Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Gräsrotsbyråkraters arbetsmiljö: En studie om psykosocial arbetsmiljö bland högstadielärare och socialsekreterare som arbetar med myndighetsutövning för barn och unga.
Jönköping University, School of Health Science, HHJ, Dep. of Behavioural Science and Social Work.
Jönköping University, School of Health Science, HHJ, Dep. of Behavioural Science and Social Work.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The working environment of street-level bureaucrats. : A study of the psychosocial work environment among secondary school teachers and child protection social workers. (English)
Abstract [sv]

Bakgrund. Pressade förhållanden på arbetet tycks vara kännetecknande för högstadielärare och socialsekreterare som arbetar med myndighetsutövning för barn och unga, två professioner som båda arbetar med barn och inom offentlig förvaltning. Deras arbetsmiljö har genomgått förändringar, bland annat genom att ökade krav tillkommit, vilket har kommit att påverka de anställda. Ett flertal faktorer som inverkar på den psykosociala arbetsmiljön, på såväl organisations-, grupp- och individnivå, har i tidigare forskning identifierats. Det övergripande problem som studien undersöker är hur högstadielärare och socialsekreterare som arbetar med myndighetsutövning för barn och unga uppfattar sin psykosociala arbetsmiljö. Vidare eftersträvas en identifikation av skillnader och likheter i professionernas uppfattningar.

Metod. En kvantitativ tvärsnittsstudie ligger till grund för studiens datainsamling. Totalt har 144 respondenter, varav 65 socialsekreterare och 79 högstadielärare, besvarat ett frågeformulär. Formuläret är utformat för att mäta psykologiska och sociala faktorer i arbetslivet samt personliga åsikter kopplat till arbete och organisation. Sammanlagt fick 227 personer möjlighet att besvara enkäten och studiens bortfall uppgår till 63 procent.

Resultat. Signifikanta skillnader har identifierats mellan socialsekreterarnas och högstadielärarnas uppfattningar gällande vissa ämnesområden. Vidare har samvariationer mellan studiens olika ämnesområden uppmärksammats.

Slutsats. Studien tyder på att det finns förutsättningar för en god psykosocial arbetsmiljö bland de tillfrågade socialsekreterarna och högstadielärarna. I vissa avseenden kan resultaten dock tyda på att det föreligger behov av förbättringar gällande den psykosociala arbetsmiljön

Abstract [en]

Background. Pressed conditions at work seems to be characteristics for child protection social workers and secondary school teachers, two professions working with children and within the public administration. Their work has undergone changes, including increased demands, which has affected the employees. Several factors which influence the psychosocial work environment, at an organizational-, group- and individual level, has in previous research been identified. The problem that the study examines is how secondary school teachers and child protection social workers perceive their psychosocial work environment. Furthermore the study aims to identify differences and similarities in the professions perceptions.

Method. Data was collected through a quantitative cross-sectional study. A total of 144 respondents, of which 65 social workers and 79 secondary school teachers, has responded to a questionnaire. The questionnaire is designed to measure psychological and social factors at work as well as personal opinions related to the work and organization. Altogether 227 people got the opportunity to answer the questionnaire and the drop-out rate amounts to 63 per cent.

Results. Significant differences have been identified between the child protections social workers and secondary school teachers perceptions regarding certain subject areas. Furthermore, correlations between the study’s different subject areas have been observed.

Conclusion. The survey indicates that there are conditions for a good psychosocial work environment among the approached child protection social workers and secondary school teachers. Though in some respects the results suggest that there is a need for improvements in the psychosocial work environment.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 60 p.
Keyword [en]
Child, protection, social worker, secondary school teacher, psychosocial work environment
Keyword [sv]
Socialsekreterare, myndighetsutövning, barn, unga, högstadielärare, psykosocial, arbetsmiljö
National Category
Other Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-27177ISRN: JU-HHJ-SAA-1-20150010OAI: oai:DiVA.org:hj-27177DiVA: diva2:821039
Subject / course
HHJ, Social Work
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-06-23 Created: 2015-06-14 Last updated: 2015-06-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Gräsrotsbyråkraters arbetsmiljö. En studie om psykosocial arbetsmiljö bland högstadielärare och socialsekreterare som arbetar med myndighetsutövning för barn och unga.(4944 kB)211 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 4944 kBChecksum SHA-512
d50acbeea6817c8f7231faa89ce53329faf644685cfeabe24a78950af5e30353899dc1dc5317b3a034aeffd2f63b2dc65fedbc641a6e2c517811690c5d0e96e4
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Augustsson, FredrikaVestman, My
By organisation
HHJ, Dep. of Behavioural Science and Social Work
Other Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 211 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 535 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf