Endre søk
Begrens søket
12 1 - 50 of 56
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1. Larsson, Hans Albin
    et al.
    Svensson, Carl-JohanHögskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Forskningsfronten flyttas fram: närings- och handelshistoria2007Konferanseproceedings (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 2.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Albin Amelins blommor är ofta förfalskade: Del 2b av 62017Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 3.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Axel Nordgren-tavla kan vara rysk: Del 1b av 62017Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 4.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Bytte tjänsterum för en falsk Hermelin-tavla: Del 5b av 62017Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 5.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    De små monumentens tisdagar: Andrées kraschlandningsplats, en rishög i Vaggeryd och annan historiekultur bortom storslagenheten2017Inngår i: Geografiska Notiser, ISSN 0016-724X, Vol. 75, nr 1, s. 23-36Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 6.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Diverseannonser som möjlighet i historieundervisningen2014Inngår i: 14 röster kring samhällsstudier och didaktik / [ed] Hans Albin Larsson, Jönköping: Samhällsstudier & didaktik , 2014, s. 255-274Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 7.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Drömmen om en genväg till bildning2016Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 8.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    En av världens mest förfalskade konstnärer: Del 4b av 62017Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 9.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    En bok om en å förnyar hembygdslitteraturen2017Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 10.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    En historia som ständigt förnyar sig: Sevärd ny Andrée-utställning2018Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 11.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    En mindre svartvit bild av Ryssland2017Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 12.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    En rättegång om konst och signaturer: Del 3a av 62017Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 13.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Övrig skolnära forskning.
    Festligt, folkligt, fullsatt? Offentlig debatt om Historiska museets publika verksamhet från Den Svenska Historien till Sveriges Historia2014Doktoravhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    The thesis concerns public debate on the public activities of The Swedish History Museum (Historiska museet) in Stockholm between the years 1992 and 2011. Moreover, the thesis contribute with knowledge on how basic didactic questions regarding a single national museum has been answered in the public debate over time. Standpoints on what should be exhibited, how this should be done, to/with whom the mediation of history should be addressed/communicated and, what mission in society The Swedish History Museum’s is considered to be, is summed up in the concept of “exhibition ideal”.

    The research concerns four public debates; the debate about the exhibition The Swedish History (Den Svenska Historien), the debate about Kristian Berg, the debate about the free entry reform and, a less extensive debate about the exhibition History of Sweden (Sveriges Historia).

    A further aim of the dissertation is to put the publicly expressed positions on The Swedish History Museum in a wider historical-cultural context. Also, the study is related to other museums and other history communicating arenas. The debates coincides in time with challenges for the museum sector to deal with new perspectives in museology and cultural heritage research. The emergence of a multi-cultural society and the questioning of grand narratives are mentioned as examples. The emergence and strengthening of a broader history didactic discipline in Sweden, where a basic starting point is that the story is communicated in several different arenas with their own competencies, are also brought into the analysis. Historians and archaeologists tend to become silent in the recent debates about The Swedish History Museum’s public activities as the debates are less focused on content. The debates tends to be more “museum internal”, even in cases where there is opportunity to debate specific historical and archaeological content in the exhibitions. It appears, nevertheless, that the overall conflict around the public museum activities has reached the public spotlight through newspapers, radio and TV. Alongside with visits to the museum public debate are assumed to contribute to citizens’ own view of what museums should exhibit, how this should be done, to/with whom the mediation of history should be addressed/communicated and what the museum’s mission in society is.

  • 14.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Från Winston Churchill till Bobby Sands: Ideologiskt laddade gatunamn i Teheran2006Inngår i: Internationella Studier, ISSN 0020-952X, nr 4, s. 73-79Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 15.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Från Winston Churchill till Bobby Sands: Ideologiskt laddade gatunamn och monument i Teheran2007Inngår i: Scandia, ISSN 0036-5483, Vol. 73, nr 2, s. 64-85Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 16.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Gammalt Rubens-porträtt väcker nyfikenhet: Del 6b av 62017Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 17.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    George Orwell - tidsbunden och sorgligt tidlös2016Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 18.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Gömma eller skärskåda Mein Kampf?2016Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 19.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Historiemedvetande och bevarande: Ett kulturarv i Skillingaryd2008Inngår i: Kanon och kulturarv: Historia och samtid i Danmark och Sverige, Göteborg: Makadam förlag , 2008, s. 98-120Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 20.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Historien om konstskatten i polisens källare: Del 1a av 62017Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 21.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Hur är läget? Hur blev det så? Vad händer sen?: Om relationen mellan historiemedvetande och bevarande skildrad genom uppfattningar kring Slätten i Skillingaryd2006Inngår i: Didaktisk Tidskrift, ISSN 1101-7686, nr 2-3, s. 23-61Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 22.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Jakten mot mittpunkten: önskan om att stå i centrum2018Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 23.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Jakten på autenticitet2015Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 24.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Konferensrapport från De Svenska Historiedagarna i Riga 20062007Konferanseproceedings (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 25.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Konferensrapport från De Svenska Historiedagarna i Västerås 20052006Konferanseproceedings (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 26.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Konstsamlingen hotas av fukt och rörskador: Del 5a av 62017Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 27.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Konstskatten räddades från lågorna: Del 4a av 62017Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 28.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Krocket och revolution under Tage Erlanders ´682015Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 29.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Mellan idyllbekräftelse och problematisering: Utställningsavvägningar på Grenna museum2006Inngår i: Aktuellt om historia, ISSN 0348-503X, nr 3, s. 73-82Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 30.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Monument i förfall - inga statiska statyer2016Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 31.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Myten om Trygga Lilla Sverige2016Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 32.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Ondskan har en vardaglig botten2018Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 33.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Personporträtt och funderingar: En bok om Skillingaryds historia2005Bok (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 34.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Peter Englund om mikrohistoria från folkhemmet2016Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 35.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Polisens konstsamling går en osäker framtid till mötes: Del 6a av 62017Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 36.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Polisens utredning var full av bortförklaringar: Del 2a av 62017Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 37.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    På två hjul mot apokalypsen2016Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 38.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Resor i tiden: konferensrapport från De Svenska Historiedagarna i Växjö 20072008Konferanseproceedings (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 39.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Sluta skämmas för TV-tittandet: "Du får inte fyrkantiga ögon"2016Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 40.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Tallriken som samtidsspegel - maten är vårt facit2015Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 41.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Till glesbygdens försvar!2017Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 42.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Tyskland och Sverige genom historien: Konferensrapport från De Svenska Historiedagarna i Greifswald 20082009Konferanseproceedings (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 43.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Var det som i "Gladiator" - på gladiatorernas tid?2015Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 44.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Vladimir Lenin: Kattälskare och massmördare2017Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 45.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Äkta och oäkta förfalskningar: En konstskatt i polishusets källare2019Bok (Annet vitenskapelig)
  • 46.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Äkta självporträtt fick falsk signatur: Del 3b av 62017Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 47.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Älskade hatade museum2016Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 48.
    Svensson, Carl-Johan
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Andersson, Nils
    Historieundervisning och identitet i det mångkulturella klassrummet2008Konferanseproceedings (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 49.
    Svensson, Carl-Johan
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Karlsson, Klas-GöranBerggren, Lars
    Forskningsperspektiv på bruk och förmedling av historia2006Konferanseproceedings (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 50.
    Svensson, Carl-Johan
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Samuelsson, Tobias
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    ”Dra på dig bootsen, sadla hästen och ladda knallpulverpistolen, för nu är du i Vilda Västern!”: High Chaparral, historiekommunikation och formell/informell utbildning2018Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
12 1 - 50 of 56
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf