Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1 - 17 av 17
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Amberntsson, Pelle
    Göteborgs universitet, Sverige.
    Geografi och postkolonial teori - Peet, Harvey och närvaron av postkoloniala influenser2012Ingår i: Geografiska Notiser, ISSN 0016-724X, Vol. 70, nr 4, s. 194-204Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 2.
    Biddulph, Robin
    et al.
    University of Gothenburg, Sweden.
    Amberntsson, Pelle
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Globala studier.
    Whose reality counts?: Critical junctures in livelihood trajectories under deforestation2017Ingår i: Tijdschrift voor economische en sociale geografie, ISSN 0040-747X, E-ISSN 1467-9663, Vol. 108, nr 5, s. 540-553Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Livelihoods approaches focus on the poor and their knowledge and agency, but risk underplaying broader contextual forces which constrain and shape that agency. Livelihood trajectories approaches attend more fully to these structural, contextual dynamics. A three-year study using quantitative and qualitative methods investigated livelihood trajectories over two decades in a village affected by deforestation in Northeast Cambodia, and sought to identify critical junctures structuring those trajectories. A timber rush, a land rush, a turn to agriculture and ongoing competition to shape post-forest reterritorialisation were identified as the critical junctures. These transformed the physical environment, and initiated waves of migration which in turn transformed the social and economic structure and everyday life of the village. This valuably disrupts narrative simplifications associated with community forestry. The junctures furthermore suggest an analytical framework for understanding deforestation-livelihoods dynamics in other contexts, thus demonstrating how livelihood trajectories research might contribute to middle-level theory building.

  • 3.
    Eriksson, Sören
    Högskolan i Jönköping, Internationella Handelshögskolan, IHH, Nationalekonomi.
    Snakebites in a rural area in northern Vietnam: a southeast Asian context2008Ingår i: Herpetological Bulletin, ISSN 1473-0928, Vol. 104, s. 13-21Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 4.
    Eriksson, Sören
    Högskolan i Jönköping, Internationella Handelshögskolan, IHH, Företagsekonomi.
    The Aircraft Industry as a Tool for Economic and Industrial Development – The Case of Indonesia2013Ingår i: Clusters And Economic Growth in Asia / [ed] Sören Eriksson, Cheltenham, UK, Northampton, MA, USA: Edward Elgar Publishing, 2013, s. 141-164Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 5.
    Jansund, Bodil
    et al.
    Institutionen för Kulturgeografi och ekonomisk geografi vid Göteborgs universitet.
    Westermark, Åsa
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Tidsgeografi i undervisning för hållbar utveckling: En helhetsorienterad tankemodell2013Ingår i: Geografiska Notiser, ISSN 0016-724X, Vol. 71, nr 1, s. 24-40Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 6.
    Levan, Caroline
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Globala studier.
    Olsson, Gabriella
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Globala studier.
    Gårdstensmodellen: ett verktyg för att vända negativ utveckling i utsatta områden?2019Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna studie syftar till att förstå hur förändringsprocessen i det tidigare särskilt utsatta området Gårdsten i Göteborg, upplevs av boende i området, med fokus på trygghet och inkludering. Förorten har fram tills mars 2019 klassat som ett särskilt utsatt område enligt polisen. Den positiva utvecklingen som skett sedan 1997, under ledning av bostadsbolaget Gårdstensbostäder, verkar vara unik och kallas för Gårdstensmodellen. En av de mest framträdande aspekterna av denna modell är dess fokus på boendeinkludering i olika utvecklingsplaner för området. Kunskap om hur invånarna upplever modellen är viktigt eftersom den numera rekommenderas som en förebild för andra utsatta områden. Studien baseras på semistrukturerade intervjuer av invånare i Gårdsten, vilka analyseras med hjälp av en kvalitativ innehållsanalys och sedan jämförs och kopplas till Jürgen Habermas teori om deliberativ demokrati. Resultatet visar att det finns delade meningar om effektiviteten av boendeinkluderingen och även ifrågasättande av Gårdstensbostäders metoder.  Trots allt visar resultatet även att invånare upplever att en positiv förändring har skett i Gårdsten och majoriteten anser också att andra utsatta områden kan lära av det som Gårdsten uppnått. Uppsatsen argumenterar för att de deliberativa processerna i området kan förbättras även om det är svårt att fullt ut implementera deliberativ demokrati i praktiken.

  • 7.
    Magnusson, Bo
    Göteborgs universitet.
    Kulturreservat som geografiskt laboratorium?2011Ingår i: Geografiska Notiser, ISSN 0016-724X, Vol. 69, nr 4, s. 192-199Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 8.
    Magnusson, Bo
    Göteborgs universitet.
    Kunskapsstöd och kvalitetssäkring inom landskapsvården2009Övrigt (Övrigt vetenskapligt)
  • 9.
    Magnusson, Bo
    Göteborgs universitet.
    Råbäcks kalkbruk - en industrihistoria i geologins tecken2014Ingår i: Geografiska Notiser, ISSN 0016-724X, Vol. LXXII, nr 1, s. 19-24Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 10.
    Magnusson, Bo
    Göteborgs universitet.
    Österbotten 1. Kustlandskapet och kuststäderna2006Ingår i: Geografiska Notiser, ISSN 0016-724X, Vol. LXIV, nr 1, s. 14-20Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 11.
    Magnusson, Bo
    Göteborgs universitet.
    Österbotten. II. Kustlandskapet och kuststäderna norr om Vasa2006Ingår i: Geografiska Notiser, ISSN 0016-724X, Vol. LXIV, nr 3, s. 142-150Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 12.
    Magnusson, Bo
    et al.
    Göteborgs universitet.
    Lilja, Joakim
    Göteborgs universitet.
    Skärgårdshemman i Vänern – exempel på lokalt och traditionellt entreprenörskap i landskapsvården2012Ingår i: Lokal och traditionell kunskap: Goda exempel på tillämpning / [ed] Håkan Tunón, Uppsala: Naptek , 2012, Vol. 59, s. 26-29Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 13.
    Magnusson, Bo
    et al.
    Göteborgs universitet.
    Schuller, Bernd-Joachim
    Göteborgs universitet.
    Migration, demography and economic growth - A European perspective2006Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 14.
    Molin, Lena
    et al.
    Uppsala University, Department of Education, Sweden.
    Grubbström, Ann
    Uppsala University, Department of Social and Economic Geography.
    Bladh, Gabriel
    Karlstad University, Department of Geography, Media and Communication.
    Westermark, Åsa
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Globala studier.
    Ojanne, Kaj
    Lund University, The Department of Human Geography and the Human Ecology Division.
    Gottfridsson, Hans-Olof
    Karlstad University, Department of Geography, Media and Communication.
    Karlsson, vante
    Umeå University, Department of Geography and Economic History.
    Do personal experiences have an impact on teaching and didactic choices in geography?2015Ingår i: European Journal of Geography, ISSN 1792-1341, Vol. 4, nr 6, s. 6-20Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Factors influencing teachers’ selection of content in geography teaching is a fundamental didactic matter. The purpose of the present study was to investigate whether Swedish geography teachers’ informal and formal experiences have influenced their interest in geography and if so, in what way. The results disclosed that informal experiences like outings, holidays, and childhood memories have a significant impact. The results also revealed that childhood experiences might increase the comprehension of how nature and mankind are connected, and how various places differ. Selective traditions showed to be strong, i.e. geographic names and map reading were prioritized while at excursions, physical geography was particularly dominating. We argue that in the geography teacher education, didactics should include methods for field studies, giving emphasis also to the part dealing with human geography. Forthcoming teachers need to reflect on how to make didactic choices in order to renounce the selective traditions in the subject.

  • 15.
    Rosenberg, Eureta
    et al.
    Rhodes University Environmental Learning Research Centre, South Africa.
    Ramsarup, Presha
    Wits University.
    Westermark, Åsa
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Commodity value chain analysis as a sustainability education process: Case studies from South Africa and Sweden2019Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 16.
    Stenseke, Marie
    et al.
    Göteborgs universitet.
    Dymitrow, MirekGöteborgs universitet.Saltzman, KatarinaGöteborgs universitet.Almered Olsson, GunillaGöteborgs universitet.Magnusson, BoGöteborgs universitet.Gustavsson, EvaGöteborgs universitet.Lagerqvist, BosseGöteborgs universitet.Nyström, LarsGöteborgs universitet.Sjölander Lindqvist, AnnelieGöteborgs universitet.Westin, JonathanGöteborgs universitet.
    Unraveling the logics of landscape2014Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    Despite conceptual oscillations through times, the concept of landscape remains highly subjective, whereupon unraveling its 'logics' opens up to a plurality of interpretations. Accordingly, by focusing on the interconnections present in the non-haphazard production of landscape, this publication elaborates on how the rural landscape is valued, monitored, changed, harbored, used and misused, be it through actions, representations or metaphors. This book covers a broad range of topics, with contributions from scholars from more than 30 countries.

  • 17.
    Westermark, Åsa
    Kulturgeografiska institutionen vid Handelshögskolan, Göteborgs universitet.
    Informal livelihoods: Womens´biographies and reflections about everyday life: A time-geographic analysis in urban Colombia2003Doktorsavhandling, monografi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    This thesis explores the everyday life conditions of low-income women who work mainly in the informal sector in Bogota, Colombia. The work has its point of departure in an analysis of the complex daily lives of two women over an extended time period and from the perspective of the individual. The detailed level of description and analysis will, as a hypothesis, help us to better understand how to improve development programs, allowing institutional and individual levels to meet exactly at the point that is desirable for those who are the target groups in the execution of their daily lives.

    The main aim of the study is to describe the conditions of livelihood of the two women from the perspective of the individual and to contribute to the making of institutions’ definitions of women’s needs, design and follow-up on development projects coincide better with women’s interests.

    A time-geographic methodology, based on structured time diaries describing patterns of time-use for daily activities, is explored and adapted to the local context of the study. The methodology is also complemented by reflective diaries describing the women’s perceptions of present and past experiences, hopes and plans for the future, the intentions and motives behind daily activities. Together, the diaries reveal how decisions in daily life come about in a particular physical environment with specific social and cultural characteristics.

    A time-geographic theoretical approach is applied to analyse the women’s life stories and biographies of livelihood projects. Theoretical contributions about the main areas of interest when studying women’s life courses and conditions in development studies are also referred to, for instance, women’s interests and needs, gender analysis, empowerment, livelihoods and local contexts.

    The findings of this study and the results of its methodology have demonstrated that to improve women’s opportunities for livelihood, it is necessary to understand women’s conditions in relation to women’s total life contexts. The research methodology applied here opened the way for an empowerment process with higher self- esteem and confidence as a result. This indicates that sector planning, project design, follow up and evaluations in development institutions may gain from using information about women’s multiple activities and perceptions from an individual and a gender perspective. 

1 - 17 av 17
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf