Endre søk
Begrens søket
1 - 2 of 2
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Avery, Helen
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Språk-, litteratur- och mediedidaktik. Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Läs & skriv. Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Övrig skolnära forskning.
    The role of the school library: Reflections from Sweden2014Inngår i: Intercultural Education, ISSN 1467-5986, E-ISSN 1469-8439, Vol. 25, nr 6, s. 497-507Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Libraries are critical learning spaces and may play a significant role in intercultural education initiatives, particularly in Sweden where the national curriculum ascribes central functions to libraries for learning activities. Unfortunately, the ways in which teachers and librarians may collaborate to leverage mutual resources is not fully understood. This article uses Pirjo Lahdenperä’s model of intercultural education development to consider the case of a small school library in a highly diverse urban neighbourhood. Although public libraries in Scandinavia can support intercultural educational values by addressing individual needs and complementing curriculum-based teaching, the development of new teaching practices requires additional guidance as well as institutional support.

  • 2.
    Umans, Timurs
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Avdelningen för Ekonomi.
    Collin, Sven-Olof
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för ekonomi.
    Tagesson, Torbjörn
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för ekonomi.
    Ethnic and gender diversity, process and performance in groups of business students in Sweden2008Inngår i: Intercultural Education, ISSN 1467-5986, E-ISSN 1469-8439, Vol. 19, nr 3, s. 243-254Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This article investigates the complex interrelation between ethnic and gender diversity, process and performance among groups of business students. The article is based on an empirical survey of business students working on a complex assignment in groups of two to five in a small Swedish university. The results indicate that gender diversity leads to positive group outcomes, while ethnic diversity appears to create negative group outcomes. Intervening process variables, such as group communication, conflict and effectiveness in problem solving, were not found to be influenced by diversity, or to influence group outcomes. While the non-influence of intervening variables can probably be explained by methodological difficulties, the negative outcome for ethnic diversity indicates a need to help students better manage ethnic diversity in order to reap its benefits.

1 - 2 of 2
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf