Unga föräldrar idag påverkas inte bara av barncentrerade föräldraskapsideal, utan också av ideal om att måna om sina egna behov. En god förälder tar inte bara ansvar för sitt barn - han eller hon behöver också ansvara för sig själv och sitt eget välbefinnande.
I skollagberedninges förslag till ny skollag föreslås att förskolan ska bli en egen skolform. Uppdraget är att utforma verksamheten så att omsorg, lärande och utveckling bildar en helhet. Lärande och utveckling har dock fått allt större genomslag - också i verksamheter där små barn med stora omsorgsbehov befinner sig.
Det är viktigt för tonåringen att ha ett eget rum, anses det i dag. Men varför är det så viktigt? Varför behövs tonårsrummet? Utifrån ett arkitekturperspektiv, där användning och funktion fokuseras, reflekterar Cecilia Häggström kring tonårsrummets betydelse i vår kultur. Vad är det som artikuleras eller formas i användningen av tonårsrummet? Kan man se rummet som ett redskap - och i så fall för vad?
(Sammanfattning från: http://www.buv.su.se/publikationer/publikationsserier/locus/tidigare-nummer/locus-1999/locus-1999-nr-1-tema-rum-identitet-1.81979)
I det ”mångkulturella” Sverige ses förorten som intergrationspolitikens misslyckande. I Förorten i huvudet visar Nils Hammarén hur förtortskillar använder sig av stereotypa föreställningar om dem själva för att utmana stereotypen. Boken är en kritik mot förenklade världsbilder, enligt recensenten
Hur skall vi förstå passionen för det främmande? Vad innebär det när ungdomar i Sverige ägnar sig åt praktiker som afrikansk dans, intresserar sig för svart musik eller österländsk mysticism – eller när de som backpackers åker på långa resor till avlägsna platser för att uppleva det exotiska och autentiska? Artikelförfattaren Fredrik Stiernstedt har undersökt hur resedagböcker publicerade på internet blir berättelser om exotism och nostalgi.