Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Talutrymme och uppmärksamhet i förskolans samling ur ett genusperspektiv.
Jönköping University, School of Education and Communication.
Jönköping University, School of Education and Communication.
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesis
Abstract [sv]

Vi vill ta reda på hur kvinnliga pedagoger i förskolan fördelar talutrymmet och hur kommunikation/samspel ser ut mellan pedagog, flickor och pojkar. De frågeställningar som ligger till grund för vår studie är:

· Skiljer det sig i flickors och pojkars tilldelade talutrymme/uppmärksamhet i samling på förskolan. Är det så att pojkar får större talutrymme/uppmärksamhet?

· Finns det en medvetenhet hos pedagogen i hennes förhållningssätt/kommunikation/samspel/interaktion?

· Finns det skillnader i pedagogens uttryckssätt till flickor och pojkar vid tillsägelser och bekräftelse?

· Använder pedagoger lika/olika ordval, röstläge, tonfall, kroppsspråk gentemot flickor och pojkar?

I vår fallstudie har vi observerat pedagoger och barn genom videoinspelning och intervjuat pedagogerna angående genus och jämställdhet. Intervjuerna dokumenterades genom ljudupptagning. Vår studie visar att i kommunikationssammanhang skiljer sig flickor och pojkar åt. Det har visat sig att pojkar både tar och får mer utrymme.

Place, publisher, year, edition, pages
2007. , p. 26
Keywords [sv]
genus, kön, jämställdhet, förskola, observationsschema
National Category
Gender Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-849OAI: oai:DiVA.org:hj-849DiVA, id: diva2:4595
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2007-06-19 Created: 2007-06-19

Open Access in DiVA

fulltext(345 kB)1862 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 345 kBChecksum SHA-1
266af8c4daae878d9454dd486de5d84b83d0f6242c6b78fc1a04d87076830bf27af296f0
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Communication
Gender Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1862 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1909 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf