"Man måste beställa tolk...": Om vad som är motiverande för föräldrar med utländsk bakgrund för att delta i teckenspråksutbildning.
2011 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Denna studie undersökte vad 17 föräldrar som deltog i TUFF-utbildning (teckenspråks- utbildning för föräldrar) ansåg vara viktigt/motiverande för att delta i teckenspråksutbildning. Forskningsansatsen som ramar in undersökningen är aktionsforskning och undersökningens design är en mixad metodstudie där mätinstrumenten är enkät, intervju med hjälp av intervjuguide och utvärderingsblankett. Samtliga föräldrar som deltog hade en annan språklig och kulturell bakgrund än svensk och var anmälda till en alternativ utbildning som planerades och genomfördes som ett samarbete mellan SPSM (Specialpedagogiska Skolmyndigheten) i Västra Regionen, Nordiska Folkhögskola (anordnare av TUFF, teckenspråksutbildning för föräldrar) och Kulturföreningen "mitt i det interkulturella mötet", som förkortas m.i.m och har sitt säte i Göteborg.
Resultatet visar att det finns sex olika områden som bedöms som viktiga av föräldrarna för att delta i teckenspråksutbildning och att dessa omfattar sociokulturella och allmänna aspekter. Viktigast är att få teckenspråkundervisning som är anpassad till barnet/ungdomens situation och utvecklingsnivå, att få ta del av samhällsinformation som gäller personer i behov av teckenspråk (TSP) eller TAKK (Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation)och att få diskutera hur man bör göra med modersmålet med barn/ungdomar i behov av TSP/TAKK. I studien analyseras också om kursplanerna för den reguljära och den alternativa TUFF-utbildningen, i något avseende avspeglar de aspekter som föräldrarna anser är viktiga.
Place, publisher, year, edition, pages
2011. , p. 34
Series
Doktorsavhandlingar från Högskolan för lärande och kommunikation, ISSN 1652-7933
Keywords [sv]
Föräldrar med utländsbakgrund, TSP (teckenspråk), TAKK (tecken som AKK), Flerspråkiga föräldrar och tecken, TUFF-utbildning och föräldrar med annan språklig och kulturell bakgrund.
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-16242OAI: oai:DiVA.org:hj-16242DiVA, id: diva2:445749
Subject / course
HLK, Education
Presentation
2011-05-31, HLK, Gjuterigatan 5, Jonköping., 15:00 (Swedish)
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Projects
TAKK för Språket2011-10-312011-10-042011-10-31Bibliographically approved