Endre søk
Begrens søket
1234567 1 - 50 of 319
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Abyan, Abyan
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Praktiknära utbildningsforskning (PUF), Didaktik i Samhällsämnena.
    Kontroversiella frågor i undervisningen: En litteraturstudie om undervisningsstrategier i undervisningen om kontroversiella frågor i klassrummet2020Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This study is based on a qualitative content analysis that problematizes views on controversial issues in teaching. The purpose of this study is to analyze the pedagogical strategies proposed by research in the teaching of controversial issues. The qualitative method gives me the opportunity to describe and examine the content of the text. This study is based on eight scientific articles and the information on these articles are not meant to be generalize controversial issues in teaching, since the articles do not represent all researchers' opinions on which strategies are most suitable in a classroom. This study problematizes the articles in relation to terms of prejudice, multiculturalism and diversity. These terms will help to explain why controversial issues occur and why it is important to have an open and inclusive environment in the classroom. The result shows that some teachers, in the research in question, discuss controversial issues from an ethnocentric perspective and conflicts are explained by ethnic diversity. The result also shows that some teachers embrace different strategies to meet the controversial questions that occurs in the classroom. One strategy that the articles highlight is the teacher’s willingness to raise different perspectives for nuancing the image of Islam and Judaism. Another strategy that the articles highlight is to tone down the conflict perspective by highlighting similarities between the Abrahamic religions. Furthermore, the results show that there is a controversial perception among the students in the research that Muslims are portrayed as terrorists, religious fanatics in the media. For this reason, students need to be taught controversial issues to balance the one-sided picture of religions that the media provides, where the teachers uphold an intersectional perspective in their teaching.

  • 2. Adolfsson, Evelina
    Min broder har blivit en kristus för mig: En kvalitativ innehållsanalys av teologin kring uppenbarelsen och kyrkan i Dietrich Bonhoeffers bok Liv i gemenskap2020Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    In this essay I focus my study on Bonhoeffer’s book Life Together, published in 1939; the book contains Bonhoeffer’s thoughts of the church. The objective is to explore how the concept of revelation relate to Bonhoeffer’s theology of church. The Dutch theologian Michael P. DeJonge has studied Bonhoeffer’s theology of revelation. He argues that Bonhoeffer’s thoughts on the matter differentiates from the influential and contemporary thoughts of Karl Barth. Bonhoeffer speaks of revelation in terms of “a person”, specifically Jesus Christ. Bonhoeffer’s intepretation of how the human and the divine come together in the person of Chirst is the foundation of his idea of revelation. DeJonge’s conclusions are of great importance to my analysis. I have used his compilation as a lens in my study, thus making the theology of revelation made visible in Life Together. In my study I come to the conclusion that Bonhoeffer’s theology of “a person” is very much present in Life Together. Bonhoeffer’s understanding of human and divine in Jesus Christ is what makes the church possible. Bonhoeffer considers this union to be what gives the church authority to act as the remaining body of Christ on earth. My conclusions also indicate that Bonhoeffer speaks of the church members as revelation. Revelation comes in the shape of the Church; the Christians together constitutes the body of Christ. This is expressed by Bonhoeffer as if other Christians has become “Christ to me”. At the same time, it is clear that Bonhoeffer wants to separate the church from all other kinds of communities. To Bonhoeffer, the Church must be seen as nothing but the body of Christ. 

  • 3. Ahlgren, Jennie
    et al.
    Görman, Ulf
    Mathers, John C
    Grimaldi, Keith A
    Nordström, Karin
    Do we know enough?: A scientific and ethical analysis of the basis for genetic-based personalized nutrition2013Inngår i: Genes & Nutrition, ISSN 1555-8932, E-ISSN 1865-3499, nr 8, s. 373-381Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 4.
    Ahlgren, Jennie
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Görman, Ulf
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Nordström, Karin
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Ethical considerations in relation to personalised nutrition: An overview of Work Package 5, with respect to ethics2015Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    The objectives of Food4Me work package 5 included a baseline assessment of the ethical and legal aspects of personalised nutrition at the start of the project in 2011, as well as a final assessment at the end of the project (2015), taking into account results achieved in other work packages. The initial assessment made a number of ethical issues visible, most of them relating to the consumer of personalised nutrition service. The results depicted in this publication indicate that many of the questions raised in relation to these issues remain unsolved, and in some cases they seem to be neglected in relation to the services offered by internet companies.

  • 5. Ahlgren, Jennie
    et al.
    Görman, Ulf
    Nordström, Karin
    Nordgren, Anders
    Perrudin, Maud
    Ronteltap, Amber
    Savigny, Jean
    van Trijp, Hans
    Consumers on the Internet: ethical and legal aspects of commercialization of personalized nutrition2012Inngår i: Genes & Nutrition, ISSN 1555-8932, E-ISSN 1865-3499, nr 4, s. 349-355Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 6. Ahlgren, Jennie
    et al.
    Görman, Ulf
    Savigny, Jean
    Nordström, Karin
    Perrudin, Maud
    Nordgren, Anders
    van Trijp, Hans
    Ronteltap, Amber
    Consumers on the Internet: Ethical and legal aspects of commercialization of personalized nutrition2013Inngår i: Genes & Nutrition, ISSN 1555-8932, E-ISSN 1865-3499Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 7. Ahlgren, Jennie
    et al.
    Görman, Ulf
    Önning, Gunilla
    Ska generna styra vad vi äter?2008Inngår i: Miljöforskning: Formas tidning för ett uthålligt samhälle, nr 3Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 8. Ahlgren, Jennie
    et al.
    Görman, Ulf
    Önning, Gunilla
    Ska generna styra vad vi äter?2005Inngår i: Miljöforskning, nr 3Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 9.
    Ahlgren, Jennie
    et al.
    Ethics Unit, Centre for Theology and Religious Studies, Lund University, Lund, Sweden.
    Nordgren, Anders
    Centre for Applied Ethics, Linköping University, Linköping, Sweden.
    Perrudin, Maud
    Keller and Heckman LLP, Brussels, Belgium.
    Ronteltap, Amber
    LEI, Wageningen University and Research Centre, Wageningen, The Netherlands.
    Savigny, Jean
    Keller and Heckman LLP, Brussels, Belgium.
    van Trijp, Hans
    Marketing and Consumer Behaviour, Group Wageningen University and Research .
    Nordström, Karin
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Görman, Ulf
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Consumers on the Internet: ethical and legal aspects of commercialization of personalized nutrition2013Inngår i: Genes & Nutrition, ISSN 1555-8932, E-ISSN 1865-3499, Vol. 8, nr 4, s. 349-355Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Consumers often have a positive attitude to the option of receiving personalized nutrition advice based upon genetic testing, since the prospect of enhancing or maintaining one’s health can be perceived as empowering. Current direct-to-consumer services over the Internet, however, suffer from a questionable level of truthfulness and consumer protection, in addition to an imbalance between far-reaching promises and contrasting disclaimers. Psychological and behavioral studies indicate that consumer acceptance of a new technology is primarily explained by the end user’s rational and emotional interpretation as well as moral beliefs. Results from such studies indicate that personalized nutrition must create true value for the consumer. Also, the freedom to choose is crucial for consumer acceptance. From an ethical point of view, consumer protection is crucial, and caution must be exercised when putting nutrigenomic-based tests and advice services on the market. Current Internet offerings appear to reveal a need to further guaranty legal certainty by ensuring privacy, consumer protection and safety. Personalized nutrition services are on the borderline between nutrition and medicine. Current regulation of this area is incomplete and undergoing development. This situation entails the necessity for carefully assessing and developing existing rules that safeguard fundamental rights and data protection while taking into account the sensitivity of data, the risks posed by each step in their processing, and sufficient guarantees for consumers against potential misuse.

  • 10.
    Albayatti, Aje
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Religious Education in a Multicultural Classroom.: Seven students' experiences of religious education in Sweden.2022Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This study aimed to investigate how students in upper secondary school experience religious education in a secularizedand multicultural society. This study was conducted using a qualitative method in the form of semi-structured interviews with seven students in upper secondary school. The students that participated in thissurvey positioned themselves as atheists, Muslims, and Christians. The interviews were constructed with the aim of producing a result that reflects the students' experiences of religiouseducation in upper secondary school while considering the students' own experiences of religion. The students' experiences were analyzed and discussed in relation to the Swedish curriculum's description of the purpose of religious education and previous research on religious education in a multicultural and secularized Sweden. Thisresearch shows that there are varied perceptions of how religious education is perceived by studentsbased on their knowledge and experience of religion.Those students who identified themselves as religious, and whose environment consists of a majority with a cultural background other than Swedish, find that religious education tends to deal with aspects that differ from their knowledge and experience of religion. This study also shows that religious education in Sweden is experienced as dealing with religions and cultures on a general level. A common factor identified in the survey is that students findit important to learn about religion through increased discussion and integration whichcontributes to a deeper understandingof religion. This is perceived as a need forreligious education in a multicultural and secularizedsociety. The result presented in this study is also reflected in previous studies conducted in the discipline of religious didactics. This indicates that there are some challenges as well as some opportunities for development regarding religious educationin a multicultural and secularizedsociety. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 11.
    Alfredsson, Antonia
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Herrens måltid: En komparativ litteraturstudie om nattvardsfirandet i Svenska kyrkan, Pingst och Jehovas vittnen2020Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The aim of this essay is to examine the eucharist in three denominations of Christianity, namely Svenska kyrkan, Pingst and Jehovah’s witnesses. These groups are examined individually, followed by a comparison of the different views of the eucharist. The information the examination is based on are different official documents provided by the named denominations’ theologians and elders for both members of the church as well as the public. The comparison is followed by a discussion about the relationship between the denominations’ view on eucharist and their ecclesiology, i.e. their view of the church. 

     

    The results show that the differences between them are much due to the sources they use to support their claims as well as their individual history. The similarities are found to be due to a general desire to unite all members of the congregation and to let everyone take part in a collective connection with Christ regardless of whether or not the partakers roles in the church. The discussion about the relationship between the three denominations’ relationships between eucharist and ecclesiology show that the eucharist is a somewhat good representation of the general denominations’ views. This conclusion aligns with the view of Scott W. Bullard’s research about the relationship between the eucharist and the church, where the result is that the eucharist is a foundation of the church’s construction and organization. 

    Fulltekst (pdf)
    Herrens måltid
  • 12.
    Ali, Shadan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Den muslimskt feministiska utmaningen: En analys av kvinnors framställning i koranen ur ett muslimskt feministiskt perspektiv2019Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The purpose of this study is to examine and analyze the depiction of women in Quran from an Islamic feminist perspective. The questions that my study is based on are: How is the woman accounted in the Quran according to Islamic feminists? How do Muslim feminists argue and what do they base their reasoning on? My study is based on analyzes of the feminists’ works and statements. The results were analyzed with the help of different theories including Miriam Cookes “multiple critique”, Jan Hjärpes “The Islamic basket”, Jonathan Potters “methodological relativism” and Luckman & Bergers “social construction of reality”. The main result of this study is that it highlights how different Islamic feminists interpret the Quran in relation to the present and how their interpretations have created debates internationally. I also discuss the importance of new interpretations and the globalization for Muslim women.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 13.
    Ali, Shadan
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Den svenska skolan möter hederskultur: En undersökning av den svenska skolans bemötande av hedersproblematiken2020Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The essay is a qualitative study based on interviews with school curators and a student coach who in various ways in their work come into contact with girls who live in an honor culture. The purpose of this study is to investigate how the Swedish school treats girls who in one way or another live in an honor culture and how the schools work with honor issues. The research question that has formed the basis of the study was the following:

    How does the Swedish school respond to honor culture?

    The results are analyzed based on the previously presented research, Al-Baldawi's theory of the individual-centered and group-centered way of thinking, and Hylland-Eriksen's theory of the creation of a “we” and “they”. The results show that honor culture occurs within the Swedish school and is given more attention, partly because professionals have more knowledge and experience on the subject but also because the interest has increased from different quarters to investigate the phenomenon. However, all respondents agree that more and different kinds of efforts are still needed to give the girls support and help, but above all to work for prevention.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 14.
    Andersson, Andersson
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Islamofobi: En undersökning av muslimska kvinnors upplevelser av utsatthet för islamofobi2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    En kvalitativintervjuforskning har utfört där tolv muslimska kvinnors utsatthet för kränkande behandling och diskriminering står i fokus. Dessa muslimska kvinnor, från Västergötland och Småland i åldrarna 20-50 år, har intervjuats med syfte att få insyn i om och i så fall hur de upplever islamofobi i sin vardag. Frågorna som ställts lyfter fram hur de uppfattar sin utsatthet för kränkande behandling och diskriminering utifrån att de identifierar sig som muslimer som bär slöja. Alla kvinnor bär idag slöja och frågor kring när slöjan blev en del av deras klädsel har ställts samt varför de valt att bära den. Frågorna kring slöjan har ställts i syfte att lyfta fram skillnader i allmänhetens bemötande av kvinnorna före de bar slöja samt efter att slöjan blev en del av deras vardagliga klädsel. Vid intervjuerna har grundfrågorna varit dem samma, men följdfrågorna har varierat vid de olika intervjuerna beroende på vilka svar kvinnorna givit kring deras erfarenheter och upplevelser.

    Det som framkommit under intervjuerna är att samtliga kvinnor har utsatts för kränkande behandling och merparten av kvinnorna utsätts dagligen, men diskriminering är inte ett lika vanligt förekommande fenomen, endast två av informanterna har blivit utsatta för diskriminering p.ga. det faktum att de bär slöja.

    De kränkningar som förekommer handlar framförallt om, etniska svenskar i olika åldrar, som kallar kvinnorna terrorist, IS älskare, att de talar om att kvinnorna borde åka hem igen eller att det vore bra om Sverige Demokraterna vinner.

    Fulltekst (pdf)
    Islamofobi
  • 15.
    Andersson, Cornelia
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Den undanskymda kvinnan: En analys av framställningen av muslimska kvinnor i läroböcker från LPF94 och GY112019Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna uppsats syftar till att undersöka hur kvinnan framställs i kapitlen om islam i läroböcker skrivna under LPF94 och GY11. En kombination av kvalitativ innehållsanalys och analysverktyget genustrappan har använts för att få fram ett resultat. Tidigare forskning visar på att läroböcker ofta visar på att mannen framställs som norm och att kvinnliga elever inte alltid känner sig representerade i läroböcker. Texterna i kapitlen om islam har brutits ned och analyserats bit för bit med hjälp av analysverktyget. Resultatet visade på att det fanns en viss skillnad mellan de två läroplanerna, då läroböcker skrivna för GY11 visade på mer fokus på jämställdhet än de för LPF94, även fast även läroböcker skrivna för det sistnämnda hade inslag av jämställdhetsperspektiv. Framställningen av kvinnan skapades ofta utifrån roller som fru och förälder samt att de historiska kvinnorna i islam fick en begränsad plats i läroböckerna.

    Fulltekst (pdf)
    Den undanskymda kvinnan: En analys av framställningen av muslimska kvinnor i läroböcker från LPF94 och GY11
  • 16.
    Andersson, Cornelia
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Västerlänningarna och "de Andra": En undersökning av hur islam och muslimer framställs i läromedel mellan åren 1968-20182020Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The aim of this study is to examine the portrayal of Islam and Muslims in Swedish textbooks published between 1968 and 2018, and whether there has been a development in the portrayal. The material that has been analyzed is five textbooks aiming towards the Swedish secondary school. The chosen method and theory for this paper is critical discourse analysis, within this theory, the three-dimension model by Fairclough was chosen to analyze the results. The result showed various representations, the ones that stood out were Islam and Muslims as “the Other” in correlation to the west, homogenous, violent and male-dominated. The development one could see were that the first three textbooks, written between 1968-1997 showed a clearer representation of Islam and Muslims as homogenous while the textbooks between 2009 and 2018 sought to represent Islam and Muslim to a greater extant by highlighting a variation within the religion.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 17.
    Andersson, Emma
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Islam på film: En undersökning om framställningen av muslimer på film2018Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Producing religion on film is not new and investigating the production of religion on film has also been done before. Popular culture has never been so present in our everyday life as it is today, therefore the interest in popular culture is big. This qualitative content analysis examines how Muslims are produced on film. The films used in the survey are: American Sniper, The Hurt Locker, Not without my daughter and Desert flower.

    Previous research on the subject shows that films generally produce a stereotypical image of Muslims. Researchers argue that instead of showing that culture and individual may be the reason for some opinions or ways the angled the films to make it seem that everything has to do with Islam. The implicit message is then that only Islam is the cause of the Muslim mindset and action.

    The results of my survey are the same results as previous research shows, Muslims are stereotypically produced, women wear veil and men are evil and aggressive.

    Fulltekst (pdf)
    Islam på film
  • 18.
    Annerhult, Daniella
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Hagelberg, Elin
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Utmaningar och svårigheter vid bedömning i etik inom religionskunskap: En litteraturstudie om religionskunskapslärares arbete samt utmaningar vid bedömning i etik2017Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna uppsats syftar till att undersöka hur lärare i årskurs 4-6 arbetar med bedömning i etik inom religionskunskap. Frågor som kommer besvaras sker genom att titta på tidigare forskning som har gjorts inom området. För att skapa en förståelse hos läsaren inom ämnet presenteras i bakgrunden en beskrivning av läroplanen samt vilka specifika kunskapskrav det finns i religionskunskapen för etik, lärarens roll vid betygsättning, olika bedömningsformer samt syftet med bedömning. Vidare diskuteras val av den metod som använts i studien samt vilka urval som gjorts vid informationssökningen. Studiens resultat visar på att det finns svårigheter för lärare vid bedömning av sina elever när det kommer till etik. Det framkommer också genom olika studier att lärarna upplever att de inte har tillräckligt med kunskap vid bedömning inom ämnet och att det bedömningsstöd som ges är vagt då det är tolkningsbart. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 19.
    Arvidsson Lille, Johan
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation.
    "Swedenborgiansk Anarkism": En politisk-teologisk studie om relationen mellan mystik teologi och politisk filosofi hos Ivan Aguéli2020Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    In this essay, my aim is to investigate the correlation between the political philosophy and theology in the Swedish nineteenth century painter, activist, mystic and vagabond Ivan Aguéli. The study places itself in the field of political theology, where the question of, and in some cases the search for, a theological affirmation or neglection of political and social authority is being processed. The results from the study is being discussed with some of the thinkers in this field in order to illuminate the results in the light of well-established theories and concepts. The interest of this essay is foremost to investigate how the individual notion of the nature of God effects the notion of social structures, which on a structural level can affect how our societies are being organized.In the study it becomes clear that the neoplatonic modalistic understanding of God and an anarchist morality and organizational form strengthen each other in Ivan Aguélis political theology. Aguéli holds the view that a new politic and a new understanding of the metaphysics is inseparable. Because of this view the individual process of salvation and the anarchist revolutionary struggle is understood to be utterly co-dependent. Therefore, the abandonment of the prevailing civilization and the birth of a new spiritual and social body occur simultaneously.

    Key words: Ivan Aguéli, political theology, anarchism, mysticism, religion and politics, hermeneutics

  • 20.
    Arvidsson Lille, Johan
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Tid, politik, befrielse: En politisk-teologisk undersökning av tidens politiska implikationer hos Martin Hägglund och David Bentley Hart2021Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    In this essay, I examine the correlation between time and politics in Martin Hägglunds philosophical project. By examining the view of time and politics in the works of the theologian David Bentley Hart, I establish a discussion that exposes different metaphysical standings and raises new questions. I conduct this examination in the light of the ongoing discussion about theology and political emancipation in the field of political theology. One of the main conclusions of the essay is that an important division appear between an ontological and a Christian eschatological concept about the relationship between time and eternity. I also conclude that the belief in a transcendental sphere that intervene in history can bring forth different types of political implications, which all tend to lean towards a concept about this world as a second to last. Throughout this essay, I deepen my discussion concerning the supposed emancipatory or totalizing political consequences of this cosmology, which, in this essay, is represented mainly by Hägglund and Hart.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 21. Asplund Brattberg, Marcus
    Är Gud ond?: En analys av Jobs bok i relation till utilitarism och den kristna värdegrunden.2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 60 poäng / 90 hpOppgave
    Abstract [en]

    The purpose of this essay is to study the book of Job from the Old Testament, in order to establish the potential evil of God looking at it with the utilitarianism of John Stuart Mill. I will chart the ethical dilemmas that I can find in the book of Job with a hermeneutic method. I am using a qualitative method in order to penetrate deeper into the potential dilemmas that can be found. I am then looking at the ethical dilemmas that can be found from a utilitarian perspective in order to judge the actions of God as right or wrong. In order to define if God is good or evil, I make a definition of evil with help from Christian ethics, exegetics and philosophy. The potential evil of God is in this way defined through utilitarianism and Christian ethics.

    I later put the utilitarian values that I’ve distinguished through a hermeneutic method against the Christian outlook on life that is mentioned in the Swedish national curriculum Lgr11. The hard thing about using the book of Job is that it belongs to the Old Testament, while Christian ethics are usually based on the New Testament. The book of Job is often defined as metaphorical literature, or literature containing a moral message about the trust and faith that every man should have in God.

    Fulltekst (pdf)
    Är Gud ond?
  • 22. Back, Elin
    "Demoner härskar i ungdomens värld": Hur rollspel beskrevs i svenska dagstidningar 1980-19992023Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The purpose of this study is to examine how tabletop roleplaying games were portrayed in Swedish newspapers during the 1980s and the 1990s. to examine this a total of 48 articles from various Swedish newspapers have been analysed. The aim is to see how they were portrayed within the articles and to apply a model regarding moral panics to the descriptions. 

    The method used is text analysis of the articles, and the theoretical framework used is Stanley Cohens theory regarding moral panics and folk devils. The model used is created by Tommy Gustafsson and Klara Arnberg’s and is used to find roles and mechanism present in a moral panic. The model is based on the theoretical framework designed by Cohen.

    The result showed that all roles and mechanisms described in Gustafsson and Arnberg’s model were present in the descriptions of roleplaying games in Swedish newspapers during this period. During both the 1980s and the 1990s the descriptions contained both positive and negative aspects of roleplaying games and its effect on the youth. During the 1980s the negative descriptions were reliant on the satanic panic in the United States, and during the 1990s several cases involving suicide, murder and crimes in Sweden were blamed on the roleplaying games. This created a fear of roleplaying games and what effect it had on the children and young adults that played these games. It also created a need to understand the contents of these games and why the young wanted to play them.

     

    Key words: roleplaying games, newspaper analysis, moral panics, Stanley Cohen, folk devils

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 23.
    BarDavid, Hidiana
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    The Burka Avenger & Modig: Hur kan man använda sig av populärkultur i sin religionsundervisning?2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Fulltekst (pdf)
    The Burka Avenger & Modig
  • 24.
    BarDavid, Hidiana
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Vad är egentligen lycka?: En komparativ studie av lyckobegreppet enligt Aristoteles, Jeremy Bentham, John Stuart Mill & Dalai Lama XVI.2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Vad är egentligen lycka? är en magisteruppsats inom etik. Syftet med uppsatsen är att göra en jämförelse av Aristoteles, Bentham, Mill och Dalai lamas lyckobegrepp utifrån deras litterära verk. Lyckobegreppet är något som man genom människans livstid har diskuterat och många menar att människans mål med livet är att sträva efter lyckan. Men vad är egentligen lycka och hur kan människan uppnå lyckan?

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 25.
    Berglund, Samuel
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Praktiknära utbildningsforskning (PUF).
    Bibeln, Ideologi och Praktik: Pastorer ur Pingströrelsen och Homosexualitet2023Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The present study is an interview study with the aim of investigating how the interpretation of the interviewed pastors, from Pentecostal congregations, correlates to their biblical ideologyand biblical practice in relation to parts of the Bible which have to do with homosexuality. That is to say, how their expectations of the Bible, and the ways in which knowledge can be drawn from the texts therein, as well as the methods they use to reach their interpretation, impact their interpretation. The material consists of eight semi-structured interviews based on the method developed by Nyström (2021) which she has named bible-reading interviews and is analysed through the lens of James Bielo and Brian Malley’s theories of evangelical bible-readings. 

    Previous research on the fields of biblical interpretations in a Swedish context, and of the interpretation process in relation to homosexuality in Sweden is lacking. This indicates a research gap that this study aims to fill. The result of this study shows that there is variety in how the pastors interpret the texts, as well as, what they focus on in their readings and that most differences can be traced back to a difference in biblical ideology. Their interpretations are shown to be heavily based on their understanding of how authority is attributed, both to the Bible as a whole, and between the different texts therein. Since the Bible contains contradicting statements, some texts are granted more authority by the pastors. How this authority is attributed has to do with the pastors understanding of the Bible and the ways in which they can draw knowledge from it.

    The result of the study also goes to show that even within what, in a Swedish context, is a relatively conservative religious tradition, there are varying interpretations of what the Bible preaches on the subject of homosexuality. This highlights the importance of trying to stay clear of generalisations while teaching the subject Religion, as well as, focusing not only on what the different religious traditions preach but how they reach their interpretations

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 26.
    Berntson, Martin
    Institutionen för religionsvetenskap, Göteborgs universitet.
    Brynolf Gerlaksson - politikern2005Inngår i: Hielp Maria. En bok om biskop Brynolf Gerlaksson / [ed] Johnny Hagberg, Skara: Skara stiftshistoriska sällskap , 2005, s. 43-69Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 27.
    Berntson, Martin
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Det förlorade bibeldramat. Teater och kyrka i Sverige under tidigmodern tid. En fallstudie2012Inngår i: Kyrka, kultur, historia. En festskrift till Johnny Hagberg / [ed] Markus Hagberg, Lena Maria Olsson, Sven-Erik Pernler, Skara: Skara stiftshistoriska sällskap , 2012, s. 57-71Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 28.
    Berntson, Martin
    Institutionen för religionsvetenskap, Göteborgs universitet.
    Gabrielle Spiegel och den postmoderna utmaningen2002Inngår i: Kors och tvärs i teorierna. Ett undervisningsexperiment vid Göteborgs och Karlstads universitet / [ed] Hans Abelius, Thomas Småberg, Sune Åkerman, Göteborg: Göteborgs universitet , 2002, s. 106-118Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 29.
    Berntson, Martin
    Institutionen för religionsvetenskap, Göteborgs universitet.
    Klostren och reformationen. : Upplösningen av kloster och konvent i Sverige 1523-15962003Doktoravhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
  • 30.
    Berntson, Martin
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Kyrkohistoria som en del av religionskunskapsämnets identitet - Reflektioner över läroplan och tillämpning2014Inngår i: 14 röster kring samhällsstudier och didaktik / [ed] Hans Albin Larsson, Jönköping: Samhällsstudier & Didaktik , 2014, s. 15-53Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 31.
    Berntson, Martin
    Institutionen för religionsvetenskap, Göteborgs universitet.
    Magnus Haraldsson och ’Västgötaherrarnas uppror’2009Inngår i: Magnus Haraldsson och hans samtid / [ed] Johnny Hagberg, Skara: Skara stiftshistoriska sällskap , 2009, s. 111-132Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 32.
    Berntson, Martin
    Institutionen för religionsvetenskap, Göteborgs universitet.
    Mässan och armborstet. Uppror och reformation i Sverige 1525-1544 2010Bok (Annet vitenskapelig)
  • 33.
    Berntson, Martin
    Institutionen för religionsvetenskap, Göteborgs universitet.
    Ortodoxa, österländska och katolska kyrkor i Sverige. Samarbete, traditionsförmedling, integration2009Inngår i: Det mångreligiösa Sverige. Ett landskap i förändring / [ed] Daniel Andersson & Åke Sander, Lund: Studentlitteratur , 2009, 2, s. 401-461Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 34.
    Berntson, Martin
    Institutionen för religionsvetenskap, Göteborgs universitet.
    Reformation and counter-culture in Maribo abbey2010Inngår i: Saint Birgitta, Syon and Vadstena. Papers from a Symposium in Stockholm 4-6 October 2007 / [ed] Claes Gejrot, Sara Risberg & Mia Åkestam, Stockholm, 2010, s. 216-226Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 35.
    Berntson, Martin
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Reformationsmotstånd och en kyrkosyn i förändring2012Inngår i: Auktoritet i förvandling. Omförhandling av fromhet, lojalitet och makt i reformationstidens Sverige / [ed] Eva-Marie Letzter, Uppsala: Historiska instiutionen, Uppsala universitet , 2012, s. 33-69Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 36.
    Berntson, Martin
    Institutionen för religionsvetenskap, Göteborgs universitet.
    Reformationstida bilder av kristnandet i Sverige2008Inngår i: ”Vi skall alla vara välkomna”. Nordiska studier tillägnade Kristinn Jóhannesson / [ed] Auður G. Magnúsdóttir, Henrik Janson, Karl G. Johansson, Mats Malm & Lena Rogström, Göteborg: Meijerbergs arkiv för svensk ordforskning , 2008, s. 385-401Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 37.
    Berntson, Martin
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Skara stift och vägen mot konfessionalisering2014Inngår i: Vägen mot bekännelsen: Perspektiv på organisation, bekännelsebildning och fromhetsliv i Skara stift ca 1540-1595 / [ed] Martin Berntson, Skara: Skara stiftshistoriska sällskap , 2014, s. 19-42Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 38.
    Berntson, Martin
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Striden om herr Ambjörn: En ingång till liturgisk förändring i Skara stift under 1540-talet2014Inngår i: Vägen mot bekännelsen: Perspektiv på organisation, bekännelsebildning och fromhetsliv i Skara stift ca 1540-1595 / [ed] Martin Berntson, Skara: Skara stiftshistoriska sällskap , 2014Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 39.
    Berntson, Martin
    Institutionen för religionsvetenskap, Göteborgs universitet.
    The Dissolution of the Hospitaller houses in Scandinavia2006Inngår i: The Military Orders and the Reformation. Choices, State Building and the Weight of Tradition / [ed] Helen Nicholson, Klaus Militzer & Hans Mol, Hilversum: Verloren , 2006, s. 59-77Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 40.
    Berntson, Martin
    Institutionen för religionsvetenskap, Göteborgs universitet.
    Vreta kloster och reformationen2010Inngår i: Fokus Vreta kloster. 17 nya rön om Sveriges äldsta kloster. / [ed] Elisabet Regner & Göran Tagesson, Stockholm: Statens historiska museum , 2010, s. 369-383Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 41.
    Berntson, Martin
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Vägen mot bekännelsen: Perspektiv på organisation, bekännelsebildning och fromhetsliv i Skara stift ca 1540-15952014Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Under den senare delen av 1500-talet förändrades kyrko- och fromhetslivet i stora delar av Europa i takt med den nya tidens reformatoriska anda. Bekännelser formulerades, kyrkobyggnader omdanades, gudstjänstlivet reformerades och den folkliga moralen blev föremål för en disciplineringsprocess. Så var även fallet i Skara stift.

    Under denna tid hade stiftet fyra stiftschefer som hette Erik. De fyra Erikarnas samlade ämbetstid (1545-1570) inföll mellan två ofta omtalade perioder: efter den tidiga reformationsfasen då kyrkan i Sverige underordnades den världsliga makten och före den katolicerande kyrkopolitiska utvecklingen under Johan III:s regim.

  • 42.
    Berntson, Martin
    Institutionen för religionsvetenskap, Göteborgs universitet.
    ’Västgötaherrarnas uppror’. Ett försök till nytolkning2000Inngår i: Kyrkohistorisk årsskrift, ISSN 0085-2619, Vol. 100, s. 97-116Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 43.
    Berntson, Martin
    Institutionen för religionsvetenskap, Göteborgs universitet.
    Église, État et pluralisme religieux en Scandinavie2006Inngår i: Laïcité et sécularisation dans l'Union européenne / [ed] Alain Dierkens & Jean-Philippe Schreiber, Bruxelles: Université de Bruxelles , 2006, s. 107-118Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 44.
    Berntson, Martin
    Institutionen för religionsvetenskap, Göteborgs universitet.
    Ökenfadern i Angered. Reflektioner om öst och väst hos abouna Antonious El-Baramousy2009Inngår i: Innanför och utanför. Arv, identitet och nyorientering hos armenier och kopter i Sverige / [ed] Sven Halvardson, Stockholm: Tro & Liv , 2009, s. 33-39Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 45.
    Berntson, Martin
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Nilsson, Bertil
    Göteborgs universitet.
    Wejryd, Cecilia
    Uppsala universitet.
    Kyrka i Sverige – introduktion till svensk kyrkohistoria2012Bok (Annet vitenskapelig)
  • 46.
    Bilandzija, Maria
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Den pneumatologiska missionen: En kvalitativ studie av hur svenska teologer inom pentekostal/neopentekostal rörelse uppfattar den Helige Andes roll i missionen.2022Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med uppsatsen har varit att undersöka hur pentekostala teologer uppfattar den Helige Andens betydelse och roll för missionsarbetet. Denna uppsats har försökt ge en fördjupad uppfattning kring den teologiska synen på den Helige Andens roll för missionen inom svensk pentekostalism.

    Frågeställningarna som undersökts i denna studie är följande:

     ·      Hur uppfattar informanterna den Helige Andens roll i missionen? ·Vad har de för syn på mission? ·Vad har de för syn på den Helige Anden?

    En intressant aspekt som framkommit i studien är att teologerna delar en gemensam uppfattning om att mission inte handlar om vad människor gör för varandra, det handlar om vad Gud gör i förhållande till världen. Mission blir på så sätt Guds mission. Människor ses som ett verktyg för Gud att manifestera sig i för att nå det slutgiltliga målet, att återupprätta världen från ondska och börda. På så sätt startar missionen hos Fadern som sänder Sonen för att frälsa världen och som i sin tur uppmanar människor att vänta på den Helige Andes kraft för att orka utföra de uppdrag Gud (Fadern) planerat för människan och församlingen. Människans uppdrag blir att samspela med Guds vilja och Andens närvaro. 

    Det som framkommer i studien är att Anden också är Guds livgivande närvaro och dynamiska närvaro i världen. Teologerna talar även om att den Helige Anden får alla aktörer att samspela med varandra. Anden verkar genom människan utifrån Guds specifika vilja för varje människa, därför kommer varje människa till nytta. 

    Tillsammans med Fadern och Sonen samspelar Anden för att nå samma mål, på så sätt är Anden verksam i missionen. Anden kan verka genom människan utan att det är uppenbart, han arbetar med människor även när de inte vet om det. Anden intar en roll som ledare för missionen eftersom människan ska vara Gud lyhörd. 

    Den Helige Ande intar en viktig roll i missionen eftersom människor genom honom kan utföra uppdrag som Gud gett dem, men missionen måste ses som Guds rörelse till världen för att utföra uppdrag som Fadern gett människorna. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 47.
    Björk, Mårten
    et al.
    Lunds universitet.
    Carlsson, PeterJönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Communication, Culture and Diversity (CCD).Sjöberg, AnnaUppsala universitet.
    Teologi för en postkristen tid: Seminariet för teologi och historia: Bok I2022Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Vilken roll har teologin, läran eller talet om det gudomliga, i ett samhälle där allt färre bekänner sig till en tro och sekulariseringen slagit över i ett postkristet tillstånd? Vilka möjligheter för teologiskt tänkande genereras i en sådan situation? I denna bok samlas texter om teologins roll i en postkristen kontext och vi får svar på frågan om det teologiska tänkandets relevans i ett samhälle där Gud alltmer framstår som ett mysterium som fortfarande hemsöker vår värld med den gäckande frågan: finns det något mer? Teologin visar sig vara en filosofisk disciplin som med nödvändighet griper in i områden som ekonomi, politik och historia och bidrar med ”sitt perspektiv genom att delta i en bredare och gemensam tydning av samtiden.”

    Seminariet för teologi och historia är en grupp akademiker som samlats sedan 2019 på Sigtunastiftelsen för tvådagarskonferenser ägnade åt ämnen i skärningspunkten mellan teologi, filosofi, politik och historia. Denna första bok är frukten av seminariets arbete från det första mötet 2019 som var vigt åt läsningar av Mattias Martinsons bok Postkristen teologi: experiment och tydningsförsök (2007).

  • 48. Björk, Mårten
    et al.
    Johansen, Tormod
    Karlsson, Peter
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Simonsson, Ida
    Vilka av de döpta är kristna? [bloggpost]2021Annet (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    Ingress: Sedan länge har risken för förföljelse på grund av religion varit påtaglig för kristna asylsökande här i landet. Inte framförallt risken att förföljas i Sverige, om än den inte är obefintlig, utan risken att utvisas till ett land där ens trostillhörighet riskerar en trakasserier, hot, våld och i värsta fall död. Hur skall då svenska domstolar hantera påståenden om att en asylsökande är kristen och risken att denne förföljs vid resa till ursprungslandet? Särskilt tillspetsad blir frågan då någon konverterar under vistelsen i Sverige. Skall den svenska rättsordningen ta sådana konvertiter på allvar? Föreligger inte risken att den nya tron bara är en taktisk manöver för att förstärka ens asylskäl?

  • 49.
    Björklund, Anita
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för rehabilitering. AFR. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Kvalitetsförbättringar, innovationer och ledarskap inom vård och socialt arbete.
    Embryos of Occupational Therapist Paradigms: an exploratory study of Swedish occupational therapy students' perceptions of occupational therapy1999Inngår i: Australian Occupational Therapy Journal, ISSN 0045-0766, E-ISSN 1440-1630, Vol. 46, nr 1, s. 12-23Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The present study has an explorative design with its starting point in Törnebohm´s theory of paradigms. The aim of this study was to identify and describe how newly enrolled occupational therapy students perceived their future profession, especially regarding world view and field of action view. Written data were collected using essay questions. Data analysis/synthesis were accomplished qualitatively. Three themes were identified in the material: Notions of some concepts fundamental to occupational therapy; Notions of the “setting” of occupational therapy reality and Notions of the operational reality of occupational therapy. With their limited personal experience of occupational therapy, the students´ conceptions reflected interested outsiders´ views on the topic, influenced by information available in society and the questions given. They were shown to possess relevant and varied information about occupational therapy, but had difficulties in designating the different phenomena.

  • 50.
    Björklund, Anita
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för rehabilitering. AFR. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Kvalitetsförbättringar, innovationer och ledarskap inom vård och socialt arbete.
    Occupational Therapist: A Chameleon in the Light of Paradigms1994Inngår i: Scandinavian Journal of Occupational Therapy, ISSN 1103-8128, E-ISSN 1651-2014, Vol. 1, nr 2, s. 59-68Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The aim of this pilotstudy is to present a more disticnct profile of the profession, deriving inspiration from Törnebohm's theory of paradigms. Six occupational therapists answered in writing 12 open essay questions about their ideas on paradigmatic matters. The focus in the questions is within the occupational therapist's field of action view and results are presented as aspects of practice. The occupational therapist is like a chameleon in the field of health care. She alters between different roles, using various parts of her professional competence to support the patient in reaching a meaningful everyday life from the patient's own perspective. The flexibility of the profession may contribute to many occupational therapists' feelings of having av vague professional profile, but is fundamental and a prerequisite of good occupational therapy. A greater awareness of our professional paradigm creates conditions by which it can be improved and adapted to variable demands. and a greater possibility to express the profession to society.

1234567 1 - 50 of 319
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf