Endre søk
Begrens søket
12 1 - 50 of 66
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1. Larsson, Hans Albin
    et al.
    Svensson, Carl-JohanHögskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Forskningsfronten flyttas fram: närings- och handelshistoria2007Konferanseproceedings (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 2.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Albin Amelins blommor är ofta förfalskade: Del 2b av 62017Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 3.
    Svensson, Carl-Johan
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL). Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Praktiknära utbildningsforskning (PUF), Didaktik i Samhällsämnena.
    Annonser som samhällsspegel2018Inngår i: Jönköpings-Posten, Vol. 20 decemberArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    Ingress: Vad säger kontaktannonserna om olika generationers drömmän respektive drömkvinnor? En ny avhandling i ämnet visar intressanta mönster, skriver Carl-Johan Svensson, lektor i didaktik med inriktning på historia vid Högskolan i Jönköping.

  • 4.
    Svensson, Carl-Johan
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Communication, Culture and Diversity (CCD).
    Antiken i praktiken – högstadielärare om sina vägval i ett omdebatterat arbetsområde2022Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [sv]

    Ur abstraktets syfte: Under framtagandet av ny läroplan för grundskolan diskuterades ett eventuellt borttagande avarbetsområdet antiken från det centrala innehållet i kursplanen för historia i årskurserna 7–9.Argumentet för detta var primärt stor stoffträngsel och att det då ansågs vara bättre att gå på djupeti några få områden än att försöka hantera många områden på ett mer ytligt vis.

    Förslaget blev omdebatterat och arbetsområdet kvarstod när LGR22 slutligen fastslogs. Men hurhanterar historielärare på högstadiet egentligen detta arbetsområde i praktiken? Vilket stoff, vilkaperspektiv, tas i realiteten upp när det undervisas om antiken? Vilka historiska färdigheter ochförmågor i bredare bemärkelse syftar undervisningen kring just antiken till att främja och hur görsdetta?

  • 5.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Axel Nordgren-tavla kan vara rysk: Del 1b av 62017Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 6.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Bytte tjänsterum för en falsk Hermelin-tavla: Del 5b av 62017Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 7.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    De små monumentens tisdagar: Andrées kraschlandningsplats, en rishög i Vaggeryd och annan historiekultur bortom storslagenheten2017Inngår i: Geografiska Notiser, ISSN 0016-724X, Vol. 75, nr 1, s. 23-36Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 8.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Diverseannonser som möjlighet i historieundervisningen2014Inngår i: 14 röster kring samhällsstudier och didaktik / [ed] Hans Albin Larsson, Jönköping: Samhällsstudier & didaktik , 2014, s. 255-274Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 9.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Drömmen om en genväg till bildning2016Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 10.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    En av världens mest förfalskade konstnärer: Del 4b av 62017Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 11.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    En bok om en å förnyar hembygdslitteraturen2017Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 12.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    En historia som ständigt förnyar sig: Sevärd ny Andrée-utställning2018Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 13.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    En mindre svartvit bild av Ryssland2017Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 14.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    En rättegång om konst och signaturer: Del 3a av 62017Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 15.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Övrig skolnära forskning.
    Festligt, folkligt, fullsatt? Offentlig debatt om Historiska museets publika verksamhet från Den Svenska Historien till Sveriges Historia2014Doktoravhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    The thesis concerns public debate on the public activities of The Swedish History Museum (Historiska museet) in Stockholm between the years 1992 and 2011. Moreover, the thesis contribute with knowledge on how basic didactic questions regarding a single national museum has been answered in the public debate over time. Standpoints on what should be exhibited, how this should be done, to/with whom the mediation of history should be addressed/communicated and, what mission in society The Swedish History Museum’s is considered to be, is summed up in the concept of “exhibition ideal”.

    The research concerns four public debates; the debate about the exhibition The Swedish History (Den Svenska Historien), the debate about Kristian Berg, the debate about the free entry reform and, a less extensive debate about the exhibition History of Sweden (Sveriges Historia).

    A further aim of the dissertation is to put the publicly expressed positions on The Swedish History Museum in a wider historical-cultural context. Also, the study is related to other museums and other history communicating arenas. The debates coincides in time with challenges for the museum sector to deal with new perspectives in museology and cultural heritage research. The emergence of a multi-cultural society and the questioning of grand narratives are mentioned as examples. The emergence and strengthening of a broader history didactic discipline in Sweden, where a basic starting point is that the story is communicated in several different arenas with their own competencies, are also brought into the analysis. Historians and archaeologists tend to become silent in the recent debates about The Swedish History Museum’s public activities as the debates are less focused on content. The debates tends to be more “museum internal”, even in cases where there is opportunity to debate specific historical and archaeological content in the exhibitions. It appears, nevertheless, that the overall conflict around the public museum activities has reached the public spotlight through newspapers, radio and TV. Alongside with visits to the museum public debate are assumed to contribute to citizens’ own view of what museums should exhibit, how this should be done, to/with whom the mediation of history should be addressed/communicated and what the museum’s mission in society is.

    Fulltekst (pdf)
    Fulltext
    Download (png)
    presentationsbild
  • 16.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Från Winston Churchill till Bobby Sands: Ideologiskt laddade gatunamn i Teheran2006Inngår i: Internationella Studier, ISSN 0020-952X, nr 4, s. 73-79Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 17.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Från Winston Churchill till Bobby Sands: Ideologiskt laddade gatunamn och monument i Teheran2007Inngår i: Scandia, ISSN 0036-5483, Vol. 73, nr 2, s. 64-85Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 18.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Gammalt Rubens-porträtt väcker nyfikenhet: Del 6b av 62017Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 19.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    George Orwell - tidsbunden och sorgligt tidlös2016Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 20.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Gömma eller skärskåda Mein Kampf?2016Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 21.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Historiemedvetande och bevarande: Ett kulturarv i Skillingaryd2008Inngår i: Kanon och kulturarv: Historia och samtid i Danmark och Sverige, Göteborg: Makadam förlag , 2008, s. 98-120Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 22.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Historien om konstskatten i polisens källare: Del 1a av 62017Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 23.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Hur är läget? Hur blev det så? Vad händer sen?: Om relationen mellan historiemedvetande och bevarande skildrad genom uppfattningar kring Slätten i Skillingaryd2006Inngår i: Didaktisk Tidskrift, ISSN 1101-7686, nr 2-3, s. 23-61Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 24.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Jakten mot mittpunkten: önskan om att stå i centrum2018Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 25.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Jakten på autenticitet2015Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 26.
    Svensson, Carl-Johan
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Communication, Culture and Diversity (CCD).
    Jönköping blir av med ännu en kulturhistorisk skatt2021Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469, nr 4 december, s. 24-25Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    Inledande stycke: Sedan slutet av 1970-­talet har polisen i Jönköping förfogat över en av norra Europas största, brokigaste, märkli­gaste samlingar av förfalskad konst. Runt 120 förfalskade tavlor har förva­rats och visats i det gamla polishuset. Nu är det slut med detta. Tavlorna ska till Polismuseet i Stockholm. Knappt har känslorna lagt sig efter det förlorade privilegiebrevet, när Jönköping nu ser ut att bli av med än­nu en kulturhistorisk skatt.

  • 27.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Konferensrapport från De Svenska Historiedagarna i Riga 20062007Konferanseproceedings (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 28.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Konferensrapport från De Svenska Historiedagarna i Västerås 20052006Konferanseproceedings (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 29.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Konstsamlingen hotas av fukt och rörskador: Del 5a av 62017Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 30.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Konstskatten räddades från lågorna: Del 4a av 62017Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 31.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Krocket och revolution under Tage Erlanders ´682015Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 32.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Mellan idyllbekräftelse och problematisering: Utställningsavvägningar på Grenna museum2006Inngår i: Aktuellt om historia, ISSN 0348-503X, nr 3, s. 73-82Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 33.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Monument i förfall - inga statiska statyer2016Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 34.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Myten om Trygga Lilla Sverige2016Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 35.
    Svensson, Carl-Johan
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Communication, Culture and Diversity (CCD).
    Nu skingras mystiken kring vikingaskeppet: Recension av boken "Ormen Friske" av Jack Werner2022Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469, nr 13 juni, s. 16-16Artikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    Ingress: Vikingaskeppet ”Ormen Friske” byggdes som en kraftmätning för unga frisksportare men slutade i en katastrof. 1950 gick skeppet under med alla ombord, bland dem Sigurd Mattus från Jönköping. Carl-Johan Svensson har läst boken som försöker skingra mystiken kring förlisningen.

  • 36.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Ondskan har en vardaglig botten2018Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 37.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Personporträtt och funderingar: En bok om Skillingaryds historia2005Bok (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 38.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Peter Englund om mikrohistoria från folkhemmet2016Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 39.
    Svensson, Carl-Johan
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Communication, Culture and Diversity (CCD).
    Peter K. Andersson, Drontmannen (Malmö: ellerströms förlag 2021). 138 s.2022Inngår i: Historisk Tidskrift, ISSN 0345-469X, E-ISSN 2002-4827, Vol. 142, nr 4, s. 666-668Artikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 40.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Polisens konstsamling går en osäker framtid till mötes: Del 6a av 62017Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 41.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Polisens utredning var full av bortförklaringar: Del 2a av 62017Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 42.
    Svensson, Carl-Johan
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Provflygningarna: Platserna Andrée lämnade efter sig2021Bok (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    Förlagets information om boken:

    Åren 1893–1895 genomförde den senare så uppmärksammade och dramatiskt försvunne Salomon August Andrée nio fria färder med gasballongen Svea. Han flög från Stockholm och Göteborg. Landningarna skedde runtom i Sverige. Och en gång i Finland.

    Svea-flygningarna har tidigare främst beskrivits vara provflygningar inför den berömda polarexpeditionen. Här ställs de i ett samlat fokus för första gången.

    Färderna genomfördes med vetenskapliga och militära motiv men rymde också dramatiska och dråpliga inslag. Andrée trodde sig fara över Vänern för att några minuter senare landa på Gotland. ”Tokdumma” människor i Intagan gick in för att läsa Bibeln istället för att hjälpa luftfararen. På finska Eskören tillverkade Andrée en flagga av ”ett onämnbart klädesplagg” för att påkalla hjälp.

    I anslutning till 125-årsdagarna för flygningarna har landningsplatserna besökts för att utröna vad som finns kvar av händelserna idag. I Vara har Conditori Nordpolen skapat ett särskilt Andrée-rum som minner om landningen. I Småland har informationsskyltar placerats ut. I Finland finns en livlig minneskultur kring landningsplatsen. På Dalarö är landningen i det närmaste glömd.

    Hur kommer det sig att det skiljer så mycket från plats till plats? Det här är också en bok om hur händelser blir till historia.

  • 43.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    På två hjul mot apokalypsen2016Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 44.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Resor i tiden: konferensrapport från De Svenska Historiedagarna i Växjö 20072008Konferanseproceedings (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 45.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Sluta skämmas för TV-tittandet: "Du får inte fyrkantiga ögon"2016Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 46.
    Svensson, Carl-Johan
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Communication, Culture and Diversity (CCD).
    Svenskarnas kärlekshistoria med vilda västern2023Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469, nr 22 oktoberArtikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    Ingress: Vilda västern upphör inte att fascinera, såren från den blodiga perioden är långt ifrån läkta. Den svenska populärkulturens blåögda skildring gav oss lingonvästerns på bio och milda västern i småländska High Chaparral.Carl-Johan Svensson har läst en ny historik, ”När svenskarna sköt skarpt”.

  • 47.
    Svensson, Carl-Johan
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Söndagsvägen, tidsandan och Englund själv2020Inngår i: Jönköpings-Posten, Vol. 18 augustiArtikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 48.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Samhällsstudier och didaktik.
    Tallriken som samtidsspegel - maten är vårt facit2015Inngår i: Jönköpings-Posten, ISSN 1103-9469Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 49.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
    Till glesbygdens försvar!2017Inngår i: Jönköpings-PostenArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 50.
    Svensson, Carl-Johan
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Tyskland och Sverige genom historien: Konferensrapport från De Svenska Historiedagarna i Greifswald 20082009Konferanseproceedings (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
12 1 - 50 of 66
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf