Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
EFFEKTIVISERING AVUTBILDNINGSPROCESSENFÖR PROJEKTCHEFER– EN MODELL FÖR INDUSTRIELLT BYGGANDE
Jönköping University, School of Engineering, JTH, Civil Engineering.
Jönköping University, School of Engineering, JTH, Civil Engineering.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
AN EFFICENCY OF THE INTRODUCTIONPROCESS FOR PROJECT MANAGERS- A MODEL FOR INDUSTRIAL CONSTRUCTION (English)
Abstract [en]

Purpose: Industrial construction is based on the efficiency of the construction byplacing the building process in the factory, where resources and expertise are utilizedthrough a cost- and quality assurance process. Industrial construction is under constantdevelopment, which create a demand for skilled project managers. The project managerhas a responsibility that requires coordination ability as well as stress management. Theproblem with hiring project managers without experience is the learning period, whichcould be addressed effectively through feedback of the experience that already exists inthe construction industry. The intention of this study is to define the skills required todevelop a model in industrial construction that streamlines the introduction process forproject managers.

Method: A qualitative study was carried out with literature study and interview asmethods. The case study and literature has been considered necessary to answer thequestions based on a practical and theoretical point of view.

Findings: The most important skills a project manager should include is the attributeto act leader and support by overlooking the project. The shortening of the introductionperiod can be made by work integrated learning, this entails an understanding of all theelements and processes within the project. To individualize based on the priorknowledge, the new project manager has the ability to skip processes they alreadymaster and make a more efficient introduction period. A model has been developed toidentify the elements that the new project manager in industrial construction willundergo, depending on the background and prior knowledge.

Implications: The conclusion of the report is that the resulting model will create a moreefficient introduction for new project managers through an individualized introductiondepending on the background. The model is currently a base model for the guidance ofnewly hired project managers to become independent. Companies are given the optionto specify their own requirements for the model's activities.

Limitations: The result is limited because the interviews with project managers arefrom only one company in industrial construction in the region of Jönköping. Theresulting model has not been tested in true situations, which means that the quality ofthe model cannot be ensured.

Keywords: Industrial construction, project manager, education process, introductionprocess, construction process, experience feedback, project management, performancemanagement.

Abstract [sv]

Syfte: Industriellt byggande baseras på att effektivisera byggandet genom attbyggprocessen sker i fabrik, där resurser och kompetens utnyttjas genom ett kostnadsochkvalitetssäkrare process. Industriellt byggande är under ständig utveckling, vilketskapar en efterfrågan på en kompetent projektchef. Projektchefen har ett brettansvarsområde som kräver samordningsförmåga såväl som stresshantering.Problematiken med att anställa projektchefer utan erfarenhet är att det krävs eninlärningsperiod, vilket åtgärdas effektivare genom återkoppling av den erfarenhet somredan finns i byggbranschen.Målet med detta examensarbete är att fastställa vilkenkompetens som krävs för att ta fram en modell inom industriellt byggande someffektiviserar utbildningsprocessen för projektchefer.

Metod: En kvalitativ studie har genomförts med litteraturstudie och intervjuer sommetoder. En fallstudie samt litteraturstudie har ansetts vara nödvändigt för att kunnabesvara frågeställningarna utifrån både en praktisk och teoretisk synvinkel.

Resultat: Den viktigaste kompetensen en projektchef bör innefatta är att agera ledareoch stöd genom att se helheten i projektet. Förkortningen av inskolningstiden kan görasmed hjälp av arbetsintegrerat lärande, detta medför förståelse för alla delar ochprocesser inom projektet. Att individanpassa utifrån förkunskapen den nyaprojektchefen bemästrar undviks onödig ineffektivitet av utbildningsprocess. En modellhar tagits fram för att kartlägga vilka moment en ny projektchef inom industrielltbyggande kommer att genomgå beroende av bakgrund och förkunskap.

Konsekvenser: Slutsatsen av rapporten är den framtagna modellen som skalleffektivisera inskolningstiden för nya projektchefer genom att individanpassainskolningen beroende på bakgrund. Modellen är i nuläget en grundmodell förvägledning av nyanställda projektchefer till att bli självständiga. Möjlighet ges tillföretag att specificera egna krav för modellens aktiviteter.

Begränsningar: Resultatet begränsas genom att intervjuer med projektchefer frånendast ett företag inom industriellt byggande i Jönköpingsregionen har genomförts. Denframtagna modellen är inte testad i skarpt läge, vilket medför att modellens kvalitet inteär säkerställd.

Nyckelord: Industriellt byggande, projektchef, projektledare, utbildningsprocess,inskolningstid, byggprocess, erfarenhetsåterkoppling, projektledning, målstyrning.

Place, publisher, year, edition, pages
2015.
Keyword [sv]
Industriellt byggande projektledare utbildningsprocess
National Category
Civil Engineering
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-27942ISRN: JU-JTH-BTA-1-20150026OAI: oai:DiVA.org:hj-27942DiVA: diva2:854234
External cooperation
Flexator AB
Subject / course
JTH, Civil Engineering
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-09-23 Created: 2015-09-16 Last updated: 2015-09-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(363 kB)199 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 363 kBChecksum SHA-512
5a5e40ca04a3f52d70611a88ed8b011777086048e6877f21bb1fadd10f0c8cc8405dfa9ae5d4ce27b574726b20f2f32d5b2a59b2922e32b5996a1455285a7ca2
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
JTH, Civil Engineering
Civil Engineering

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 199 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 406 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf