Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
12 1 - 50 av 85
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Agevall, Lena
    et al.
    Linnéuniversitetet, Institutionen för samhällsstudier (SS).
    Jonnergård, Karin
    Linnéuniversitetet, Institutionen för ekonomistyrning och logistik (ELO).
    Krantz, Joakim
    Linnéuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap (UV).
    Frihet under ansvar eller ansvar under tillsyn? Om dokumentstyrning av professioner2017Bok (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    De professionellas arbetssätt befinner sig i förändring. Att följa manualer och standarder, att möta en ny typ av redovisningsansvar, extern kvalitetskontroll och krav på dokumentation utmanar på flera sätt den traditionella bilden av professioner. I Frihet under ansvar eller ansvar under tillsyn belyses erfarenheter av dokumentstyrning från tre professioner, revisorer, lärare och socionomer.

    Boken fokuserar vad dokumentstyrningen betyder för professionernas kunskapsbas och normbas samt hur professionernas autonomi förändras när det gäller att bedöma vad som ska göras, vad som är kvalitet i arbetet och när det gäller möjligheten att ta ett professionellt ansvar.

    De professionellas erfarenheter analyseras utifrån en modell – kunskapstriaden – vars aspekter; kännarskap, känslomässigt engagemang och utvärdering av och ansvar för eget arbete tillsammans antas utgöra en motor för utvecklingen, upprätthållandet och vidareutvecklingen av de professionellas kunskaps- och normsystem.

    Boken vänder sig till studerande inom professionsutbildningar företrädesvis på en avancerad nivå och till forskare och andra som har ett övergripande intresse för styrnings- och professionsfrågor. Frihet under ansvar eller ansvar under tillsyn manar också till fortsatt forskning om de professionellas villkor.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
    Ladda ner (jpg)
    Omslag
  • 2.
    Ahl, Helene
    et al.
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Livslångt lärande/Encell.
    Tillmar, Malin
    Linköping University.
    Swedish welfare state retrenchment and the call for women’s entrepreneurship to fill the void2015Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The last two decades have seen major welfare state retrenchment in Sweden. The public sector, which used to be a large and stable employer for women, was downsized. Public schools and public health and care services were privatized. Customer choice models were introduced. The rhetoric connected to privatization stressed the unique opportunities for women formerly employed by the state to start their own businesses in this sector, now open for competition and private initiatives. In this paper we ask what the results were. We discuss the results from a feminist perspective, i.e we ask if privatization and business ownership has improved women’s situation on the labor market, or not. The paper draws together the research findings from our own empirical research (about fifteen different studies) as well as from research done by other Nordic scholars in the field.

  • 3.
    Allard, Karin
    et al.
    Göteborgs universitet, Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap.
    Pousette, Anders
    Göteborgs universitet, Psykologiska institutionen, Institutionen för medicin, avdelningen för samhällsmedicin och folkhälsa.
    Tengelin, Ellinor
    Göteborgs universitet, Institutionen för medicin, avdelningen för samhällsmedicin och folkhälsa.
    Härenstam, Annika
    Göteborgs universitet, Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap.
    Dellve, Lotta
    A gender perspective in the relationship between work demands, boundary setting strategies and organizational flexibility in work-family conflict among managers in the public sector2014Ingår i: Threats and possibilities facing Nordic working life: Book of abstracts and programme / [ed] Tommy Isidorsson, 2014, s. 169-169Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    It is common to view work-family dilemmas like work-family conflict as the individual’s problem despite the fact that these kinds of dilemmas often have contextual sources. The aim of the present study is to explore the experience of work-family conflict among governmental employed managers by examining work demands, boundary setting strategies and organizational flexibility at the individual and at a contextual level where both the organizational belongingness and the gender composition is examined.

    Our results show that organizational and contextual research on work-family issues contributes with knowledge about organizational aspects and processes that managers in organizations have to be aware of instead of understanding work-family dilemmas as individuals’ problems. We also conclude that a gender perspective both at the individual and at the organizational level is needed in the field of work-family research.

  • 4.
    Andersson, Emma
    et al.
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Ståhl, Jessica
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Work-life balance i ett föränderligt samhälle: Arbetsgivarens ansvar och insatser2022Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Den höga pressen på medarbetare gör att behovet av att balansera alla livets krav idag är högre än någonsin och detta är något som arbetsgivare behöver arbeta med för att både skapa en hållbar arbetskraft, och för att attrahera kompetenta medarbetare. För att bidra med kunskap inom området var syftet med denna studie därför att beskriva sambandet mellan medarbetares preferenser och vilka arbetsgivarinsatser de anser hjälper dem skapa WLB. För att beskriva detta samband utfördes en kvantitativ tvärsnittsstudie med fokus på att nå breda trender. Datainsamlingen skedde i form av en enkätundersökning av 139 respondenter. I analysen av materialet tilldelades alla respondenter en preferens baserat på fyra typer av gränser kopplade till plats, tid, relationer och psykologiska gränser och en övergripande preferens. Dessa kopplades samman med 20 arbetsgivarinsatser som arbetsgivare kan arbeta med för att främja medarbetares WLB. I analysen framkom det att det inte fanns något samband mellan människors övergripande preferens och de flesta av de undersökta WLB arbetsgivarinsatserna. Det visades inte heller någon korrelation mellan preferenser för de olika gränssättningarna för plats, tid, relationer och psykologiska gränser och arbetsgivarinsatser som var kopplade till samma gräns. En övergripande trend fanns dock bland respondenterna att de ansåg att integrerande arbetsgivarinsatser hjälper dem att skapa WLB. Detta ledde till slutsatsen att det inte fanns ett betydande samband mellan preferens och vilka arbetsgivarinsatser en medarbetare anser hjälper hen skapa WLB, men att åsikten har en koppling till den övergripande trenden för integrering i samhället.

  • 5.
    Avby, Gunilla
    Linköpings universitet, Pedagogik och sociologi.
    Professional practice as processes of muddling through: a study of learning and sense making in social work2015Ingår i: Vocations and Learning, ISSN 1874-785X, E-ISSN 1874-7868, Vol. 8, nr 1, s. 95-113Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Using an ethnographic approach, the aim of this study was to explore how social workers learn and make sense of experiences in their daily practices. Five events that took place during an ordinary day of child investigation work are described and serve as the basis for the analysis. The findings imply that investigation work is largely a social rationalization process and that the interaction between different actors in work is a strategy to enhance the level of knowledge and contribute to learning among the professionals. Thus, learning is embedded in daily activities, for example, consulting colleagues, framing problems and building relationships. Furthermore, the findings suggest the possibility of assuming a contextualized view of reasoning, a so-called contextual rationality, which maintains that practitioners need to make judgments in a way that is sensitive to and relevant for their own contextualized settings. Contextual rationality is a reasonable strategy to deal with complex problems in daily practices that cannot be completely analysed or solved. Contextual rationality is thus not about accuracy, rather it engages individuals to find meaning and order in the complexity of modern organizations where norms, values and expectations provide frameworks for explanations. Besides offering an explanation for the basis of practice, the study identifies a variety of learning opportunities in everyday practice that could potentially be used in efforts to organize a more reflective practice to facilitate improved workplace learning.

  • 6.
    Avby, Gunilla
    et al.
    Jönköping University, Hälsohögskolan, The Jönköping Academy for Improvement of Health and Welfare. Jönköping University, Hälsohögskolan, HHJ. IMPROVE (Improvement, innovation, and leadership in health and welfare).
    Kjellström, Sofia
    Jönköping University, Hälsohögskolan, The Jönköping Academy for Improvement of Health and Welfare. Jönköping University, Hälsohögskolan, HHJ. IMPROVE (Improvement, innovation, and leadership in health and welfare).
    ”Inga bevis för att chefer blir bättre av att gå på kurs”2020Ingår i: Dagens Nyheter, ISSN 1101-2447, nr 2021-04-22Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    Ingress: 

    Två forskare: Risken är att cheferna efter en kurs får en mer idealiserad bild av sin roll som inte stämmer med vardagens verklighet.

    En vanligt förekommande uppfattning är att chefer och ledare utvecklas bäst genom att gå på kurs. Men det finns ingen evidens för att det är det bästa sättet att utveckla ledarskapets kompetens.

  • 7.
    Avby, Gunilla
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, The Jönköping Academy for Improvement of Health and Welfare. Linköpings universitet, Pedagogik och sociologi.
    Nilsen, Per
    Linköpings universitet, Avdelningen för samhällsmedicin.
    Ellström, Per-Erik
    Linköpings universitet, Pedagogik och sociologi.
    Knowledge use and learning in everyday social work practice: A study in child investigation work2017Ingår i: Child & Family Social Work, ISSN 1356-7500, E-ISSN 1365-2206, Vol. 22, nr Supplement S4, s. 51-61Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The aim of this study was to explore knowledge use and learning among social workers in everyday child investigation work. Research was undertaken in two Swedish children’s services departments. The study applied an ethnographic approach. Methods for data collection included interviews, participant observations, reflective dialogues and a documentary analysis of case files. The social workers’ knowledge sources were classified into research-based, practice-based and ordinary knowledge. The findings show that the social workers preferred practice-based knowledge, which was primarily conveyed from colleagues and previous experience, and rarely consulted knowledge from sources found outside the practice setting. Furthermore, the findings suggest that the integration of knowledge was made possible through the social workers' engagement in both a verbal and a more cognitive (tacit) reasoning activity, processes that fostered learning at work. The social workers’ learning was predominantly adaptive as they learned to handle tasks in a fairly routinized way on the basis of rules or procedures. The findings lend support to the notion that the use of different knowledge forms could potentially trigger learning in everyday social work.

  • 8.
    Bennich, Maria
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. SALVE (Socialt arbete, Livssammanhang, Välfärd). Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för beteendevetenskap och socialt arbete. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Åldrande - livsvillkor och hälsa.
    Lärmiljöer, strategier för kompetensutveckling och synen på kompetens i omsorgsarbete2015Ingår i: Tidsskrift for Arbejdsliv, ISSN 1399-1442, Vol. 17, nr 1, s. 61-77Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 9.
    Bergman, Emelie
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Wallin, Ellen
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Kompetensförsörjning som mål - jämställdhet som medel: Om upplevda hinder för att söka chefstjänster2012Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    I dagens samhälle är kunskap och kompetens kritiska framgångsfaktorer för företag och organisationer. I och med detta är det av stor vikt att kompetens tillvaratas, särskilt när det kommer till rekrytering av chefer. För att göra detta anser vi att man behöver undanröja alla de irrationella faktorer som hindrar att kompetenta människor söker sig till chefstjänster. I ett könssegregerat Sverige behöver särskilt de hinder som gör att kvinnor inte når ledande positioner identifieras och undanröjas. Utifrån detta konstaterande formades syftet med denna studie; att få ökad förståelse och insikt i vad som kan upplevas som hinder för att söka chefstjänster på en statlig myndighet. Studien utgick från en fenomenologisk forskningsansats och genomfördes med kvalitativ metod. Datainsamlingen genomfördes med kvalitativa intervjuer vilka analyserades utifrån en metod, inspirerad av tematisk analys och meningskoncentrering. Resultatet visade att det finns upplevda hinder. De hinder som identifierades var bland annat; ett alltför stort fokus på manligt/kvinnligt och att kvinnor i hög grad vill vara säkra på sin förmåga innan de söker en chefstjänst. I resultatet konstaterar vi även att det till viss del finns hinder i organisationsstruktur, organisationskultur och livet utanför arbetet, men att dessa inte är lika stora som de övriga. 

    Studien ger en bild över vilka upplevda hinder för att söka en chefstjänst som kan finnas. Förhoppningen är att resultatet kan vara en hjälp i myndighetens fortsatta arbete med att få fler kvinnor till ledande positioner. En slutsats vi drar är att arbetet med att få jämn könsfördelning är komplext och att det finns risk att ett fokus på hinder i sig blir ett hinder.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Kompetensförsörjning som mål - jämställdhet som medel
  • 10.
    Bjursell, Cecilia
    et al.
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Livslångt lärande/Encell.
    Bergmo-Prvulovic, Ingela
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Livslångt lärande/Encell.
    Hedegaard, Joel
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Livslångt lärande/Encell.
    Telework and lifelong learning2021Ingår i: Frontiers in Sociology, E-ISSN 2297-7775, Vol. 6, artikel-id 642277Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The increase of telework during the pandemic is predicted to impact working life, not only in terms of a larger number of employees working from home, but more importantly, it may transform the way we conceptualise work. This will in turn impact systems for and participation in lifelong learning. There is a risk for increased social inequalities, as neither telework nor lifelong learning is evenly distributed among workers. Statistics on telework in the EU show that there are differences between age groups, nations, sectors, and professions. If these trends will steer forward, there is a risk of widening gaps between countries, companies, and workers. To establish the current knowledge base, we have gathered literature reviews from several disciplines. One finding is that the previous literature on telework has not included lifelong learning in any form (formal, non-formal and informal). Based on a review of previous studies, we suggest a number of research questions for future research. This is relevant as research about telework and lifelong learning has the potential to contribute to a sustainable working life in terms of providing more flexible arrangements for employees and to support the lifelong learning that takes place in contexts such as the office, home, online meetings, and virtual reality.

  • 11.
    Björk, Ludvig
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning. Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Education Through a Screen:: Swedish Teachers’ Experiences of Teaching the English Subject at a Distance Compared to in the Classroom During the Covid-19 Pandemic.2021Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    This study examines how teaching English at a distance through CMC is experienced by teachers and how it compares to classroom teaching to discuss how teaching environments impact English teaching. Doing this through qualitative semi-structured interviews with 7 English teachers in Swedish upper-secondary schools. The theoretical framework of this study is the sociocultural theory which is used to analyze the data. The results indicate that the teachers have implemented teaching alterations due to them finding that the main differences are not related to content and materials instead correlating to how they teach it. Due to limitations in non-verbal interactions and increased chances of misunderstanding, instructions are more concise, and individual interaction is more common than group tutoring. Furthermore, an increase in cheating has led to reductions and alterations in testing. The most significant effect on teaching reception skills is technical issues. There is a marginal increase in teaching the speaking skill due to pupils responding well to social interaction along with an increase in their learning. Writing is still commonplace, but the written assignments are shorter and smaller in scope compared to the classroom. The teachers have experienced an overall reduction in pupil learning because of motivational and interactional complications. In conclusion, the changes to English teaching are adjustments that focus on pupil-teacher interaction due to individual learning not working properly at a distance because of the reduced capabilities to supervise pupils along with adjustments of how they teach the language to counteract the loss of physical teaching attributes.

  • 12.
    Björklund Carlstedt, Anita
    et al.
    Jönköping University, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för rehabilitering. Jönköping University, Hälsohögskolan, HHJ. ADULT. Jönköping University, Hälsohögskolan, HHJ. ARN-J (Aging Research Network - Jönköping).
    Jacobsson, Gustav
    Veteranpoolen AB, Kungsbacka, Sweden.
    Bjursell, Cecilia
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Livslångt lärande/Encell.
    Nystedt, Paul
    Jönköping University, Internationella Handelshögskolan, IHH, Nationalekonomi. Jönköping University, Hälsohögskolan, The Jönköping Academy for Improvement of Health and Welfare.
    Sternäng, Ola
    Stockholm Centre for Health and Social Change (SCOHOST), Södertörn University, Huddinge, Sweden.
    Staffing agency: A bridge to working during retirement2022Ingår i: Work: A journal of Prevention, Assessment and rehabilitation, ISSN 1051-9815, E-ISSN 1875-9270, Vol. 72, nr 2, s. 529-537Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: The ageing population has initiated a debate about a prolonged working life. There is an interest in finding the pre-retirement predictors of bridge employment and retirement decisions, but the understanding of the experiences of bridge employees is still limited.

    OBJECTIVES: The aim was to describe the characteristics of the pensioners working for a staffing agency, their motivational aspects, work patterns and types of services they provided.

    METHODS: This article analyses the results from a Swedish staffing agency's yearly co-worker questionnaire from December 2017. The response rate was 44% (N = 1741). The design is descriptive, with correlation analyses and construction of typical cases.

    RESULTS: Most study participants were aged 65-74 years. Sixty-five percent were men, 66% were cohabitating/married, dominating education level was secondary school or higher education (79% ). Important incentives for working were the social context and to gain extra income. A majority of the respondents also stated that their work increased their overall well-being. Seventy-eight percent worked 25 hours per month or less, 37% wanted to work more, 3% wanted to work less. Private services dominated with 61% ; most common were gardening (43% ), trades (33%) and cleaning (31% ).

    CONCLUSIONS: More men than women chose this form of work. While single women need to work out of economic necessity, men, to a larger extent, work for the social context and well-being. The highest work frequency in 2017 (14%) in the population was found for those who retired in 2015, i.e. two years after their retirement year. A majority indicated that the work they were doing was different from earlier in their working life.

  • 13.
    Black, Melissa H.
    et al.
    School of Occupational Therapy, Social Work and Speech Pathology, Curtin University, Perth, Western Australia. Curtin Autism Research Group, Curtin University, Perth, Western Australia .
    Mahdi, Soheil
    Center of Neurodevelopmental Disorders (KIND), Centre for Psychiatry Research; Department of Women’s and Children’s Health, Karolinska Institutet & Child and Adolescent Psychiatry, Stockholm Health Care Services, Stockholm County Council, Stockholm, Sweden .
    Milbourn, Benjamin
    School of Occupational Therapy, Social Work and Speech Pathology, Curtin University, Perth, Western Australia; Curtin Autism Research Group, Curtin University, Perth, Western Australia .
    Thompson, Craig
    School of Occupational Therapy, Social Work and Speech Pathology, Curtin University, Perth, Western Australia; Curtin Autism Research Group, Curtin University, Perth, Western Australia .
    D'Angelo, Axel
    Center of Neurodevelopmental Disorders (KIND), Centre for Psychiatry Research; Department of Women’s and Children’s Health, Karolinska Institutet & Child and Adolescent Psychiatry, Stockholm Health Care Services, Stockholm County Council, Stockholm, Sweden .
    Ström, Eva
    Swedish Public Employment Service, Unit for Rehabilitation and Work, Hallunda-Norsborg, Stockholm, Sweden..
    Falkmer, Marita
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, CHILD. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. CHILD. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för rehabilitering. School of Occupational Therapy, Social Work and Speech Pathology, Curtin University, Perth, Western Australia; Curtin Autism Research Group, Curtin University, Perth, Western Australia .
    Falkmer, Torbjörn
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. CHILD. School of Occupational Therapy, Social Work and Speech Pathology, Curtin University, Perth, Western Australia; Curtin Autism Research Group, Curtin University, Perth, Western Australia; Pain and Rehabilitation Centre. Department of Medical and Health Sciences, Linkoping University, Linkoping, Sweden .
    Lerner, Matthew
    Stony Brook University, Stony Brook, New York, USA..
    Halladay, Alycia
    Autism Science Foundation, New York, USA.
    Gerber, Alan
    Stony Brook University, Stony Brook, New York, USA..
    Esposito, Christopher
    Stony Brook University, Stony Brook, New York, USA..
    Girdler, Sonya
    School of Occupational Therapy, Social Work and Speech Pathology, Curtin University, Perth, Western Australia; Curtin Autism Research Group, Curtin University, Perth, Western Australia .
    Bölte, Sven
    School of Occupational Therapy, Social Work and Speech Pathology, Curtin University, Perth, Western Australia; Curtin Autism Research Group, Curtin University, Perth, Western Australia; Center of Neurodevelopmental Disorders (KIND), Centre for Psychiatry Research; Department of Women’s and Children’s Health, Karolinska Institutet & Child and Adolescent Psychiatry, Stockholm Health Care Services, Stockholm County Council, Stockholm, Sweden .
    Perspectives of key stakeholders on employment of autistic adults across the United States, Australia and Sweden2019Ingår i: Autism Research, ISSN 1939-3792, E-ISSN 1939-3806, Vol. 12, nr 11, s. 1648-1662Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Despite efforts to improve employment outcomes for autistic individuals, internationally their employment rates remain low. There is a need to better understand the factors influencing successful employment for autistic adults in the labor market from the perspectives of multiple keystakeholders. This study represents the second in a series of papers conducted as part of an International Society for Autism Research policy brief aimed at improving employment outcomes for autistic individuals. A community consultation methodology using focus groups, forums, and interviews was applied with autistic individuals (n = 19), family members (n = 18), service providers (n = 21), employers (n = 11), researchers (n = 5), and advocacy group representatives (n = 5) in Australia, Sweden, and the United States, aiming to identify the factors perceived to determine gaining and maintaining employment for autistic individuals. Directed content analysis, guided by the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF), was conducted to investigate the key factors influencing employment outcomes for autistic individuals. Meaningful verbal concepts, or units of text with common themes, were also derived from the qualitative data and then linked and compared to the ICF Autism Spectrum Disorder (ASD) Core-sets. Across countries, activity and participation and environmental factor categories of the ICF were the most associated with employment outcomes. Results suggest that removal of environmental barriers and enhancing environmental facilitators may assist to remediate ASD-related difficulties in the workplace.

    LAY SUMMARY: This study sought to understand the perspectives of autistic individuals and key stakeholders on factors influencing if autistic adults get and keep jobs. Across Australia, Sweden, and the UnitedStates, focus groups and interviews were conducted to understand international perspectives on what helps and hinders getting and keeping a job for autistic individuals. The environment, including supports, relationships, attitudes, and services, were perceived to be the most important for workplace success. Intervention targeting barriers and facilitators in the workplace environment may support autistic adults to be successful in the labor market.

  • 14. Bolin, Christina
    Samordning covid-19 vaccinationer: Södra Älvsborgs sjukhus2021Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 20hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 15.
    Brouwer, A. E.
    et al.
    NHL Stenden University of Applied Sciences, Department of Spatial Sciences, University of Groningen, Leeuwarden, Netherlands.
    Westlund, Hans
    Jönköping University, Internationella Handelshögskolan, IHH, Nationalekonomi. Jönköping University, Internationella Handelshögskolan, IHH, Centre for Entrepreneurship and Spatial Economics (CEnSE). KTH Royal Institute of Technology, Sweden.
    Smit, M.
    Utrecht University, Netherlands.
    Perspectives on the dynamics of third spaces2022Ingår i: The COVID-19 Pandemic and the Future of Working Spaces / [ed] I. Mariotti, M. Di Marino and P. Bednář, Taylor & Francis, 2022, s. 200-212Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 16.
    Börjesson, Josefin
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Melin, Karin
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Personlighetsfaktorer i rekryteringsprocessen: En explorativ studie av sambandet mellan anställningsannonser och anställningsurval2013Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Följande examensarbete på kandidatnivå utgår från problemformuleringar kring hur personliga egenskaper, relaterade till McCrae och Costas (2002) femfaktormodell, förekommer och används i rekryteringsprocesser. Två kvantitativa studier upprättades, där den första studien testade två hypoteser gällande personliga egenskapers förekomst i (N = 192) platsannonser utifrån en innehållsanalys som analyserades med frekvensanalys och Cramérs V. Den andra studien testade två hypoteser kring rekryteringsansvarigas personlighetsfaktorer och deras bedömning av lämplig kandidat genom en enkätundersökning med (N = 30) deltagande rekryterande chefer och HR-medarbetare. Enkätverktyget bestod av två delar, där första delen utgjordes av ett befintligt validerat test och del två konstruerades av författarna. Den andra studien har analyserats med Pearsons Korrelationskoefficient för att ta reda på samband mellan variablerna som mättes i enkäterna. Resultatet i studie ett visade att samvetsgrannhet var den personlighetsfaktor som förekom i majoriteten av platsannonserna. Resultatet i studie två visade att samvetsgrannhet kan ha viss betydelse vid bedömning av lämplig kandidat (r = 0,376, p < 0,05).

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 17.
    Cederstrand, Christopher
    et al.
    Jönköping University, Tekniska Högskolan, JTH, Avdelningen för datateknik och informatik.
    Berg, Elias
    Jönköping University, Tekniska Högskolan, JTH, Avdelningen för datateknik och informatik.
    Säkerhetspolicyer på svenska företag: Hur efterlevnad säkerställs bland anställda2023Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    I den digitala världen som vi lever i är vi mer uppkopplade och hanterar mer information än någonsin tidigare. Informationen, som i fel händer kan leda till katastrofala händelser för dagens företag. En viktig aspekt som ofta diskuteras är de anställda som ofta regleras av företagsspecifika policyer för att hålla företaget på en säker väg. Efterlevnad från de anställda är inte så enkelt som att bara tala om för dem att följa företagets regler, det måste finnas något mer för att motivera de anställda och därigenom skapa en säker miljö att arbeta inom.

    Denna rapport presenterar en studie där forskning har utförts för att analysera hur företag i Sverige arbetar för att höja efterlevnaden av företagets policyer med fokus påinformationssäkerhet och medvetenhet om informationssäkerhet. Genom att använda grounded theory i kombination med kvalitativa, semistrukturerade intervjuer med en representant från varje företag som har ansvar för företagets informationssäkerhet, har vi studerat vilka metoder företag använder för att öka efterlevnaden av deras policyer. Resultaten visar att utbildning är en viktig metod som tillämpas, men det finns fleraolika variationer av utbildning och företagen skiljer sig åt i hur de informerar sina anställda om risker som är kopplade till policyer. En annan upptäckt som har kommit fram i denna forskning är att ansvaret för utbildning och policyer är snarlika blandföretagen. I slutsatsen av denna rapport presenteras rekommendationer som potentiellt kan hjälpa företag att öka efterlevnaden av sina IT-policyer. Dessa rekommendationer baseras på de metoder som har framkommit i de intervjuer som utförts i denna studie. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 18.
    Cevik, Gulcan
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Internationella Handelshögskolan.
    Tuyan, Ayhan
    Leadership Behaviour in Multi-Ethnic Teams: Path-Goal Perspective2018Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 19.
    Coelho, Denis A.
    et al.
    Jönköping University, Tekniska Högskolan, JTH, Logistik och verksamhetsledning. Human Technology Group and C-MAST, Universidade Beira Interior, Portugal.
    Vieira, Fátima Lanhoso S. R. M.
    Human Technology Group and C-MAST, Universidade Beira Interior, Portugal .
    Carrola, Tiago E. P.
    Human Technology Group and C-MAST, Universidade Beira Interior, Portugal .
    Conceptual model for management of intellectual capital derived from systemic analysis2020Ingår i: TMQ - Techniques Methodologies and Quality, ISSN 2183-0940, nr Special Issue, s. 145-160Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Systemic intense analysis of material and energy flows, aims efficiency improvement, waste reduction and innovation. There is potential for a mismatch between the amount of potential solutions produced and the capacity to develop them by the systemic analysis and design team, requiring an intermediate strategic step of intellectual capital management. A conceptual model, interconnecting analysis activities with the strategic management of intellectual capital, is presented, encompassing project development and implementation. Without protection, a project's economic viability can be compromised. Within the research, several consultations were conducted by email, at the national, European and global level, to agencies and institutions with intellectual property protection mandates. The results unveil opportunities for enhancement of existing protection models to cover detected gaps, pointing to the kind of innovative solutions lacking forms of protection. A four-stage model is presented to promote and contribute to the dissemination of systemic project and analysis as a practice at the service of environmental management, which is in line with green practices of intellectual capital management (considering environmental, social, and economic sustainability). This model is complemented by two novel indexes: The Protection Prioritization Index - PtPI and the Development Prioritization Index - DPI. A four-stage model is presented to promote and contribute to the dissemination of systemic project and analysis as a practice at the service of environmental management, which is in line with green practices of intellectual capital management (considering environmental, social, and economic sustainability). This model is complemented by two novel indexes: The Protection Prioritization Index - PtPI and the Development Prioritization Index - DPI. A four-stage model is presented to promote and contribute to the dissemination of systemic project and analysis as a practice at the service of environmental management, which is in line with green practices of intellectual capital management (considering environmental, social, and economic sustainability). This model is complemented by two novel indexes: The Protection Prioritization Index - PtPI and the Development Prioritization Index - DPI.

  • 20.
    Dreaver, Jessica
    et al.
    School of Occupational Therapy, Social Work and Speech Pathology, Curtin University, Perth, Australia.
    Thompson, Craig
    School of Occupational Therapy, Social Work and Speech Pathology, Curtin University, Perth, Australia.
    Girdler, Sonya
    School of Occupational Therapy, Social Work and Speech Pathology, Curtin University, Perth, Australia.
    Adolfsson, Margareta
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, CHILD.
    Black, Melissa H.
    School of Occupational Therapy, Social Work and Speech Pathology, Curtin University, Perth, Australia.
    Falkmer, Marita
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, CHILD. Jönköping University, Hälsohögskolan, HHJ. CHILD. Jönköping University, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för rehabilitering. School of Occupational Therapy, Social Work and Speech Pathology, Curtin University, Perth, Australia.
    Success Factors Enabling Employment for Adults on the Autism Spectrum from Employers' Perspective2020Ingår i: Journal of autism and developmental disorders, ISSN 0162-3257, E-ISSN 1573-3432, Vol. 50, nr 5, s. 1657-1667Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Employment outcomes for individuals with autism spectrum disorder (ASD) are poor and there is limited understanding on how best to support individuals with ASD in the workplace. Stakeholders involved in the employment of adults with ASD, including employers and employment service providers have unique insights into the factors influencing employment for this population. Organisational and individual factors facilitating successful employment for adults with ASD across Australia and Sweden were explored, including the supports and strategies underpinning employment success from an employers' perspective. Three themes including Knowledge and Understanding of ASD, Work Environment and Job Match emerged, suggesting that a holistic approach was key to supporting success, with employer knowledge and understanding of ASD underpinning their ability to facilitate employment.

  • 21.
    Enghel, Florencia
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Medie- och kommunikationsvetenskap.
    MSCA Global PF Advice for applicants: Lessons learnt from a successful Marie Sklodowska Curie Global Postdoctoral Fellowship2023Bok (Övrigt vetenskapligt)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    Fulltext
  • 22.
    Eriksson, Jonna
    et al.
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Danielsson, Fanny
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Påverkas arbetsmotivation av påtvingat distansarbete under Covid-19 pandemin?: En kvantitativ enkätstudie2021Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att med en kvantitativ enkätundersökning studera graden av arbetsmotivation och hur den påverkas av distansarbete, samt att undersöka om arbetsmotivation och distansarbete korrelerade med faktorerna; inställning till förändring, balans mellan arbets- och privatliv, interaktion med kollegor samt samhörighet till kollegor. Studien baserades på Self Determination Theory som utifrån människans tre psykologiska behov, autonomi, kompetens och samhörighet, redogör för arbetsmotivation. Totalt besvarade 247 respondenter (N=247) enkäten vilken till stor del utgjordes av mätinstrumentet BNS-W (Deci et al., 2001; Ilardi et al., 1993; Kasser et al., 1992). Respondenterna påvisade en hög grad arbetsmotivation. Samband mellan arbetsmotivation och distansarbete undersöktes i en linjär regressionsanalys, vilken påvisade ett icke-signifikant samband. Ett resultat som visade indikation på att respondenternas arbetsmotivation inte påverkats av omfattning distansarbete. Arbetsmotivation, omfattning distansarbete och de faktorer som studien undersökte testades med Spearmans rangkorrelationskoefficient (rs). Där ett flertal signifikanta korrelationer identifierades, dessa korrelationer tyder på att faktorerna kan ha en inverkan på arbetsmotivationen vid distansarbete.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 23.
    Erlandsson, Johanna
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Livslångt lärande/Encell.
    Gårlin, Charlotte
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Livslångt lärande/Encell.
    Om man bara öppnar en dörr, finner man femton miljoner andra dörrar: En studie om hur chefer vid IKEA Jönköping uppfattar arbetsgivarvarumärket2012Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    I denna studie undersöks chefers uppfattning om vad som attraherar, behåller och utvecklar dem med deras arbete. Syftet är att analysera deras uppfattning av IKEA som arbetsgivarvarumärke samt se hur uppfattningen förändras under deras anställningstid. Bakgrunden till studien baseras på samspelet mellan individ och organisation samt forskning om begreppet arbetsgivarvarumärke. Studien genomförs med en kvalitativ metod och en konstruktionistisk ontologisk utgångspunkt. Empiri samlades in genom sex semistrukturerade intervjuer med chefer på IKEA Jönköping. Vilken sedan analyserades med inspiration av en fenomenografisk utgångspunkt för att finna variationer av uppfattningar. I resultatet urskiljs skillnader i hur cheferna uppfattar arbetsgivarvarumärket i de tre faserna attrahera, behålla och utveckla. Cheferna attraherades av försörjning, anställningstrygghet och personlig utveckling. Deras uppfattning om arbetsgivarvarumärket är i dag mer samstämmig där fokus ligger på organisationskultur och utveckling. Inför framtiden uppfattar respondenterna möjligheten till utveckling som en viktig del av arbetsgivarvarumärket. Genom att samla arbetet kring attrahera, behålla och utveckla personal stärks arbetsgivarvarumärket. Detta är något som kan förtydliga Human Resource avdelningens roll i organisationen.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Om man bara öppnar en dörr, finner man femton miljoner andra dörrar - En studie om hur chefer vid IKEA Jönköping uppfattar arbetsgivarvarumärket
  • 24.
    Eskilsson, Carl-Hansi
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    "Ostadig som dagen": En fenomenografisk studie av hur bemanningsanställda upplever trygghet2015Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 25.
    Ewald, Klara
    et al.
    Jönköping University.
    Wredberg, Philip
    Jönköping University.
    Multicultural teams’ post acquisition: Challenges for employees and managers2021Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Today’s fast-paced and global market has added pressure on firm’s to constantly strengthen their competitive advantage. Over the last couple of years, mergers and acquisitions (M&A) have become an increasingly used strategy for firms to acquire resources that cannot be developed internally. However, M&As often fail to achieve the initial purpose. The purpose of this study was to investigate two research questions; RQ1: What are the effects on employees in a newly created multicultural team that is the outcome of a merger between two firms? and RQ2: How can managers manage these effects, in order to create a successful team integration?To gain understanding of the phenomena, and their respective connections, qualitative research has been conducted. Through a multiple case study design, and data collection in the form of interviews, empirical data was obtained. In total eight interviews were conducted with individuals originating from different roles and acquired firms. Their experiences and emotions were later analysed through thematic analysis and coding.The findings of this study add an additional layer to the conclusions of previous studies within the area of multicultural team integration, post-acquisition. Well-communicated integration strategies have been deemed important; this study confirms that statement. However, the findings of this study provide evidence that transparency should be considered an important dimension of the communication strategy, in order to increase employee satisfaction.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 26. Fransson, Mikael
    Rutiner till slutna psykiatrins handbok: En kvalitativ aktionsforskningsstudie2021Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 20hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Detta arbete handlar om att ta fram nya rutiner till handboken för den psykiatriska slutenvårdens vårdadministration i Region Jönköping. Jag har arbetat med att ta fram rutiner för att skriva journalanteckningar för epikris, inskrivning, daganteckning samt LVM. Syftet med undersökningen var också att ta reda på vad i en rutin som gör den effektiv att använda och vad som gör det svåranvänd. Jag utgick från begreppet användarbarhet för att finna min teoretiska referensram. Arbetet genomfördes med hjälp av aktionsforskning på psykiatriska intensivvårdsavdelningen och avdelning H och F på Länssjukhuset Ryhov.För att samla in data och empiri om uppgifternavar jag på plats i tre veckor där jag själv utförde uppgifterna och tog anteckningar om hur de utförs. Sedan skapades rutinernai en första version. När den första versionen var klar skickades de ut med medföljande enkät till personal inom psykiatrin för utvärdering och slutligen skapades version 2 av rutinerna som är den slutgiltiga versionen i arbetet.Designprocessen kan beskrivas som en iterativ process där användare av rutinen medverkar och utvärderar rutinerna i en verklig situation för att sedan lämna feedback till mig.Resultatet visar att rutiner har aspekter som gör de röriga att läsa och följa. Det är inte alltid bäst att försöka ta med alla moment i en rutin. För förstagångsanvändare leder information som inte är direkt relevant oftast till att rutinen känns rörig. Bilder kan vara ett bra hjälpmedel men de ska fylla en funktion. Slutsatserna är att testning och utvärderingav rutiner kan vara till stor hjälp för att få fram bra rutiner. Det som gör en rutin effektiv att använda är korta precisa instruktioner. Dock skiljer det sig över vilken sorts information förstagångsanvändare och mer erfarna användare letar efter först.Version 2 av rutinerna är slutversionen och ingen ytterligare testning görs. Verksamhetenkan dock ändra rutinerna i sitt nuvarande skick efter behov.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Mikael Fransson examensarbete vårdadministration
  • 27.
    Gomér, Maria
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Kermani Magham, Shima
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Genuskonstruktioner i vardagen och arbetslivet: En studie om könsroller och chefskap2013Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Studien undersökte faktorer som kan förklara bristen på kvinnliga chefer och frågeställningarna berörde vilka egenskaper kvinnor och män tillskrev sig, om en önskvärd chef tillskrevs feminina eller maskulina egenskaper samt även könsskillnader angående balansen mellan familjeliv/arbetsliv. Ett bekvämlighetsurval gjordes på ett privat företag (n=82) och instrument som användes i undersökningen var BSRI-SE (Bem, 1974; Persson, 1999) (α=0.85) samt en omarbetad version av Work/family pressure scale (Marongiu & Ekehammar, 1999) (α=0.71). Resultatet av en One-Way ANOVA analys visade signifikanta skillnader mellan respondenterna angående femininitet (p=0,001) men inte gällande maskulinitet (p=0,103). Maskulina och feminina egenskaper var önskvärda hos en chef dock skattades maskulina egenskaper något högre än feminina egenskaper. Undersökningen visade också att männen hade lättare för att balansera familjeliv med arbetsliv. Slutsatsen blev att chefsrollen fortfarande överensstämmer något mer med den manliga normen samt att männen hade lättare för att balansera familjeliv/arbetsliv.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Uppsats
  • 28. Göransson, Felicia
    et al.
    Albien, Fiona
    Distansarbetets påverkan på arbetsrelaterade konflikter: En kvalitativ studie med chefer inom olika yrkesområden2023Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Det övergripande syftet för studien var att undersöka huruvida konflikter på arbetsplatser förändrats till följd av ökat distansarbete. Mer specifikt syftar studien till att undersöka om chefer på arbetsplatser behöver andra strategier i konflikthanteringen i ett ökat distansledarskap. Studien genomfördes med en kvalitativ forskningsansats i form av semistruktuererade intervjuer. Respondenterna i studien var 2 manliga och 9 kvinnliga chefer (N=11) inom olika yrkesområden, mellan 30-62 år. Ett kriteriebaserat bekvämlighetsurval tillämpades. För att analysera det insamlade materialet användes tematisk analys, vilket resulterade i fyra teman (ledarskap, effekter av digital kommunikation, medarbetaransvar och rättvisa) med tillhörande underteman. Resultatet visade att distansarbetet har medfört att upplevelser om misstro, uttalat behov av rättvisa processer samt passivitet hos medarbetare, har blivit viktigare att hantera för att minska organisationernas konfliktpotential. Slutsatsen är att ett ökat distansarbete har medfört att organisationernas konfliktpotential har förändrats, samt att det krävs andra strategier för att upptäcka och hantera arbetsrelaterade konflikter.   

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 29.
    Göransson, Sara
    et al.
    Stockholms universitet.
    Lindfors, Petra
    Stockholms universitet.
    Ishäll, Lars
    Stockholms universitet.
    Nylén, Eva Charlotta
    Stockholms universitet.
    Kylin, Camilla
    Karlstads universitet, Institutionen för sociala och psykologiska studier.
    Sverke, Magnus
    Stockholms universitet samt North-West University, Sydafrika.
    Dialog och kunskap om arbetsmiljö - En intervention som balanserar?2013Ingår i: Arbetsmarknad & Arbetsliv, ISSN 1400-9692, E-ISSN 2002-343X, Vol. 19, nr 4, s. 113-125Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [sv]

    Psykosociala arbetsmiljöfaktorers inverkan på hälsa och produktivitet kan sammanfattas i ett antal balanser; balanserna krav–kontroll, ansträngning–belöning, arbete–återhämtning, mål–resurser och kvantitet–kvalitet. Trots befintlig kunskap saknas interventionsstudier som fokuserat på dessa balanser. Här redovisas resultat från ett pilotprojekt där medarbetare och chefer deltog i en intervention med fokus på dialog om uppdraget och arbetsmiljöns balanser.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 30.
    Hammarsten, Maria
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Sustainable Societies (SUS), Sustainability Education Research (SER).
    Morgon i P4 Jönköping [Radiosändning]2023Övrigt (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 31.
    Hannerz, Lisa
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Livslångt lärande/Encell.
    Kommunikationen mellan arbetsplatser och invandrade praktikanter under arbetsplatspraktik: En kvalitativ studie gjord vid två företag2017Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Studiens syfte var att undersöka språk, ledarskaps- och organisationskulturer samt kultur

    och värderingars betydelse för kommunikation och förståelse mellan arbetsplatser och

    invandrade praktikanter. I studien som var kvalitativ, gjordes semistrukturerade

    intervjuer med totalt sex respondenter, från två olika företag. Kommunikationen och

    förståelsen förbättrades av en gemensamt god språkförståelse och om praktikanterna

    hade tillräcklig kompetens för sina arbetsuppgifter. Ledarskaps- och

    organisationskulturer utgjorde ett mindre hinder för förståelsen förutsatt att

    praktikanterna kom från liknande miljöer, däremot kan arbetsplatserna ha behövt

    tydliggöra olika roller mer för att öka praktikanterna förståelse ytterligare. Minst

    betydelse hade kultur och värderingar, förutsatt att båda arbetsplatserna och

    praktikanterna var motiverade till att följa de organisatoriska kulturerna och

    värderingarna. Organisatoriska värderingar kunde därför fylla ett pedagogiskt syfte för

    kommunikationen och förståelsen. Mer likvärdig språkförståelse, kompetens och

    värderingar verkade underlätta kommunikationen och förståelsen mellan arbetsplatserna

    och praktikanterna.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 32.
    Hargeby, Liv
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Sjöman, Maria
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Finns det köns- ålders- och utbildningsnivårelaterade skillnader med utgångspunkt från Herzbergs tvåfaktorsteori gällande arbetsmotivation?: - En kvantitativ enkätstudie2015Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Organisationer i dagens samhälle kan genom motiverade medarbetare effektivisera sin verksamhet utan att öka kostnaderna. Studiens syfte var att undersöka huruvida det finns köns- ålders- och utbildningsnivårelaterade skillnader med utgångspunkt från Herzbergs tvåfaktorsteori. Vi utförde en kvantitativ enkätundersökning (n=93) på två organisationer med hjälp av bekvämlighetsurval. Reliabilitetstestet Cronbachs alfa utfördes på enkätverktyget och visade till viss del på låg reliabilitet. Vi använde oss av One Way ANOVA och Bonferroni Post Hoc test för att analysera resultatet, vilket visade att det finns signifikanta könsrelaterade och åldersrelaterade skillnader med utgångspunkt från Herzbergs tvåfaktorsteori, men ingen signifikant utbildningsrelaterad skillnad.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 33.
    Hilton, Gillean
    et al.
    Department of Occupational Therapy, Central Queensland University, Melbourne, Australia.
    Unsworth, Carolyn
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för rehabilitering. Department of Occupational Therapy, Central Queensland University, Melbourne, Australia.
    Murphy, Gregory
    School of Public Health La Trobe University, Melbourne, Australia.
    The experience of attempting to return to work following spinal cord injury: a systematic review of the qualitative literature.2018Ingår i: Disability and Rehabilitation, ISSN 0963-8288, E-ISSN 1464-5165, Vol. 40, nr 15, s. 1745-1753Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    PURPOSE: This review sought to answer the question "What are the barriers and facilitators influencing people's experience of return to work following spinal cord injury?"

    METHODS: Studies that met the selection criteria were identified, presented and critically appraised using National Institute for Health and Care Excellence guidelines. Thematic synthesis was completed with studies possessing strong methodological rigor. Synthesis and interpretation involved three stages; coding of primary data; development of descriptive themes reflective of the primary data; and establishment of analytical themes to answer the review question.

    RESULTS: Data from nine papers were included in the thematic synthesis. Several descriptive themes and three analytical themes were drawn from the data to answer the research question. Analytical themes included: a matrix of personal and environmental factors exists requiring complex navigation in order to create possibilities and opportunities for postinjury employment; the process of seeking or gaining employment shares a reciprocal relationship with the temporal nature of adjustment to spinal cord injury; and there is an intrinsic need for occupational engagement through paid employment.

    CONCLUSIONS: Returning to or gaining employment after spinal cord injury is a fundamentally difficult experience for people. Multiple strategies are required to support the navigation of the process. There is, however, a need in people with spinal cord injury, to be a worker, and with that comes the inherent benefits of being employed. Implications for rehabilitation Returning to work should be a significant focus of spinal cord injury rehabilitation. Employment is both possible and health promoting following spinal cord injury. Multiple strategies are required to support people to navigate the return to work process. It is important to be cognizant of the individual motivations for being a worker and the complexity of the adjustment process. Spinal cord injury centers can provide a consistent and supportive framework and culture of positivity about employment after spinal cord injury.

  • 34.
    Hilton, Gillean
    et al.
    Central Queensland University, Melbourne, VIC, Australia.
    Unsworth, Carolyn
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för rehabilitering. Central Queensland University, Melbourne, VIC, Australia.
    Stuckey, Ruth
    La Trobe University, Melbourne, VIC, Australia.
    Murphy, Gregory C
    La Trobe University, Melbourne, VIC, Australia.
    The experience of seeking, gaining and maintaining employment after traumatic spinal cord injury and the vocational pathways involved.2018Ingår i: Work: A journal of Prevention, Assessment and rehabilitation, ISSN 1051-9815, E-ISSN 1875-9270, Vol. 59, nr 1, s. 67-84Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: Vocational potential in people with spinal cord injury (SCI) are unrealised with rates of employment substantially lower than in the labour force participation of the general population and the pre-injury employment rates.

    OBJECTIVES: To understand the experience and pathway of people achieving employment outcome after traumatic spinal cord injury by; classifying participants into employment outcome groups of stable, unstable and without employment; identifying pre and post-injury pathways for participants in each group and, exploring the experiences of people of seeking, gaining and maintaining employment.

    METHODS: Thirty-one participants were interviewed. Mixed methods approach including interpretive phenomenological analysis and vocational pathway mapping of quantitative data.

    RESULTS: The most common pathway identified was from study and work pre-injury to stable employment post-injury. Four super-ordinate themes were identified from the interpretive phenomenological analysis; expectations of work, system impacts, worker identity and social supports. Implications for clinical practice include fostering cultural change, strategies for system navigation, promotion of worker identity and optimal use of social supports.

    CONCLUSIONS: The findings increase insight and understanding of the complex experience of employment after spinal cord injury. There is opportunity to guide experimental research, policy development and education concerning the complexity of the return to work experience and factors that influence pathways.

  • 35.
    Jansson, Inger
    Jönköping University, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för rehabilitering. Jönköping University, Hälsohögskolan, HHJ. ADULT.
    Occupation and basic income through the lens of Arendt’s vita activa2020Ingår i: Journal of Occupational Science, ISSN 1442-7591, E-ISSN 2158-1576, Vol. 27, nr 1, s. 125-137Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    There is a debate about the meaning and importance of paid work for individuals as well as for society. On the one hand, paid work is considered the only way to secure general welfare. On the other hand, the Jobs Strategy urged by the OECD as the only possible model for achieving welfare is questioned and challenged through the idea of basic income. While basic income is frequently discussed within other disciplines, it is scarcely raised within occupational science, despite its obvious relevance. In this article, the significance of paid work and the possible consequences of introducing basic income are raised. Paid work may have healthy effects, but for many people worldwide dependence on paid work for basic security implies unhealthy, hazardous, and unsecure circumstances. Basic income may have a substantial impact on people’s occupational patterns as well as their experiences of occupational meaning. Three underlying rationales for introducing basic income can be traced: i) abolish a bureaucratic payment transfer system and maintain consumption, ii) diminish poverty and enhance a self-determined life, and iii) deepen democratization. These three rationales are discussed through the lens of Arendt’s vita activa: labor, work and action. Rationales underlying claims for basic income have substantially different underlying ideologies and are therefore important to scrutinize. Rationales mainly building on maintaining consumption imply a risk that people are reduced to homo consumens and denizens. Developing all modalities creates opportunities for occupational justice as well as inclusion and citizenship.

  • 36.
    Jegermalm, Magnus
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Enheten för forskning om det civila samhället.
    Sjögren, Jessica
    Ersta Sköndal högskola, Enheten för forskning om det civila samhället.
    Kompetens nord och syd - utbildningar för arbetslösa försörjningsstödstagare i Stockholms stad: en studie av ett samverkansprojekt mellan socialtjänsten och utbildningssamordnare2006Bok (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 37.
    Jobrink Cedefors, Alma
    et al.
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Vejdeland, Lina
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Nyckeln till chefen som processägare: En kvalitativ studie om chefens förutsättningar att leda HR-processer till följd av HR-transformation2022Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: HR-funktionens roll inom organisationen har utvecklats under hela 1900-talet för att mot slutet av seklet grena ut sig i trenden HR-transformation. Trenden har inneburit att HR blivit alltmer strategiskt och därav har många HR-processer delegerats till cheferna i linjen. Denna trend har inte alltid varit uppskattad eller önskad av de chefer som nu förväntas leda HR-processerna. Idag ses en problematik kring att chefer är missnöjda av det nya stödet utifrån den mer strategiska HR-funktionen vilket försvårar chefers arbete. Forskning gällande ämnet har påtalat vad som kan tänkas ligga till grund för den rådande problematiken. Dock verkar problematiken kvarstå på den svenska arbetsmarknaden.

    Syfte: Att beskriva chefens förutsättningar att leda HR-processer vid en svensk organisation.

    Metod: Studien är en intensiv fallstudie där kvalitativa data har samlats in genom sju semistrukturerade intervjuer. För att beskriva den data som framkommit kring informanternas upplevelser av sina förutsättningar att leda HR-processer, har data analyserats genom en tematisk analys med en induktiv roll av teori.

    Slutsats: Studien beskriver de fyra centrala förutsättningarna: Medarbetaransvar, Kunskap, Olika behov av stöd och Samarbete. Förutsättningarna är beroende av att cheferna leder samtliga HR-processer vid organisationen samt att cheferna upplever det som positivt att stå som processägare. Studiens beskrivna kunskapsbidrag tillhandahåller en förståelse för vad som kan råda bot på chefernas missnöje kring det nya stödet av en mer strategisk HR-funktion. Den nya kunskapen kan tillämpas av organisationer inom likande kontext som har eller planerar att genomföra en HR-transformation för att skapa rätt förutsättningar för sina chefer att implementera och leda HR-processer.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Nyckeln till chefen som processägare - Alma Jobrink Cedefors & Lina Vejdeland
  • 38.
    Johannisson, Bengt
    et al.
    Jönköping University, Internationella Handelshögskolan, IHH, Centre for Innovation Systems, Entrepreneurship and Growth. Jönköping University, Internationella Handelshögskolan, IHH, EMM (Entreprenörskap, Marknadsföring, Management).
    Rylander, DavidJönköping University, Internationella Handelshögskolan, IHH, Centre for Innovation Systems, Entrepreneurship and Growth. Jönköping University, Internationella Handelshögskolan, IHH, Nationalekonomi.
    Entreprenörskap i regioners tjänst: Ingångar till nya näringar genom design, upplevelser, kulturarv2010Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Regioner kan ses både som mål och som medel i den omvandling som fört den traditionella industriella ekonomin in i en ny era präglad av verksamheter som använder kreativitet och annat kunskapskapital för att producera upplevelser. Mål eftersom regionerna utanför storstadsområdena svarat för en stor del av den svenska tillverkningsindustrin och följaktligen avkrävs förnyelse. Medel därför att dessa regioner besitter en stor potential att aktivera i form av nya framväxande näringar med avstamp i design, upplevelser och kulturarv.

    Denna antologi har som syfte att reflektera kring och konkret belysa på vilka sätt lokalt/regionalt främjande av entreprenörskap i kreativa näringar kan stimulera såväl den egna som den nationella utvecklingen och dessutom lägga grunden för en ’glokal’ utvecklingsstrategi där en bro slås mellan det lokala och det globala.

    Boken vänder sig till alla som har intresse för dialog mellan praktik och forskning till nytta för regional utveckling: beslutsfattare, utvecklare, samhälls-entreprenörer och entreprenörer i näringslivet liksom till högskolans forskare, lärare och studenter. Vi vill nå denna breda läsekrets dels genom att ur olika perspektiv belysa den initiativkraft som de kreativa och upplevelse-inriktade näringarna förmedlar, dels genom att praktisera interaktiva metoder, alltså arbetssätt som ser kunskap som en produkt inte bara av dialog forskare emellan utan också mellan forskare och praktiker.

    Bokens författare är 14 forskare och sex praktiker. Forskarna representerar olika discipliner: etnografi, företagsekonomi, kulturgeografi, idéhistoria, industriell organisation och statsvetenskap. De medverkande praktikerna arbetar som utvecklare och kommer från fyra regioner med olika särdrag: Jämtland, Halland, Gotland och Gnosjöregionen. Dessutom representerar de vitt skilda erfarenheter utifrån olika utvecklarroller med inriktning på industri, företag, samhälle, design och turism.

    Forskarna och utvecklarna delar ett starkt intresse för att ge läsarna inblick i de kreativa och upplevelseinriktade näringarnas framväxt och nutida betydelse. De vill inte minst förmedla insikter i hur kreativa och entreprenöriella processer kan kopplas till lärande och utveckling.

    Boken rapporterar från ett brett samverkansprojekt som initierats av KK-stiftelsen och Arbetslivsinstitutet tillsammans med fem kommuner, två länsstyr-elser, ett landsting, två regionförbund och fyra högskolor. Projektets ambition har varit att skapa bättre förutsättningar för framväxten av nya jobb och företag genom kunskaps- och kompetensutveckling inom kreativa näringar. Så kan befintliga företag utvecklas och så kan nya entreprenörer stimuleras att gå till handling genom att knyta högskolorna närmare de företag och organisationer som finns i respektive region.

    De fyra nämnda regionerna - Gnosjöregionen, Gotland, Halland och Jämtland – som samarbetar i ett FoU-nätverk är både lika och olika ifråga om storlek, geografisk lokalisering, näringsstrukturella traditioner, utmaningar de står inför respektive vilka ambitioner de uttryckt och strategier de format för att hantera sina utmaningar. Forsknings- och utvecklingsaktiviteter med sikte på nyskapande design, engagerande upplevelser och identitetsstärkande kulturarv bidrar till inspiration och lärprocesser som växlas upp av förstärkta länkar mellan samhälle-högskola-näring-kultur.

  • 39.
    Johansson, Malin
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för beteendevetenskap och socialt arbete.
    Mellqvist, Alexandra
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för beteendevetenskap och socialt arbete.
    Socialsekreterares arbetsmiljö: En kvalitativ studie2012Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Det övergripande syftet med studien är att undersöka och analysera socialsekreterares erfarenheter av att arbeta inom sektionen för myndighetsutövning inom barn- och ungdomsverksamheten för att få en inblick i hur de själva upplever och påverkas av eventuella hinder respektive möjligheter i arbetsmiljön. Studien bygger på kvalitativ metod och består av enskilda forskningsintervjuer. Samtliga socialsekreterare i studien beskriver sin arbetssituation som väldigt tuff med ett högt ärendeinflöde som är svårt att påverka. Många menar att det är svårt att hinna med arbetsuppgifterna inom de tidsramar som finns reglerade i socialtjänstlagen. Av resultaten i studien framgår det att socialsekreterarnas arbetsmiljö präglas av olika kulturer som inverkar på varandra, begränsar socialsekreterarnas handlingsutrymme och genererar stress. Detta har en negativ inverkan på socialsekreterarnas arbetsmiljö och leder i förlängningen till hög personalomsättning.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 40.
    Johansson, Rasmus
    Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
    Millennials och ledarskap: En kvalitativ studie om ledarskapspreferenser på RGB2017Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The purpose of this study was to investigate how generation Y in RGB (fictional name) describes different leadership preferences and to further evaluate whether RGB´s recruitment strategy aligns with those preferences. A targeted selection of organization was made followed by a targeted selection of participants which resulted in eight respondents (n=8). A qualitative approach designed as a case study was conducted. The study included both unstructured and semi-structured interviews. A pilot study was carried out to get a wider view and understanding of the complexity of the organization. A complementary interview was also performed since the organization showed an interest in comparing their recruitment strategy with the participants´ descriptions of leadership preferences. The distribution of the sample was six women and two men with varying occupational roles but with two things in common, social work and the exercise of public authority. The Pilot study, main data collection and the complementary interview was analyzed using elements from both thematic- and pragmatic analysis. The result of the study showed that the overall recruitment strategy in wide terms aligned with the leadership preferences presented by generation Y. Social competence, self-awareness and presence were central aspects which were mentioned by both participants, recruitment officer and HR-consultant.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 41.
    Jonnergård, Karin
    et al.
    Linnéuniversitetet, Institutionen för ekonomistyrning och logistik (ELO).
    Krantz, Joakim
    Linnéuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap (UV).
    När tanke blir regel: om dokumentstyrning av lärare och socionomer2017Ingår i: Organisation & Samhälle, ISSN 2001-9114, E-ISSN 2002-0287, nr 2, s. 56-61Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 42.
    Jonnergård, Karin
    et al.
    Linnéuniversitetet, Institutionen för ekonomistyrning och logistik (ELO).
    Krantz, Joakim
    Linnéuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap (UV).
    Tråkigt på jobbet: dokumentstyrning av revisorer och lärare2017Ingår i: Socialvetenskaplig tidskrift, ISSN 1104-1420, E-ISSN 2003-5624, Vol. 24, nr 3-4, s. 261-279Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The aim is to investigate how experiences of work amongst teachers and auditors change as a shift from input control towards action control is implemented through management by documents. The study is based on interviews with auditors and teachers with long professional experience. The result shows that action control of professionals implies that (i) the core of work shifts from being based on relationships with clients to be based on documentation; (ii) priorities change to satisfy document requirements; (iii) there is a reduction in the sense of the work being relevant. These implications reduce the professionals work-related enthusiasm. In conclusion: management by document establishes conditions that do not provide incentives for professionals to fully apply their individual capabilities, thereby also preventing professional development and learning.

  • 43.
    Jonnergård, Karin
    et al.
    Linnéuniversitetet, Institutionen för ekonomistyrning och logistik (ELO).
    Krantz, Joakim
    Linnéuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap (UV).
    Usch vad tråkigt jag har: dokumentstyrningens påverkan på professionellas arbetssituation2016Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 44.
    Jonsson, Matilda
    et al.
    Jönköping University, Internationella Handelshögskolan.
    Jangren, Wilma
    Jönköping University, Internationella Handelshögskolan.
    Breaking the Bank: A study of career barriers among women in the commercial banking sector.2022Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Background - Women are underrepresented in top management positions all over the globe. This also applies to Sweden, despite the country's long progressive and high material prosperity. This situation is particularly evident in the banking sector, where women represent approximately half of the workforce. However, in the four largest banks in Sweden, women only occupy 33,25 percent in the highest management teams and 34,5 percent on the boards. This phenomenon is often referred to as “the glass ceiling,” a set of barriers that hinder women’s accessibility to top management positions. This underrepresentation is, in turn, likely to result in a loss of potential human resources due to organizations not searching for competent candidates in approximately half of the population. Further, banks are associated with a lot of power in the society, where they have a significant impact, with a critical role in the economy, contributing to financial growth. Initiatives by for instance the EU Commission to increase gender diversity are on the high agenda. Consequently, the subject of understanding and overcoming these barriers stands high on the agenda of both politicians and researchers. Purpose - The purpose of this study is to identify barriers among women toward reaching top management positions in the commercial banking sector, as well as how women in top management positions have overcome them. By investigating the barriers and how women overcome them, we will contribute with a deeper understanding and meaningful insights to political and managerial practitioners on how they can identify and help women overcome the barriers. The foundation of the theoretical framework in this study will be based on Becker’s (1957) theory of discrimination, Social role theory, and System justification theory will lay the foundation of the theoretical framework in this study. Method - This study is based on qualitative research with a multiple case study in the banking sector in Sweden. Conclusion - We conclude that the most common barriers are based on stereotypical beliefs, the balance between private life and work, biases and discrimination, and organizational culture and structure. How to overcome these barriers is built on supporting organizations, an equal private life situation, and specifically identified personality traits.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 45.
    Jönsson, Ida
    et al.
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Tholin, Stina
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Att motivera sig själv- distansarbete under pandemin2021Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Till följd av Covid-19 har många medarbetare som tidigare kunnat arbeta på ett kontor nu blivit tvungna att ställa om och arbeta via distans. Den tidigare forskning som finns har till största del fokuserat på det frivilliga distansarbetet men vad som däremot är ett mindre utforskat område är vad den ofrivilliga omställningen gör med medarbetares motivation. Hur väl det nya ofrivilliga distansarbetet fungerar och vad det gör med medarbetares motivation har därför blivit ett aktuellt och nytt ämne. Utifrån en problemdiskussion utformade vi i studiens syfte vilket är att beskriva medarbetares upplevelse av motivation vid ett ofrivilligt distansarbete i samband med Covid-19.

    Studien har ett tolkande förhållningssätt, en induktiv forskningsansats och en kvalitativ datainsamlingsmetod i form av semistrukturerade intervjuer, där fallet i studien utgörs av medarbetare som en kollektiv enhet. Datainsamlingen analyserades genom en tematisk analys och resulterade i fem teman vilka är: Motivation och dess individuella skillnader, Upplevelsen av brist på sociala relationer, Upplevelsen av kommunikation, Upplevelsen av gränsdragning mellan arbete och privatliv och Upplevelsen av ett beordrat distansarbete. I dessa teman urskildes positiva och negativa aspekter som i sin tur delades in i individuella och kollektiva upplevelser. 

    Genom resultat och analys kunde studiens syfte besvaras, vilket visar att det inte finns en kollektiv beskrivning om upplevelsen av motivation vid ett ofrivilligt distansarbete utan att denna upplevelse kan variera från medarbetare till medarbetare. Detta då medarbetare har olika förutsättningar, behov och prioriteringar som har betydelse för hur de upplever motivation. 

     

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 46.
    Kjellström, Sofia
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, The Jönköping Academy for Improvement of Health and Welfare. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. IMPROVE (Improvement, innovation, and leadership in health and welfare).
    Avby, Gunilla
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, The Jönköping Academy for Improvement of Health and Welfare. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. IMPROVE (Improvement, innovation, and leadership in health and welfare).
    Andersson Bäck, Monica
    University of Gothenburg.
    Areskoug Josefsson, Kristina
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, The Jönköping Academy for Improvement of Health and Welfare. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. IMPROVE (Improvement, innovation, and leadership in health and welfare).
    Andersson-Gäre, Boel
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, The Jönköping Academy for Improvement of Health and Welfare. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. IMPROVE (Improvement, innovation, and leadership in health and welfare). Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. ARN-J (Aging Research Network - Jönköping).
    Leadership as a driver for work motivation: a study of well-functioning primary healthcare centers in Sweden2017Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Introduction: Little is known about how, why, or under which circumstances work motivation is formed and linked to reforms and interventions.

    Aim: The aim of this study is to explore work motivation among professionals at well-functioning primary healthcare centers subject to a national healthcare reform which include financial incentives.

    Material & method: Five primary healthcare centers in Sweden were purposively selected for being well-operated and representing public/private and small/large units. Forty-three interviews were completed with different medical professions and qualitative deductive content analysis was conducted.

    Results: Work motivation exists for professionals when their individual goals are aligned with the organizational goals and the design of the reform. The centers’ positive management was due to a unique combination of factors, such as clear direction of goals, a culture of nonhierarchical collaboration, and systematic quality improvement work. Social processes where professionals work together as cohesive groups, and provided space for quality improvement work is pivotal in addressing how alignment is created. The units expressed a collective capacity to produce direction, alignment and commitment.

    Conclusions: The design of the reforms and leadership are essential preconditions for work motivation. Leaders need to consistently translate and integrate reforms with the professionals’ drives and values. This is done by encouraging participation through teamwork, time for structured reflection and quality improvement work. The values of the study consist of showing how a range of aspects combine for primary healthcare professionals to successfully manage external reforms, and how professionals collectively produce leadership.

  • 47.
    Kjellström, Sofia
    et al.
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, The Jönköping Academy for Improvement of Health and Welfare. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. IMPROVE (Improvement, innovation, and leadership in health and welfare). Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Institutet för gerontologi. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. ADULT.
    Stålne, Kristian
    Lunds tekniska högskola.
    Törnblom, Oskar
    Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, The Jönköping Academy for Improvement of Health and Welfare. Department of Industrial Economics and Management, KTH Royal Institute of Technology.
    The qualitative different understandings of leadership development as a potential tool for the good organization2017Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 48.
    Kjellström, Sofia
    et al.
    Jönköping University, Hälsohögskolan, The Jönköping Academy for Improvement of Health and Welfare. Jönköping University, Hälsohögskolan, HHJ. IMPROVE (Improvement, innovation, and leadership in health and welfare).
    Törnblom, Oskar
    Jönköping University, Hälsohögskolan, The Jönköping Academy for Improvement of Health and Welfare. Department of Industrial Economics and Management, KTH Royal Institute of Technology, Stockholm, Sweden.
    Stålne, Kristian
    Department of Materials Science and Applied Mathematics, Malmö University, Sweden.
    A dialogue map of leader and leadership development methods: A communication tool2020Ingår i: Cogent Business and Management, Vol. 7, nr 1, artikel-id 1717051Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The dialogue map is a new pedagogical framework that provides an overview of leader and leadership development methods and is designed to facilitate dialogues about how to promote leadership development. The aim was to create and test a dialogue map. This was accomplished through an iterative process using the literature, experts on leadership development, 45 interviews, 16 questionnaire responses and 6 workshops in three large organizations with managers, professionals and human resources experts. The dialogue map is designed as a table with five categories: developmental relationships, developmental assignments, feedback-intensive processes, education and self-development activities. Each category consists of individual leader development methods and collective leadership development methods. Thirty three methods are presented. The pilot test showed that the dialogue map increased awareness about available methods and enabled more deliberate choices regarding development activities. The dialogue map contributes by providing a systematic overview of collective leadership development, not only individual leadership development. Leadership development becomes more democratized because it focuses on activities that can be done in daily work, inside and outside work, at both an individual and collective level. 

  • 49.
    Lennartsson, William
    et al.
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Eriksson, Olle
    Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation.
    Bemanningsföretags behov av lojalitet - är teambuilding vägen framåt?: En kvalitativ studie om teambuilding som verktyg för att influera lojalitet för tjänstemän inom bemanningsföretag2022Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Ett återkommande problem bland tjänstemän inom bemanningsföretag är en hög personalomsättning som mestadels kan kopplas till stress och bristande engagemang. Detta medför utmaningar för företagen när det gäller att skapa lojalitet och behålla personal i en konkurrenskraftig bransch. Teambuilding är ett verktyg företag använder för dess positiva effekter, där återkommande begrepp är kommunikation, engagemang och ledarskap. Vidare är teambuildingens relation till lojalitet någonting som tidigare forskning belyser, vilket har använts som teoretiskt perspektiv i denna studie och ligger till grund för det framtagna syftet.

    Syfte: Att förklara influerandet av teambuilding på lojaliteten bland tjänstemän i bemanningsföretag.

    Metod: En induktiv ansats har varit grunden i denna studie eftersom vi vill förstå och förklara innan vi sedan applicerar en teori som ska hjälpa oss att tolka vår insamlade data. För att besvara vårt syfte inom den angivna tidsramen valde vi att genomföra en kvalitativ flerfallstudie. Vi har använt oss av semistrukturerade intervjuer och dessa har genomförts med åtta informanter från två olika bemanningsföretag. Innan det var möjligt att presentera empirin gjorde vi en tematisk dataanalys för att kartlägga informanternas upplevelser.

    Slutsats: Analysen av den data som samlades in kunde generera ett svar på syftet med studien. Resultatet visar att teambuilding har positiva effekter på lojaliteten bland tjänstemän i bemanningsföretag. Lojaliteten påverkades från olika perspektiv som dels bekräftade tidigare forskning men där även ett nytt synsätt på relationen mellan teambuilding och lojalitet påvisas.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 50.
    Lima, T. M.
    et al.
    Centre for Mechanical and Aerospace Science and Technologies (C-MAST), Department of Electromechanical Engineering, Faculty of Engineering, University of Beira Interior, Calçada Fonte do Lameiro, Covilhã, Portugal.
    Coelho, Denis A.
    Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH, Logistik och verksamhetsledning. Centre for Mechanical and Aerospace Science and Technologies (C-MAST), Department of Electromechanical Engineering, Faculty of Engineering, University of Beira Interior, Calçada Fonte do Lameiro, Covilhã, Portugal.
    A participatory ergonomics approach to prevention of musculoskeletal disorders in Portuguese small and medium enterprises: Ergo@Office2019Ingår i: International Journal of Human Factors and Ergonomics, ISSN 2045-7804, E-ISSN 2045-7812, Vol. 6, nr 3, s. 273-295Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    A participatory ergonomics program enables a company to engage employees in its preventive strategy. This paper presents Ergo@Office, an integrated methodology devised for promoting continuous implementation of preventive measures while monitoring their effectiveness over time in a participatory manner. It consists of a straightforward and cost-effective resource which is primarily aimed at supporting the identification of the need for implementation of interventions for strategic prevention of musculoskeletal disorders. As a practitioner tool, Ergo@Office guides the deployment of a participatory approach to ergonomics in both the analysis as well as in the intervention phase. The implementation of the measures envisaged in this planning support framework result from teamwork between the OSHS (Occupational Health and Safety Services) and the employee whose work is under focus. The implemented measures should then be monitored, which will enable assessing their effectiveness and their adjustment to the labour setting in an up-to-date manner. 

12 1 - 50 av 85
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf