Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Sociomatematiska normer: Skuggan i matematikklassrummet
Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, School Based Research, Mathematics Education Research.
Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, School Based Research, Mathematics Education Research.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Sociomathematical Norms : The Shadow in the Mathematical Classroom (English)
Abstract [sv]

Det valda ämnesområdet för litteraturstudien är sociomatematiska normer, eftersom dessa är oundvikliga och förekommer i alla matematikklassrum. Forskningen kring ämnet är begränsad trots att sociomatematiska normer är en del av lärares och elevers vardag. Syftet med litteraturstudien är att belysa sociomatematiska normer som förekommer i den dagliga verksamheten i skolan samt deras påverkan. Utgångspunkten i studien är både ur ett lärar- och ur ett elevperspektiv. Följande frågeställningar behandlas för att uppnå syftet med studien:

 

  • Hur skapas sociomatematiska normer av lärare och elever i matematikklassrummet?
  • På vilket sätt kan olika sociomatematiska normer samt en förändring av dessa påverka elevers lärande?

 

Tillvägagångssättet i studien är informationssökning i olika söktjänster. Den funna analyserade litteraturen är vetenskapligt granskad och riktar sig mot grundskolan. Vidare består litteraturen av både internationell och nationell forskning. Resultatet i studien visar att sociomatematiska normer skapas genom interaktion mellan elever och mellan elever och lärare. Genom ett sådant skapande av dessa normer uppstår ett flertal lärandemöjligheter för såväl lärare som elever. Sociomatematiska normer är unika för varje elevgrupp och matematikklassrum. Elevers lärande påverkas av sociomatematiska normer och för att påverkan ska vara positiv krävs acceptans av och förståelse för dessa normer från både lärare och elever.  Även vid inkludering och exkludering av normer i matematikklassrummet påverkas elevers lärande.

 

Sociomatematiska normer är ett komplext ämne och forskning visar att lärare har bristfällig kunskap kring ämnesområdet. Följaktligen finns ett stort behov av fortsatt forskning och en utveckling av kunskaper kring sociomatematiska normer. 

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 29 p.
Keyword [sv]
Sociomatematiska normer, matematikklassrummet, sociala normer, interaktion, grundskolan
National Category
Natural Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-29958ISRN: JU-HLK-JU-1-20160132OAI: oai:DiVA.org:hj-29958DiVA: diva2:929635
Subject / course
HLK, Mathematics for teaching and learnin
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-05-19 Created: 2016-05-19 Last updated: 2016-05-19Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(230 kB)286 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 230 kBChecksum SHA-512
0fe392c75a69011d0935c602a59a946c7bd42cd5278efdd5eeadfb4c8a2ffaabc307b43945ddd3bbae5288d46164d351a42099c6921ff3d3faacf018c60bd6cf
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Mathematics Education Research
Natural Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 286 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 465 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf