linköping University Hospital.
    The influence of age, gender, insulin dose, BMI, and blood pressure on metabolic control in young patients with type 1 diabetes2015Inngår i: Pediatric Diabetes, ISSN 1399-543X, E-ISSN 1399-5448, Vol. 16, nr 8, s. 581-586Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Objective

    To explore the relationship between certain clinical variables and metabolic HbA1c at diagnosis correlated to HbA1c at follow-up (p < 0.001). There was a clear gender difference regarding HbA1c. Girls had higher values both at diagnosis and at follow-up (p < 0.001). Girls also had lower BMI and pH at diagnosis than boys (p < 0.001). In contrast, girls with the highest body mass index (BMI) at follow-up had higher mean HbA1c at follow-up in 2010 (p < 0.001). Having a mother and/or a father with high BMI implied higher HbA1c at diagnosis (p < 0.003).

    Conclusions

    HbA1c at diagnosis seems to predict metabolic control years later. There is a gender difference at diagnosis as female patients have higher HbA1c than males at diagnosis as well as at follow up. As metabolic control is very much correlated to complications there is a need to early identify patients at risk of poor metabolic control. Even though we do not know whether a high HbA1c level is mainly due to severity of the disease or to behavioral patterns, new ways to treat and support these children, especially girls, are needed.

  • 24553.
    Åkesson, Karin
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Ortopedteknisk plattform.
    Löves, Lovisa
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Ortopedteknisk plattform.
    ROM och balans efter aktivitet hos aktiva personer med ankelinstabilitet vid användning av sporttejp och ankelortos2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 180 hpOppgave
  • 24554.
    Åkesson, Stina
    Högskolan i Jönköping.
    Närmiljön som både plats och objekt för lärandet: En kvantitativ studie kring lärares angivelser om utomhuspedagogik i matematik-undervisningen i årskurs 4-62016Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 24555.
    Åman, Anna
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för omvårdnad.
    Lindfors, Anna
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för omvårdnad.
    Lukt- och smakförändringar: vid cancerbehandling2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 24556.
    Åman, Pia
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, CHILD.
    Att läsa och berätta - gör förskolan rolig och lärorik2010Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 24557.
    Åman, Pia
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Communication, Culture & Diversity @ JU (CCD@JU).
    Kroksmark, Tomas
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Forskning i skolan – forskande lärare - lärares uppfattningar av begreppet vetenskaplig grund [Research-based teaching - Teacher as researcher - Teachers' understanding of the concept of research-based teaching]2018Inngår i: Nordic Studies in Education, ISSN 1891-5914, E-ISSN 1891-5949, Vol. 38, nr 3, s. 199-214Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The purpose of the study is to investigate how primary school teachers understand the concept of research-based teaching. The data is collected through qualitative research interviews and analyzed via life-world phenomenology. The study's overall conclusion is that teachers are complacent about research-based knowledge or exclude it from their teaching. The result shows five different dimensions; external, internal, relational, conscious critical and unconscious. The two categories of internal and relational dimension can characterize the meaning of teacher as researcher. These two categories show teachers understanding and being an example that a practice paradigm of research-based teaching is under development. 

  • 24558.
    Ånfors, Fanny
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Haglund, Kajsa
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Elevers förståelse för platsvärde i matematik: En litteraturstudie2019Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 24559. Åsa, Fasth
    et al.
    Lundholm, Thomas
    Stahre, Johan
    Dencker, Kerstin
    Mårtensson, Lena
    Bruch, Jessica
    Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH, Industriell organisation och produktion. Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH. Forskningsområde Industriell organisation och produktion.
    Designing proactive assembly systems: Criteria and interaction between automation, information, and competence2009Inngår i: Proceedings of the 42nd CIRP Conference on Manufacturing Systems, Grenoble, 2009Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Increasing customisation of products results in decreasing production batch sizes, especially in the final assembly. Industry must therefore increase their capability to handle smaller batches as well as radically decrease set up time between different product groups and new products. This paper suggests the need for further development, primarily addressing time parameters in dynamically changing assembly systems. We propose customer demands and decrease non value-adding tasks. In proactive assembly systems, the full and complementary potential of human operators and technical systems is utilised. Criteria for proactivity in assembly systems are reviewed from automation, information, and competence perspectives.

  • 24560.
    Åsa, Hirsh
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Praktiknära utbildningsforskning (PUF), KunskapsKulturer & UndervisningsPraktiker.
    Holmberg, Per
    Gothenburg University.
    Samuelsson, Johan
    Skolforskningsinstitutet.
    Wallin, Johan
    Skolforskningsinstitutet.
    Feedback i skrivundervisningen: Systematisk översikt 2018:012018Rapport (Fagfellevurdert)
  • 24561.
    Åsforsen, Linda
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Internationella Handelshögskolan, IHH, Företagsekonomi.
    Oldengård, Hanna
    Högskolan i Jönköping, Internationella Handelshögskolan, IHH, Företagsekonomi.
    Nilsson, Caroline
    Högskolan i Jönköping, Internationella Handelshögskolan, IHH, Företagsekonomi.
    Leader – Employee Exchange: A review of trust and relationships at IVT2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 24562.
    Åskregn, Peter
    Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH, Byggnadsteknik.
    BIM i medelstora byggentreprenadföretag: BIM in medium sized building construction companies2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Rapporten har ett fokus på Byggnads Informations Modeller (BIM), ett IT-tekniskt verktyg och arbetssätt som har vuxit fram i byggbranschen alltmer under de senaste åren. Hur detta IT-verktyg används hos medelstora byggentreprenadföretag redovisas i denna rapport.Syftet med rapporten är att verka positivt på utvecklingen mot effektivare och resurssnålare arbetsprocesser inom byggbranschen genom att bidra med kunskap om hur användandet av BIM ser ut bland dessa företag, varför det ser ut som det gör, ifall BIM behövs och vad som kan förändra läget i någon riktning.Metodarbetet har bestått av litteraturstudier och intervjuundersökningar.Arbetet inleddes med studier av rapporter och texter relaterade till BIM och intervjuer med representanter för ledande branschföretag inom bygg samt ett par branschorganisationer med inriktning på BIM. Därefter följde ytterligare litteraturstudier med inriktning på förändring och förändringsarbete och enkät och intervjuteknik. Arbetet ledde fram till olika grundteser och förklaringsmodeller som låg till grund för och utformade de intervjufrågor som ställdes vid huvudintervjuerna med elva medelstora byggentreprenadföretag.Huvudintervjuerna gav ett resultat som visade att företagen generellt sett såg på BIM som något positivt, med fördelar såsom lättare kommunikation och som ett hjälpmedel att minska fel i produktionen. Resultatet visade även att det fanns utmaningar såsom mjukvarukompabilitet och en beroendeproblematik mellan projektets involverade parter som innebar att för att tekniken ska kunna ge fördelar måste alla parter använda tekniken.Förklaringarna till det låga användandet bland medelstora byggentreprenadföretag var flera, vanligast var brist på krav från beställarna. Förklaringarna var också avsaknad av behov, kostsamma investeringar, konkurrerande målsättningar, kompabilitetsproblem med mjukvaror och avsaknad av kunskap om BIM.För att gynna en större användning föreslås att tekniska hinder elimineras genom standardisering och utveckling av arbetssättet och mjukvaran rörande BIM, det föreslås också att konkurrerande målsättningar elimineras genom kunskapsspridning om BIM i branschen, både hos entreprenörerna, -för att främja god utbildning så att personalen vill arbeta med tekniken, och hos beställare, -så att de börjar efterfråga BIM och därigenom ger tekniken konkurrensfördelar.

  • 24563. Åstrand, Anders
    et al.
    Mannergren, Bodil
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Lärarkandidaters klassificering och bedömning av texter avsedda för mellanstadiets elevers upplevelseläsning1973Rapport (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 24564. Åstrand, Anders
    et al.
    Samuelsson, Ulf
    Mannergren, Bodil
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Mellanstadieelevers upplevelser vid läsning av fiktionslitteratur1973Rapport (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 24565.
    Åström, Frida Marie
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, CHILD.
    Khetani, Mary
    Department of Occupational Therapy, Colorado State University, Fort Collins, Colorado, USA.
    Axelsson, Anna Karin
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, CHILD.
    Young Children's Participation and Environment Measure: Swedish Cultural Adaptation2018Inngår i: Physical & Occupational Therapy in Pediatrics, ISSN 0194-2638, E-ISSN 1541-3144, Vol. 38, nr 3, s. 329-342Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Aim: To culturally adapt and evaluate the psychometric properties of the Young Children's Participation and Environment Measure (YC-PEM) for use by caregivers of Swedish children with and without disabilities, aged 2–5 years.

    Methods: Thirteen cognitive interviews and two focus groups with caregivers of children with and without disabilities were conducted to evaluate the cultural relevance of YC-PEM content for use in Sweden. Per participant feedback, a revised version of the Swedish YC-PEM was created and pilot tested with caregivers of children with disabilities (n = 11) and children with typical development (n = 22).

    Results: User feedback informed content revisions to 7% of items. Internal consistency estimates of the Swedish YC-PEM pilot version were acceptable and ranged from .70 to .92 for all but two of the YC-PEM scales. Mean percentage agreement between raters ranged from 47% to 93% across YC-PEM scales for inter-rater, and 44% to 86% for test-retest. One of twelve YC-PEM scales revealed significant group differences between young children with and without disabilities.

    Conclusions: This study contributes preliminary evidence for the use of some scales within a culturally adapted YC-PEM in Sweden. Further validation with larger samples will allow for parametric testing to evaluate its psychometric properties.

  • 24566.
    Åström, Jessica
    Högskolan i Jönköping, Internationella Handelshögskolan, IHH, Rättsvetenskap.
    Vitesklausuler: En begränsning av ersättningsansvaret2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Penalty clauses is a term that can be put in an agreement and is an amount that shall be paid by a part of the agreement if they cause any damage to the other part by breaking the agreement. Penalty clauses have since around 100 years ago had a quite clear meaning in Sweden according to a lot of authors. These authors have the opinion that penalty clauses is an exclusive judgment of the compensation the victim has right to, that means that if the parties have put a lower amount in the clause the victim won’t get full coverage for the damages caused by the other party. That the penalty clause is an exclusive judgment of the victims right to compensation means that the victim doesn’t have the right to request other compensation above the compensation in the clause if nothing else is stated in the clause.

    A penalty clause may be viewed as a complement to compensation you get according to The Tort Liability Act (1972:206) where it is often difficult to obtain full compensation for damages when it is required that a number of conditions are to be met for damages deleted. It is often difficult to obtain warrants for losses that are not directly connected with the damage itself but still caused by the injury.

    In this paper I have focused on NJA 2010 s. 629 and the implications this case has had on the assessment of liquidated damages clauses. In NJA 2010 s. 629 the Supreme Court takes up that there is no general rule to use in the assessment of liquidated damages clauses. The Supreme Court in NJA 2010 s. 629 statues that a penalty clause should be assessed individually based on the circumstances of the case, it means that a penalty clause can not always be seen as a limitation of the right of the victim. To make an assessment on an individual case, all the facts are reviewed and a more reliable assessment of the particular cases deemed to be made. 

  • 24567.
    Åström, Pia
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Internationella Handelshögskolan, IHH, Rättsvetenskap.
    Saliba, Diala
    Högskolan i Jönköping, Internationella Handelshögskolan, IHH, Rättsvetenskap.
    Vad omfattas av undantaget för försäkringstjänster i 3 kapitlet 10 § mervärdesskattelagen?: 2009Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

  • 24568.
    Åsén Pettersson, Emily
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för beteendevetenskap och socialt arbete.
    Ylving, Sandra
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för beteendevetenskap och socialt arbete.
    När hjärtat brister: Förskolepedagoger syn på sin trygghet och verksamhetens förutsättningar för att upptäcka sexuella övergrepp på barn, samt deras förhållningsätt gällande orosanmälan2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I denna studie har tre fokusgruppintervjuer hållits med totalt 10 yrkesverksamma pedagoger i förskolan, i en svensk medelstor kommun. Syftet med studien är att undersöka hur förskolepedagogerna resonerar kring ämnet sexuella övergrepp mot barn, samt undersöka pedagogernas resonemang kring orosanmälan till socialtjänsten. Utifrån fokusgruppintervjuerna framkom fyra huvudteman: organisation, att upptäcka, kollegialt stöd samt anmäla eller inte anmäla, vilka delades in i 10 underteman.

    De mest framträdande resultaten visar att förskolepedagogerna saknar rutiner för att upptäcka barn som utsätts för sexuella övergrepp. Det visade sig också att stödet från organisationen och rektorn är av stor betydelse för att en orosanmälan skall göras samt för att öka pedagogernas kunskap gällande sexuella övergrepp mot barn. För att hantera känslomässigt jobbiga situationer som kan uppstå i samband med misstanke om sexuella övergrepp, visade resultatet att kollegorna finner en viktig roll för varandra, där en kollegial dialog används flitigt. Resultatet visade också att en fungerande samverkan med socialtjänsten kan bidra till att en orosanmälan görs och att samverkan är viktig för pedagogernas trygghet.

    Resultaten analyseras med hjälp av tidigare forskning och institutionell teori där begreppet handlingsutrymme är i fokus.

  • 24569.
    Öberg, Jacob
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Internationella Handelshögskolan, IHH, Företagsekonomi.
    Björmsjö, Lars
    Högskolan i Jönköping, Internationella Handelshögskolan, IHH, Företagsekonomi.
    Koll på SOX: En fallstudie av implementeringen av SAP GRC Version 10  inom delar av ABB-koncernen2012Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Magisteruppsats i företagsekonomi inom ramen för Civilekonomprogrammet med företagsekonomisk inriktning vid Internationella Handelshögskolan i Jönköping

    Titel                                   Koll på SOX – En fallstudie av implementeringen av SAP GRC Version 10 inom delar av ABB-koncernen.

    Författare                           Lars Björmsjö, Jacob Öberg

    Handledare                       Gunnar Rimmel

    Ämnesord                         GRC, intern kontroll, SAP, Sarbanes-Oxley Act

    Sammanfattning

    Bakgrund (och problem): Med de redovisningsskandalerna som skakat den finansiella världen i början av 2000-talet, har lagstiftningen stramats åt för företag för att förhindra att detta inträffar igen. Lagar som SOX ger tydliga direktiv på hur företagen ska stärka sina interna kontroller. Att efterleva SOX är en kostsam historia då, de ställer hårda krav på intern kontroll samt system för att hantera de ökade kontrollerna. Problembakgrunden till denna uppsats bygger på kraven att efterleva SOX och hur ett internationellt företag kan använda sig av ett IT-verktyg som SAP GRC för att klara av de hårdare kraven.

    Syfte: Syftet med detta examensarbete är att utföra en fallstudie på hur processen bakom implementeringen av SAP GRC version 10 ser ut i ett multinationellt företag som ABB och vilken roll SOX har i sammanhanget

    Avgränsningar: Författarna har valt att avgränsa sig till att enbart titta på implementeringen av SAP GRC, och tittar då inget på andra aktörers liknande produkter. Vidare har författarna valt att bara titta på implementeringen inom det brittiska ABB. 

    Metod: Studien har ett kvalitativ angreppssätt. Studien är en fallstudie vilket innebär att personlig kontakt i form av telefonintervjuer har varit enda metoden för att samla in data till empirin.

    Resultat/Slutsats: Författarnas slutsats av undersökningen fastställs i att SOX har en väldigt viktig roll i implementeringen av SAP GRC, det är anledningen till implementeringen. Vidare har det framkommit att implementeringen är ett väldigt omfattande arbete, som är mycket kostsamt i både monetära mått samt tid. Dock är detta, det mest effektiva och kostnadseffektiva sättet att efterfölja SOX från ett ABB perspektiv

    Diskussion: Författarna ser ett par områden för förbättring inom användningen av GRC på ABB för att få ut det mesta av verktyget, samt att effektivera hanteringen av risker. Vidare ser författarna förslag till vidare forskning. I dag finns det ingen direkt forskning på konceptet eller verktyget GRC, författarna finner det intressant om en vetenskapligt grundad definition skulle undersökas.

  • 24570.
    Öberg, Joakim
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Att bygga vidare - Ett exempel på didaktisk forskning i klassrummet2014Inngår i: 14 röster kring samhällsstudier och didaktik / [ed] Hans Albin Larsson, Jönköping: Samhällsstudier & didaktik , 2014, s. 187-228Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 24571.
    Öberg, Joakim
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Samhällskunskap från styrdokument till undervisning: Tjugo lärare ramar in vad som påverkar deras praktik2019Doktoravhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Syftet med denna samhällskunskapsdidaktiska avhandling är att undersöka vad samhällskunskapslärare själva upplever som de viktigaste påverkansfaktorerna för transformeringen av samhällskunskapsämnet utifrån intentionerna i styrdokumenten (formuleringsarenan) till samhällskunskap som undervisning (realiseringsarenan), samt hur detta upplevs ha förändrats över tid. Det är således vad som händer mellan formuleringsarenan och realiseringsarenan, det vill säga tranformeringsarenan, som är i fokus. Studien bygger på hermeneutisk-fenomenologisk livsvärldsansats där fenomenologisk beskrivning och hermeneutisk tolkning är centralt. Empirin utgörs av intervjuer med tjugo samhällskunskapslärare för grundskolans år 7–9 och gymnasiet; tio med lång yrkeserfarenhet, tio tämligen nyexaminerade.

    Resultatet tematiseras utifrån inspiration från ramfaktorteoretiskt perspektiv i fyra dimensioner av påverkansfaktorer, vilka är Den personliga dimensionen, Den didaktiska dimensionen, Den styrande dimensionen och Den samhälleliga dimensionen. Var och en av dessa dimensioner delas upp i ett antal variationer. Dimensionerna är konstruerade utifrån principen om det personligt nära till det samhälleligt distanserade. Utöver dessa dimensioner har en aspekt på dessa lagts till, Den elevnära aspekten vars innehåll utgörs av eleverna som påverkansfaktor. Lärarna i studien pratar i princip aldrig om eleverna som påverkansfaktor utan att koppla till någon av de fyra dimensionerna. Slutsatser som dras i studien är att de tjugo lärarna alla har mycket olika berättelser om vad de uppfattar som viktigaste påverkansfaktorer. Några lägger fokus på personlig bakgrund eller personliga intressen. Andra fokuserar på didaktiska idéer, styrdokument eller organisatoriska och ekonomiska ramar. Studien visar också att lärarna alla anger en eller ett par dominerande dimensioner, vilka också påverkar hur de talar om de andra dimensionerna. Lärarnas berättelser visar även att de upplever att undervisningen och vad som påverkar denna påtagligt förändras över tid. Utifrån en del aspekter skiljer sig de båda respondentgrupperna åt på kollektiv nivå, emedan en del aspekter skär rakt igenom intervjumaterialet med likheter på individnivå, oavsett om de arbetat fyrtio år eller är nyexaminerade.

    Studiens kanske viktigaste bidrag är att den exemplifierar teoretiska perspektiv, inte minst genom att belysa att vad som påverkar undervisningen i ett ämne är så komplext att den ramfaktorteoretiska byggnadsställningen måste anpassas efter den specifika undersökningen med dess frågeställningar och undersökningsmaterial.

  • 24572.
    Öberg, Joakim
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Samhällskunskapens dimensioner: Tio lärare ramar in sitt ämne2016Licentiatavhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Denna samhällskunskapsdidaktiska studies syfte är att undersöka vad samhällskunskapslärare själva upplever som de viktigaste påverkansfaktorerna för transformeringen av samhällskunskap som skolämne till samhällskunskap som undervisning utifrån didaktiska frågor som Vad?, Hur? och Varför?, samt hur detta upplevs förändrats över en tidsperiod om cirka tjugo år eller mer.

    Studien bygger på hermeneutisk-fenomenologisk livsvärldsansats där fenomenologisk beskrivning och hermeneutisk tolkning är centralt. Empirin utgörs av intervjuer med tio samhällskunskapslärare med lång yrkeserfarenhet från högstadium, gymnasium eller vuxenutbildning.

    Resultatet tematiseras utifrån inspiration från ramfaktorteoretiska utgångspunkteri fyra dimensioner av påverkansfaktorer, vilka är Den personliga dimensionen, Den didaktiska dimensionen, Den styrande dimensionen och Den samhälleliga dimensionen. Var och en av dessa dimensioner delas upp i ett antal variationer. Dimensionerna är konstruerade utifrån principen om det personligt nära till det samhälleligt distanserade. Utöver dessa dimensioner har en aspekt på dessa lagts till. Det är Den elevnära aspekten vars innehåll utgörs av eleverna som påverkansfaktor för hur undervisningen blir. Lärarna i studien pratar aldrig om eleverna som påverkansfaktor utan att koppla detta till någon av de fyra dimensionerna.

    Slutsatser som dras i studien är att de tio lärarna alla har mycket olika berättelserom vad de uppfattar som viktigaste påverkansfaktorer. Några lägger mest fokus på sin personliga bakgrund eller personliga intressen. Andra fokuserar mer på didaktiska idéer, på styrdokument eller på organisatoriska ramar. Studien visar också att lärarna alla har en eller ett par dominerande dimensioner som dels syns mest i berättelsen, dels också påverkar hur de pratar om de andra dimensionerna. Lärarnas berättelser visar även att de upplever att undervisningen och vad som påverkar denna påtagligt förändras över tid.

    Studiens viktigaste bidrag är kanske att den exemplifierar teoretiska perspektiv. Inte minst genom att belysa att vad som påverkar undervisningen i ett ämne är så komplext att den ramfaktorteoretiska byggnadsställningen måste anpassas efter den specifika undersökningen med dess frågeställningar och undersökningsmaterial.

  • 24573. Öberg, Lasse
    et al.
    Xu, Youzhi
    Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH. Forskningsområde Robusta inbyggda system. Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH, Data- och elektroteknik.
    A Complete Energy Dissipation Model for Wireless Sensor Networks2007Inngår i: Proceedings of the international conference on sensor technologies and applications, SENSORCOMM, Valencia, Spain, October 14-20, 2007, IEEE , 2007, s. 531-540Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 24574.
    Öberg, Lasse
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH. Forskningsområde Robusta inbyggda system.
    Xu, Youzhi
    Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH. Forskningsområde Robusta inbyggda system. Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH, Data- och elektroteknik.
    Link Quality-Aided Flooding: A Simple Protocol for Efficient Flooding in Wireless Sensor Networks2006Inngår i: Proceedings of Swedish National Computer Networking Workshop 2006, October 26-27, 2006, Luleå University of Technology, Sweden, Luleå: Luleå tekniska universitet , 2006, s. 93-96Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Wireless sensor networks provide distributed sensing and processing to a wide range of applications that operate in different environments. The sensor nodes are small in size, inexpensive, resource constrained and usually densely deployed in the target area. To be able to perform their intended duties, one of which is relaying information to other nodes in the network, a routing protocol is needed. In this paper we present an efficient flooding protocol called link quality-aided flooding (LQAF) with a new dynamic delay function. The dynamic delay function uses the link quality to decide the rebroadcasting delay. This lowers the contention of the wireless medium and also reduces some unnecessary transmissions. The results show that the number of rebroadcasting nodes are lower using this protocol when compared to the other methods used. However, in low density networks the reachability of LQAF is lower than the other methods. But as the network density increases so does the reachability and in high density networks the reachability is close to one. It is also shown that this protocol has the lowest energy consumption compared with the other protocols. These results make it a good candidate for dense wireless networks with resource constrained nodes.

  • 24575.
    Öberg, Lasse
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH, Data- och elektroteknik.
    Xu, Youzhi
    Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH, Data- och elektroteknik. Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH. Forskningsområde Robusta inbyggda system.
    Poster Abstract: A Complete Energy Model for Wireless Sensor Networks2006Inngår i: European conference on Wireless Sensor Networks 2006, 2006Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 24576.
    Öberg, Lasse
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH. Forskningsområde Robusta inbyggda system.
    Xu, Youzhi
    Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH. Forskningsområde Robusta inbyggda system. Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH, Data- och elektroteknik.
    Prioritising bad links for fast and efficient flooding in wireless sensor networks2007Inngår i: Proceedings of the international conference on sensor technologies and applications, SENSORCOMM 2007, Valencia, Spain, October 14-20, 2007, IEEE , 2007, s. 118-126Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 24577.
    Öberg, Lasse
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH. Forskningsområde Robusta inbyggda system.
    Xu, Youzhi
    Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH. Forskningsområde Robusta inbyggda system.
    Nohre, Ragnar
    Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH. Forskningsområde Robusta inbyggda system. Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH, Data- och elektroteknik.
    A Simple Router-Supported Congestion Control Scheme for Multiresolution Multicasting2004Inngår i: The Second Swedish National Computer Networking Workshop, SNCNW 2004, Karlstad University, Sweden, 23-24 November, 2004, 2004, s. 143-147Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    For multimedia communication with multiple end users, the multicast distribution technique offers a bandwidth efficient solution compared to unicast. One of the most promising multicast approaches to date is the multiresolution multicast framework, which deals with the heterogeneity problems in IP-networks. It does not however deal with the congestion control issue, that higher priority packets can be dropped before lower priority ones. To deal with this problem router-support in the network is needed. Most of the proposed multi-rate routersupported schemes have complexity problems, in terms of memory and processing time requirements. In this paper, we propose a simple router-supported scheme, based on priority dropping that is further enhanced by combining it with receiver-driven layered multicast. This combination filters lower priority packets, and lets the receiver adjust the layer subscription rate. The routers do not need to maintain extra state information and no signaling is necessary between routers. Simulation results indicate a much better received picture quality compared with receiverdriven layered multicast during rate convergence.

  • 24578.
    Öberg, Therese
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    Borgström, Johanna
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsforskning.
    "Vi är inte en tummelplats för dårar": Hur journalister och ansvariga utgivare resonerar kring och förhåller sig till användargenererat material i lokaltidningar2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Sedan 1700-talet har läsarnas medverkan varit en väsentlig del i tidningarnas produktion. Utan deras deltagande har det inte heller blivit någon tidning. En förändring på området skedde när professionaliseringen av publicistrollen blev ett faktum och läsarnas medverkan ifrågasattes.

    Samhällsförändringar och tekniska utvecklingar har sedan lett fram till det vi har idag: ett samhälle där medieorganisationerna är i allt större behov av att läsarna återigen deltar i olika former. Syftet med studien är därför att undersöka hur journalister och ledning på tre olika lokaltidningar resonerar kring och förhåller sig till användargenererat material, samt vilka möjligheter användarna har att delta.

    Genom semistrukturerade intervjuer med lokaltidningarnas ansvariga utgivare och två journalister på respektive redaktion har vi fått fram att tidningarna generellt har ett positivt förhållningssätt till användargenererat material. De anser att teknikens utveckling både har hämmat och främjat relationen till läsarna i takt med att olika plattformer har utökat tidningarnas grundläggande publiceringskanal, det vill säga papperstidningen. Informanterna tror på ett ökat samarbete mellan yrkesverksamma journalister och användare i framtiden. De hävdar samtidigt att användarnas material inte får ta allt för stor plats och på så sätt konkurrera ut redaktionsmaterialet. Vidare menar de att yrkesprofessionen och de kunskaper som den omfattar är en av grundpelarna i tidningens funktion och så bör det förbli. I diskussionen använder vi oss av begrepp som offentlighet och deltagande samt resonemang kring det förändrade mediesammanhanget och den journalistiska yrkesprofessionen.

  • 24579.
    Öbrink, Anton
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Internationella Handelshögskolan.
    Kian, Leila
    Högskolan i Jönköping, Internationella Handelshögskolan.
    Flows and Bottlenecks: Study of the physical flow of goods to and from the Region of Jönköping County and the possible bottlenecks2009Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    A considerable amount of research has concentrated on the modes of transportation. Research has tended to focus on the growth and trends of the different modes of transportation on the national scale. Very little research has been undertaken into each region, and even less on those factors that prevent or act as barriers for transportation of goods in each region. Furthermore, very little research has been undertaken that examines the bottlenecks of the transportation flows in Jönköping.

    By interviewing the main actors in the region, this thesis identifies the main product flow in the Jönköping County. The study also examines the perceived bottlenecks to transportation of goods that logistics companies face. In conducting the study, the main impediments to transportation flows were identified, analysed and ranked. The findings indicate that there are many common bottlenecks between firms in Jönköping. The study also, to an extent, supports findings that have been made in studies carried out previously by other researchers.

  • 24580.
    Ödlund, Martin
    Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan.
    Optimization Driven Development of Stringer to Leisure Boat2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    The increasing demand for products of light weight and high performance to be produced and developed in shorter periods of times has put high pressure on the product development process. Much research is done in order to find ways on how to speed up this process at the same time as delivering products of higher quality to the customer. Much of the literature focuses on how important it is to “tear down the walls” between departments at a company by integrating as much different knowledge as early in the process as possible. Thereby, much of the costly problems found late in the process can be avoided leading to shorter development times and cost savings.

    Commonly companies use simulation software to verify their final designs before the products pass forward to prototyping and test production. In some cases products need to be redesigned and big changes of the product geometry might be necessary which often is very costly in such a late stage of the process.

    Eker Design in Fredrikstad, Norway, wants to investigate the potential of using simulation driven design in an early stage of the product development process. In order to make this investigation this exam work has been carried out on a real design case by the development of a new “stringer” totally from scratch. A stringer is what gives rise to the stiffness of the boat and is a structure mounted in-between the hull and the deck. The stringer was developed to the Hydrolift SX22 leisure boat by using simulations and topology optimization software as the driving force for the design. The research questions to be answered were:

    • Is it possible to develop a stringer through a design process based on topology optimization and simulation software with equal performance as the existing stringer?
    • How does the optimized result perform in comparison to the existing stringer?
    • Can any weight reduction be achieved with a new stringer design?

    In the end of the work the existing stringer and the new stringer design was compared and evaluated. The results showed that the new stringer with a weight reduction of 30% performed very well in comparison to the existing one. This proves that the topology optimization and simulation driven design process beneficially can be used in marine architecture. It has also proven to be an efficient method to lower the material usage and increase the strength of the stringer. 

  • 24581.
    Ödman, Linda
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Kvalitetsförbättring och ledarskap inom hälsa och välfärd. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, The Jönköping Academy for Improvement of Health and Welfare. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för omvårdnad.
    Ge barnen tid!: En studie av ett förbättringsarbete för ökad tillgänglighet till barnpsykiatriska utredningar genom samordnat processflöde.2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 80 poäng / 120 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Reducerad väntetid till barnpsykiatrisk vård är ett prioriterat område då försenad vård har negativ inverkan på barns liv och hälsa.

    Syftet med förbättringsarbetet: Ökad tillgänglighet till barnpsykiatrisk utredning samt sammanhållen utredningstid med stöd av förbättringsmetoder.

    Syftet med studien: Beskriva användarnas, utredningsteamets, upplevelser av införandet av samordnat tvärprofessionellt processflöde för barnpsykiatrisk utredning.

    Förbättringsarbetet genomfördes med stöd av förbättringsmetoder. Förbättringsidén utgörs av ett tvärprofessionellt samordnat processflöde, där barnpsykiatrisk utredning skall vara planerad, genomförd och återlämnad inom fem veckor.

    Studiens metod: Kvalitativ och utgörs av fokusgruppsinterjuver.

    Resultat: Samordnat processflöde medförde att 93 % av patienterna utreddes inom regionala riktlinjers rekommenderade 120 dagar. Väntetiden reducerades från 9 till 4 månader efter utgången vårdgaranti. Utredningslängd minskade från bakgrundsmätnings 236 dagar till 48 dagar. Studien visar att samordnat utredningsschema kräver tvärprofessionell samordning, delaktiga medarbetare, lärande organisation, styrande, stödjande och delegerat ledarskap samt att omkringliggande system är effektiva. Systemet är sårbart och arbetsmiljön belastas.

     

    Slutsats: Samordnat tvärprofessionellt processflöde ökade tillgänglighet till barnpsykiatriska utredningar samt sammanhållen utredningstid. Tvärprofessionell samordning, implementering av förbättringskunskap, lärande organisation, involverade och delaktiga medarbetare, effektiv organisation samt ett styrande, stödjande och delegerat ledarskap är avgörande faktorer för processens görlighet. Processflödet var sårbart för yttre faktorer. Upplevelsen var att arbetsmiljön belastas.

  • 24582.
    Ögren, Jessica
    et al.
    Division of Medical Diagnostics, Clinical Microbiology Laboratory, County Hospital Ryhov, Region Jönköping County, Sweden.
    Van Nguyen, Song
    Department of Medical Laboratory, Da Nang University of Medical Technology and Pharmacy, Da Nang, Vietnam.
    Dimberg, Jan
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för naturvetenskap och biomedicin. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Biomedicinsk plattform.
    Matussek, Andreas
    Division of Medical Diagnostics, Clinical Microbiology Laboratory, County Hospital Ryhov, Region Jönköping County, Sweden.
    Prevalence of Dientamoeba fragilis, Giardia duodenalis, Entamoeba histolytica/dispar, and Cryptosporidium spp inDa Nang, Vietnam, detected by a multiplex real-time PCR2016Inngår i: Acta Pathologica, Microbiologica et Immunologica Scandinavica (APMIS), ISSN 0903-4641, E-ISSN 1600-0463, Vol. 124, nr 6, s. 529-533Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    We surveyed the prevalence of Dientamoeba fragilis, Giardia duodenalis, Entamoeba histolytica, Entamoeba dispar, and Cryptosporidium spp in individuals with and without gastrointestinal (GI) symptoms residing in and around Da Nang city, Vietnam. Fecal samples were collected from children (n = 100) and adults (n = 80) with GI symptoms and from healthy individuals (n = 88) reporting no GI symptoms. Parasite detection was performed by multiplex real-time PCR. Overall, except for G. duodenalis, we found a low prevalence (<5%) of D. fragilis and E. dispar and no detection of E. histolytica and C. spp in all participants with GI symptoms. Specifically for D. fragilis this contrasts with findings in European populations of children with GI symptoms showing prevalence up to 73%. Moreover, our results indicate that the prevalence of G. duodenalis is higher in patients with GI symptoms compared to asymptomatic individuals and this difference is most obvious in young patients.

  • 24583.
    Öhgren, Annika
    Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH, Data- och elektroteknik.
    Developing an Ontology for Wood-related Industry: An Experience Report2004Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Ontologies are widely used as a technique for representation and reuse of knowledge. This paper summarizes experiences and results of a project within ontology development, with wood-related industry as application sector. One major aspect of the project was the selection of a suitable methodology for ontology development. In a literature study existing methodologies were analyzed with respect to their suitability for small-scale application contexts. As no existing methodology was fully adequate, an improved methodology was proposed. The main intention was to reduce development time and effort to meet the demands of small-scale application contexts. The improved methodology was applied and evaluated in the project, i.e. in the development of an ontology for wood-related industry. The main conclusion is that the methodology was adequate for the project, but some aspects could be elaborated and further investigated, such as reuse of already existing ontologies.

  • 24584.
    Öhgren, Annika
    Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH, Data- och elektroteknik.
    Ontology Development and Evolution: Selected Approaches for Small-Scale Application Contexts2004Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    This report presents a literature study concerning three areas, Ontology Development Methodologies, Ontology Evolution, and Ontologies in Small and Medium-Sized Enterprises. The objectives were to find out and summarize what has been done so far in the different areas, as well as to find out what has not yet been done, and thereby discover new possible research areas. Ontologies are widely used as a technique for representation and reuse of knowledge. We believe that ontologies can be used in small and medium-sized enterprises and help companies by supporting knowledge sharing, reuse of knowledge, inter-operability, and much more. The main conclusion is that a lot of work has been put into Ontology Development, many methodologies are very mature and have been used in practice. Still, not all of them cover the aspects we are interested in, e.g. reuse of already existing ontologies and covering the whole life cycle. In Ontology Evolution, the main focus is on keeping an ontology and its dependents consistent, and it does not concern when to make changes, or what to actually change. Ontology use in small and medium-sized enterprises is not so common, but some experiences exist.

  • 24585.
    Öhgren, Annika
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH. Forskningsområde Informationsteknik.
    Sandkuhl, Kurt
    Do SME Need Ontologies?: Results from a Survey among Small and Medium-sized Enterprises2008Inngår i: Proceedings of the 10th International Conference on Enterprise Information Systems - ICEIS 2008, 2008Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    During the last years, an increasing number of successful cases of using ontologies in industrial application scenarios have been reported, the majority of these cases stem from large enterprises. The intention of this paper is to contribute to an understanding of potentials and limits of ontology-based solutions in small and medium-sized enterprises (SME). The focus is on identifying application areas for ontologies, which motivate the development of specialised ontology construction methods. The paper is based on results from a survey performed among 113 SME in Sweden, most of them from manufacturing industries. The results of the survey indicate a need from SME in three application areas: (1) management of product configuration and variability, (2) information search and retrieval, and (3) management of project documents.

  • 24586.
    Öhgren, Annika
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH. Forskningsområde Informationsteknik.
    Sandkuhl, Kurt
    Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH. Forskningsområde Informationsteknik.
    Information Overload in Industrial Enterprises - Results of an Empirical Investigation2008Inngår i: Proceedings of the 2nd European Conference on Information Management and Evaluation, Reading: Academic Publishing Limited , 2008, s. 343-350Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The work presented is part of the research field information logistics, which investigates and develops concepts and technologies for improving information flow in organisations. The intention of this paper is to contribute to an understanding of information management problems in enterprises, and also improvement potentials of current information systems. The paper presents results of a study focusing on information overload in industrial enterprises, an area that previously has attracted little academic attention. Two areas are investigated: is information overload perceived as a problem in enterprises, and which application areas of enterprise information management should be prioritised for improvement activities? The survey was sent to 436 enterprises in the South of Sweden, most of them small and medium-sized enterprises, and received 164 valid responses. The sample used for the paper includes industrial enterprises from manufacturing, construction, and electronics industries, which accounts for approximately 80% of the responses.When analysing the data from the study, the paper follows the opinion of various scholars in the field that the complexity of an application case is an essential parameter to take into account when deciding on improvement potential. The more complex the application scenario is, the more likely is the usefulness of IT solutions for improving information flow. Research on complexity of projects proposes to define complexity as “consisting of many varied interrelated parts”, to distinguish between organisational and technological complexity, and to operationalise this in terms of “differentiation and interdependence”.One result of the study is a clear indication that information overload is perceived as a problem in industrial enterprises, which surfaces in problems such as finding the right information needed for a work task, and in the time needed to structure and store information. Furthermore, the results indicate two application areas that offer improvement potential: information management with focus on search and retrieval, and management of product information.

  • 24587.
    Öhgren, Annika
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH. Forskningsområde Informationsteknik.
    Sandkuhl, Kurt
    Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH. Forskningsområde Informationsteknik.
    Towards a Methodology for Ontology Development in Small and Medium-Sized Enterprises2005Inngår i: IADIS Conference on Applied Computing, Algarve, Portugal, February 2005., 2005Konferansepaper (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 24588.
    Öhlund, Elin
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsvetenskap.
    Nestor, William
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsvetenskap.
    ”Jaha, då föll polletten ner hos mig i alla fall, det är lite stereotyper här också”: En kvalitativ receptionsstudie av Elons reklamfilmer2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Studiens syfte är att lyfta fram mottagarnas tolkningar om reklamens budskap inom fältet TV-reklam, och dess inkludering av regionala stereotyper. Genom tillämpning av receptionsstudie, där både en semiotisk analys och respondentintervjuer får rum, bidrar studien till fortsatt diskussion inom mottagarstudier. Materialet för den semiotiska analysen är två reklamfilmer från Elons reklamfilmsserie som publicerades 2012, de titulerades Elon Norrland och Elon Småland. Filmerna används även som material för intervjuerna för att kunna framställa det empiriska materialet från respondenterna. Olika teorier används för att styra uppsatsen i rätt riktning, däribland semiotiken med de relevanta begreppen denotation, konnotation och myt. Här återfinns också begreppet stereotyp som är en bärande del i uppsatsen. Bland teorierna finns även polysemin som också är av vikt för studiens resultat. Tillsammans med Halls koder dominant, förhandlande och oppositionell delas svaren från intervjuerna tematiskt in i kategorier. Den semiotiska analysen resulterade i en upptäckt av sammanlänkande kedjor som tillsammans bidrar till en föreställning om och ett skapande av regionala stereotyperna Norrland och Småland. I receptionsstudiens andra del, respondentintervjuerna, framkom resultatet att flertalet respondenter såg reklamerna som humoristiska och många har även uppfattat de regionala stereotyperna, vilket kan tolkas som den dominanta synen. Vidare framgick det att alla inte väljer att fullt ut acceptera de budskap som visas, utan förhandlar snarare med budskapet och det reklamen vill förmedla. Sedan framkom det även att några respondenter satt sig i opposition till dessa stereotyper och förkastade dem. Vi kan konstatera att det finns en polysemisk bild av publikens tolkning. 

  • 24589.
    Öhman, Anna
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Diskursordning och hegemoni: Representationer av en skola2012Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Den här artikeln utforskar, genom en mångperspektivistisk diskursanalys, tidningsartiklar, en vetenskaplig artikel, ett myndighetsbrev, bloggar och ett reportage skrivna om en specifik grundskola i Sverige, som har blivit känd för sitt lyckade utvecklingsarbete med elevernas studieresultat. Enligt denna artikel är bilden som förmedlas genom media mycket positiv tills en artikel följd av en blogg, förändrade diskursordningen på ett hegemoniskt sätt. Den här artikeln beskriver den diskursiva förändringen i relation till den social- och historiskt utbildningspolitiska kontexten, till stor del dominerad av en nyliberal ideologi, där mätning och ranking fokuseras mer än skolutveckling i form av inkludering och lärande.

  • 24590.
    Öhman, Charlotte
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Musik - ett verktyg för 100-språkligt utforskande i förskolan: - en intervjustudie av pedagoger i Reggio Emiliainspirerad verksamhet.2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 24591.
    Öhman, Charlotte
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Pedagogiskt ledarskap i förskola: - en intervjustudie av fem förskolechefer2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Den här studien syftar till att tillföra ny kunskap om pedagogiskt ledarskap i förskola. Den behandlar hur förskolechefer uttrycker sig om kontextens betydelse för ett pedagogiskt ledarskap, hur interaktion kan leda till ett förändrat kunnande och olika verktygs betydelse för att nå ett sådant kunnande.

    Studien har genomförts med individuella kvalitativa intervjuer. Studiens resultat visar att möten, relationer, tillåtande atmosfär, olikheters värde, vikten av att vara påläst, organisationens betydelse och att leda som förebild är grundläggande faktorer för pedagogiskt ledarskap i de olika kontexterna. Studiens resultat indikerar att interaktion kan leda till förändrat kunnande. Studien påvisar också att artefakter såsom: samtal, olika nätverksformer, kompetensutveckling, lekdagar, majoritetsbeslut, pedagogisk dokumentation, loggböcker, Årsplan, Läroplan för förskolan, vetenskaplig litteratur och forskning, internet, Skolverkets hemsida och IT teknik är viktiga för att ett pedagogiskt ledarskap som är förenligt med förskolans styrdokument och lagar ska kunna utövas.

    Det skulle vara relevant att utifrån den här studiens resultat fortsätta forska omkring vilka uppfattningar förskollärare har om förskolechefers betydelse för det pedagogiska ledarskapet och det skulle även kunna vara av intresse att vidare undersöka på vilket sätt distribuerat ledarskap påverkar den pedagogiska verksamheten.

  • 24592.
    Öhman Sandberg, Ann
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Livslångt lärande/Encell.
    Hållbar programutveckling: en studie av betydelsen av expansivt lärande och delvis delade objekt2014Doktoravhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    This thesis aims to develop meanings of sustainable programme development. Policies are often introduced to solve societal problems identified by a government agency or some other organization. In order to realize the intentions behind the policy it is common that one or several policy driven projects are funded with large sums of money. By funding policy driven projects, the funding organizations expect that the projects can support a sustainable change of practice that can solve or at least decrease the societal problem. Research shows that policy driven projects and programmes often fail to realize the intentions behind poli-cies. Hence, it is uncertain to what extent policy driven projects contribute to a sustainable change of practice.

  • 24593.
    Öhman Sandberg, Ann
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Livslångt lärande/Encell.
    Hållbart utvecklingsarbete på lärarutbildningen2010Inngår i: Hållbart utvecklingsarbete på lärarutbildningen, 2010Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    This paper focuses the ongoing developmental work in three projects aimed at enhancing ICT in teacher education. Instead of studying effects after completed developmental work I will in the framework of Yrjö Engeström´s expansive cycle in a three- step procedure clarify if the project organizations have provided or can provide situated preconditions for learning in an ongoing developmental project. I´m interested in preconditions that can enhance the possibility for the results of the developmental projects to lead to sustainable change, long term effects.  First I will with the help of the expansive cycle, clarify contradictions within or between activity systems. I will then investigate if the universities that host the projects have provided preconditions for expansive learning that promote sustainable change in the organizations. Second I will clarify four critical preconditions for sustainable change and discuss them in a socio cultural perspective. Thereafter I will put the four preconditions that I have clarified, in a framework of an expansive cycle. I will finally use the model to clarify preconditions that has made it possible for an expansive learning to take place in the tree developmental projects that I am following in my research.

  • 24594.
    Öhman Sandberg, Ann
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Livslångt lärande/Encell.
    The relation between policy, program, project and practice2013Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 24595.
    öhman sandberg, Ann
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Livslångt lärande/Encell.
    halvarsson, agneta
    University of Linköping.
    Learning in large scale development projects: A comparison between two methods to bridge the gap between theory and practice2010Inngår i: Learning in large scale development projects: A comparison between two methods to bridge the gap between theory and practice, 2010Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Action researchers strive to create an interface between theory and practice. Different methods to organize learning events seeking to create such interface have been developed in Scandinavia. These methods have been used for over forty years and they have influenced different Scandinavian action research perspectives. One method to bridge the gap between theory and practice in large scale development projects is the dialogue conference. Lately in Sweden a new method to integrate theory and practice in large scale projects has emerged, the Analysis Seminar. In the conference paper we will compare a late generation of dialogue conferences (Gustavsen, 2006) with analysis seminars (Halvarsson and Öhman-Sandberg, 2009). Whereas the dialogue conference is quite well documented in the research literature, less is written about the analysis seminar. We will therefore in the paper present two Swedish cases to portrait the use of analysis seminars as a departure for the comparison. As interactive researchers we have used analysis seminars in the presented research projects over a four year period. Democratic dialogue and joint learning are a common ground for the dialogue conference and the analysis seminar. The implications of the differences and the similarities of the two methods will be highlighted and discussed in the paper.

     

     

     

  • 24596.
    Öhrman- Hojan, Lisa
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för omvårdnad.
    Landén Johansson, Simon
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för omvårdnad.
    Guerra Rojas, Andres
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för omvårdnad.
    Sjuksköterskans upplevelse av våld på akutmottagningen: -En litteraturöversikt2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Våld mot vårdpersonal är ett aktuellt ämne och ett växande problem världen över. Till akutmottagningen kommer akut svårt sjuka vårdsökande för undersökning och behandling. Sjuksköterskor som arbetar på en akutmottagning jobbar i en utsatt position där våld ofta förekommer och det finns en mängd olika faktorer som bidrar till att våld uppstår. Syftet med denna litteraturöversikt var att studera sjuksköterskors upplevelse av våld på en akutmottagning. En litteraturöversikt av analys av tio vetenskapliga artiklar som var utförda med kvalitativ metod. Artiklarna är publicerade mellan åren 2008-2017 och har bearbetats för att få en inblick i hur sjuksköterskor upplever våld på akutmottagningarna. I detta examensarbete söktes det efter artiklar på ett metodiskt vis i databaserna Cinahl och Medline. Dataanalysen mynnade ut i fyra huvudteman: “Rädsla och oro”, “Maktlöshet och frustration”, “En del av jobbet” och “ Försämrade (vård)relationer” som presenteras i resultatet. Litteraturöversikten visar slutligen att sjuksköterskor upplever en påverkan på både inställning till arbetet men även på sociala relationer samt en försämrad kvalitet på omvårdnadsarbetet.

  • 24597.
    Öhrn, Mona
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Kvalitetsförbättring och ledarskap inom hälsa och välfärd.
    Hemsjukvård för barn ‒ föräldrars upplevelser med fokus på delaktighet2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 180 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund

    Tidigare studier av hemsjukvård för barn har visat att den föredras av föräldrar och är patientsäker samt kostnadseffektiv. Studier har gjorts om föräldrars delaktighet i barns vård på sjukhus men få i kontexten hemsjukvård. I Sverige har inte alla barn idag tillgång till hemsjukvård. Förbättringsarbetet att utöka tillgången till hemsjukvård för barn ägde rum vid en barn- och ungdomsklinik på ett länssjukhus i södra Sverige.

     

    Syfte

    Syftet med förbättringsarbetet var att utöka möjligheterna till hemsjukvård för barn och att identifiera fler lämpliga patienter.

    Syftet med studien var att undersöka hur föräldrar upplever hemsjukvård för barn med fokus på delaktighet i barnets vård och beslut som rör den.

     

    Metod

    Åtta intervjuer genomfördes med sammanlagt 10 föräldrar till barn som erhållit hemsjukvård under perioden mars 2013-februari 2014. Intervjuerna var semistrukturerade, och analyserades efter transkribering enligt kvalitativ innehållsanalys med en induktiv ansats.

     

    Resultat

    Under perioden 1 november 2013 till 30 april identifierades sjutton barn som lämpliga för hemsjukvård. Elva av dem erhöll hemsjukvård, vilket var en ökning från föregående halvår då fyra barn erhöll hemsjukvård.

    Resultatet av studien sammanfattas i tre teman och nio underteman. Föräldrars upplevelse av hemsjukvård var att kommunikationen med vårdpersonalen är god, de har en känsla av medverkan i vård och beslut, och familjens bästa prioriteras.

     

    Slutsatser

    Hemsjukvård upplevdes ovärderlig i egenskap av att främja ett så normalt liv som möjligt för familjen. Resultaten från studien stödjer ett personcentrerat arbetssätt präglat av jämbördig och prestigelös dialog. Mer forskning behövs dock kring hur barn upplever hemsjukvård och delaktighet i beslut om sin vård och vårdform.

  • 24598.
    Öierstedt-Christiansen, Eva
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Rundlöf, Louise
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Sitt still och var tyst!: Fördelar och nackdelar med diagnostisering av ADHD enligt nio lärare2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    SAMMANFATTNING

    __________________________________________________________________________

    Eva Öierstedt-Christiansen & Louise Rundlöf

    Sitt still och var tyst!

    Fördelar och nackdelar med diagnostisering av ADHD enligt nio lärare

    Sit still and be quiet!

    Advantages and disadvantages of the diagnosis of ADHD according to nine teachers

     

    Antal sidor: 27 __________________________________________________________________________

    Vårt syfte med studien är att undersöka vad nio lärare inom förskola/förskoleklass och grundskolans tidigare år anser om att barn/elever diagnostiseras med ADHD.

    Vår undersökning kommer att utgå från följande frågeställningar:

    • Vilka fördelar respektive nackdelar ser lärarna med att barn/elever diagnostiseras med ADHD?
    • Vilka är det enligt lärarna som gynnas av en ställd diagnos, barnet/eleven, lärarna eller föräldrarna?
    • På vilket sätt skiljer sig åsikterna mellan lärare i förskolan, förskoleklassen och grundskolans tidigare år gällande diagnostisering?

    Vi har genomfört intervjuer med nio lärare som är verksamma inom olika åldrar. Resultatet av vår studie visar att lärarna överlag är kritiska till en diagnos, däremot menar de att om barnet/eleven visar starka symptom är en diagnos nödvändig för att barnet/eleven ska få rätt hjälp och stöd. Frågan om när en diagnos bör ställas skiljer sig mellan lärarna i förskolan/ förskoleklassen och grundskollärarna. Lärarna i förskolan/förskoleklassen menar att en diagnos inte bör ställas förrän i skolan medan lärarna i grundskolans tidigare år hävdar att en diagnos bör ställas så tidigt som möjligt. Resultatet pekar på att det finns både fördelar och nackdelar med en diagnos utifrån ett barnperspektiv, föräldraperspektiv och pedagogiskt perspektiv.

  • 24599.
    Öijerstedt, Angelica
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Den fallna madonnan: En undersökning av ungdomars tankar, åsikter och syn på våldtäkt i Nässjö stad 20072009Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Syftet med föreliggande uppsats är att studera hur skolelever i Nässjö stad uppfattar innebörden av våldtäkt samt hur detta förhåller sig till tidigare forskning.

    Undersökningen som genomfördes bland niondeklassarna på två högstadieskolor i Nässjö stad 2007 var både kvantitativ i form av en enkätundersökning och kvalitativ i form av kompletterande intervjuer. Den tidigare forskning som användes under huvuddelen av studien var Stina Jeffners avhandling Liksom våldtäkt, typ – om ungdomars förståelse av våldtäkt som publicerades 1998. Jeffner hade i sin avhandling kommit fram till en rad olika förhandlingsutrymmen som var förmildrande omständigheter kring ungdomarnas syn på vad som är en våldtäkt.

    Huvudresultatet visade att i förhållande till tidigare forskning finns det delar av denna studie som stämmer överens med tidigare forskning gällande ungdomarnas attityder till ämnet våldtäkt. de som deltog i denna studie stödde vissa av dessa förhandlingsutrymmen.

    Det fanns även delar av denna studie som inte stämde överens med tidigare forskning. En förklaring till att det skiljer sig mellan Jeffners undersökning och min kan vara tiden. När denna undersökning genomfördes, 2007, var det nästintill tio år sedan Jeffner genomförde sin, 1998. Även om det kan tyckas att tiderna inte har förändrats i någon större utsträckning så kan denna undersökning tyda på att de har gjort det. Elever som var födda på 1980-talet ingick i Jeffners undersökning medan min undersökning innehöll elever som var födda på 1990-talet. En annan förklaring till att undersökningarna skiljer sig kan vara att min undersökning är gjord i mindre omfattning än Jeffners. Det jag har suttit och skrivit är en C-uppsats med 174 elever, som svarande på enkäterna, och åtta intervjuade elever och det hon skrev var en avhandling med 331 ungdomar, som svarande på enkäterna, och 16 intervjuade ungdomar. Jeffners undersökning är nästintill dubbelt så stor, både när det gäller de som deltog i enkätundersökningen och de som deltog i intervjuundersökningen, vilket kan ha inverkan på resultatet.

  • 24600.
    Öijerstedt, Angelica
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Sverige - Thailand; Tur & Retur: En kvalitativ undersökning av en svensk skola i Thailand.2009Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med föreliggande studie är att studera en svensk skola utomlands och dess mellanstadielevers och lärares upplevelser av den thailändska religionen. Uppsatsens frågeställningar:

    · Hur upplever eleverna att de påverkas av att gå i en svensk skola utomlands?

    · Hur beskriver lärarna att de arbetar med undervisningen i religion på en svensk skola utomlands?

    · Hur upplever eleverna den thailändska religionen i skolan? Finns det några likheter eller skillnader, enligt lärare och elever, med svenska skolan hemma, när det gäller religionsundervisningen?

    Resultatet av undersökningen visade att eleverna uppskattade den lärarledda tiden som de tyckte var möjlig i större utsträckning på skolan utomlands. Undersökningen visade även att lärarna upplevde att det fanns många likheter med religionsundervisningen i Sverige såsom kursplaner och ämnets innehåll medan de ansåg däremot att det som skiljde dem åt var möjligheten till mycket mer studiebesök och möjlighet till lärarledd tid på skolan i Thailand. Eleverna upplevde buddhismen på olika vis och med olika djup kunskap beroende på hur länge de varit på plats i Thailand.

489490491492493494 24551 - 24600 of 24684
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf