Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ateljén - ett rum för lärande: Barns berättelser som utgångspunkt för lärande
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The studio - a room for learning : Children's stories as the basis for development (English)
Abstract [sv]

Den här studiens syfte är att med hjälp av kvalitativa intervjuer med elever i årskurs fyra, femoch sex få veta vilka minnen de har från sin förskoletid utifrån det som varit roligt och lärande.

I bakgrunden beskrivs tidigare forskning kring estetiska läroprocesser, ateljéns betydelse som pedagogiskt rum och dokumentation som ett verktyg för utveckling.

Forskningsfrågorna i studien handlar om elevernas minnen, vad de säger att de har lärt sig och hur ateljén framträder som pedagogiskt rum.

Utifrån analysen av 18 elevers berättelser beskrivs resultatet i tre delar: vad eleverna minns från ateljén, vad eleverna berättar att de har lärt sig och hur ateljén framträder som pedagogiskt rum.

Att återvända till elever som varit barn i ateljén har gett möjligheter till fler utvecklingsområden än tidigare. Utifrån det eleverna berättat framträder friheten i den kreativa miljön i ateljén som det de minns mest och där de också anser sig kunna lära sig olika saker för framtiden.

I framtiden behöver miljön och den fria leken i ateljén utvecklas och inte som det nu riskerar att bli, enbart de teman som genomförs.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 32 p.
Keyword [sv]
Ateljé, förskola, barns berättelser, pedagogisk miljö, utveckling
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-21425OAI: oai:DiVA.org:hj-21425DiVA: diva2:627422
Subject / course
HLK, Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-06-27 Created: 2013-06-11 Last updated: 2013-06-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Ateljén ett rum för lärande(229 kB)939 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 229 kBChecksum SHA-512
8393f92d3cc74e2a24a8470f3546fab7837d0949537f452e4338aba6add1fc587c7ffc313482ed51f41b918a8132b24f8221ee78076bb15d77b6f5a04e932fcc
Type fulltextMimetype application/pdf

Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 939 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 188 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf