Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Islamofobi- en verklighet?: En kvalitativ studie om unga muslimers efarenheter av islamofobi
Jönköping University, School of Education and Communication.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [da]

Uppsatsen syftar till att synliggöra muslimers tankar och erfarenheter av islamofobi.  De centrala frågeställningar som studien har syftat till att besvara är:

  • Vilka fördomar och islamofobiska attityder möter de undersökta muslimerna i sin vardag?
  • Hur bemöter de undersökta muslimerna dessa fördomar och islamofobiska attityder?
  • Vilken roll har skolan i att arbeta mot fördomar och attityder kopplade till islamofobi enligt de undersökta muslimerna?

För att besvara frågeställningarna har en kvalitativ intervjumetod använts. En hermeneutisk förståelsehorisont har använt som teoretisk anknytning i uppsatsen. Studiens resultat har visat på att samtliga intervjudeltagare har någon slags erfarenhet av islamofobi. Vilka slags fördomar och attityder muslimerna möter på skiljer sig åt. Orsaken till islamofobi är enligt intervjudeltagarna okunskap och medias negativa framställning av islam och muslimer. Resultatet visade även på att intervjudeltagarna försöker bemöta fördomar och attityder med kunskap. Gemensamt för flera muslimer var att de ansåg skolan spela en stor roll gällande arbetet mot fördomar och attityder. Resultatet visade dock på att islamundervisningen på gymnasiet var begränsad och enformig enligt intervjudeltagarna. 

 

                                     

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 37 p.
Keyword [sv]
islam, islamofobi, muslimer, fördomar, attityder
National Category
Religious Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-30766ISRN: JU-HLK-RKA-2-20160028OAI: oai:DiVA.org:hj-30766DiVA: diva2:941105
Subject / course
HLK, Religious Studies
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-06-22 Created: 2016-06-21 Last updated: 2016-06-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
School of Education and Communication
Religious Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 40 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf