Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Avgående högskolestudenters upplevelser av sin anställningsbarhet: En kvalitativ intervjustudie av avgångsstudenter vid Högskolan för Lärande och Kommunikation, Jönköping University.
Jönköping University, School of Education and Communication.
Jönköping University, School of Education and Communication.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Graduating university students and their perceptions of employability : A qualitative interview study (Swedish)
Abstract [sv]

Anställningsbarhet är ett begrepp som avser en individs faktiska eller upplevda kunskap, dennes kompetenser, egenskaper och erfarenheter som sedan är avgörande i frågan om att få, behålla eller byta anställning. I denna kandidatuppsats var syftet att undersöka avgångsstudenters upplevelser av sin anställningsbarhet vid Högskolan för Lärande och Kommunikation, en del av Jönköping University, vårterminen 2016. En kvalitativ undersökning med abduktiv ansats har genomförts, där nio intervjupersoner ingått. Intervjuerna som genomfördes var semistrukturerade och samtliga intervjuer spelades in samt transkriberades, för att därefter analyseras med ”Constant comparative method”. Resultatet visade att intervjupersonerna till stor del resonerar och diskuterar kring samma teman nämligen, utbildning, arbetslivserfarenhet och personliga egenskaper, då de beskriver sina upplevelser kring anställningsbarhet. Utöver detta anser intervjupersonerna att det är individen som har det största ansvaret gällande den egna anställningsbarheten.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , p. 32
Keywords [sv]
Anställningsbarhet, Psykologi, Studenter
National Category
Psychology (excluding Applied Psychology)
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-29924ISRN: JU-HLK-PSA-1-20160025OAI: oai:DiVA.org:hj-29924DiVA, id: diva2:928717
Subject / course
HLK, Psychology
Available from: 2016-05-17 Created: 2016-05-16 Last updated: 2016-05-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(436 kB)571 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 436 kBChecksum SHA-512
595b66775df84d97d99725c331d9089cb68e4f6461ea65b24c73f71d9374020d19c0fa1221753d2781f8f384c96b22b7ec1913fe59afd3070571047c50d44f74
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Communication
Psychology (excluding Applied Psychology)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 574 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1385 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf