Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barns uppfattningar av rörelseglädje
Jönköping University, School of Education and Communication.
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Children´s opinion from joy of movement (Swedish)
Abstract [sv]

Syftet med denna fenomenografiska studie var att undersöka barns uppfattningar av fenomenet rörelseglädje och vilken innebörd rörelseglädje har för dem. Ur ett hälsoperspektiv är det viktigt att människan är fysiskt aktiv. Forskningen (Engström, 2005) visar att en viktig motivationsfaktor för att vara i rörelse är att det upplevs som meningsfullt och roligt. Genom kvalitativa intervjuer som insamlingsmetod har 8 barn berättat om sina uppfattningar av fenomenet rörelseglädje. Barnen som intervjuats behöver öka sin fysiska aktivitet och har ingått i ett hälsoprojekt på högskolan i Halmstad. Studenter inom lärarprogrammet har planerat, organiserat och genomfört de fysiska aktiviteterna för barnen vid 8 tillfällen. Genom en kvalitativ analys har barnens uppfattningar kategoriserats och tolkats. Barnen berättade om olika aktiviteter och upplevelser som kopplades till rörelseglädje och resultatet visade variationer av barnens uppfattningar. Rörelseglädje genom fysisk aktivitet innebar en känsla som barnen blev glada av. Slutsatsen är att det är varje enskild individs upplevelser av fysiska aktiviteter som har betydelse för individens uppfattning av fenomenet rörelseglädje.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 28 p.
Keyword [sv]
Rörelseglädje, uppfattning, meningskapande, smak
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-21586OAI: oai:DiVA.org:hj-21586DiVA: diva2:632771
Subject / course
HLK, Education
Supervisors
Available from: 2013-08-16 Created: 2013-06-25 Last updated: 2013-08-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Rörelseglädje(273 kB)338 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 273 kBChecksum SHA-512
ec214ec3c7c522604985c8f7928cd3230de136796d06d13acd266dc7d2c6d64c47652b37d865d656ef3d31bf87f446dca3392e64abf78c0d71530a03f75582a4
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Arvidsson Klingvall, Bodil Anne
By organisation
School of Education and Communication
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 338 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 622 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf