Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Pojkar har skägg, det har inte flickor, det är för att de ska vara lite finare: – Sexåringens syn på kvinnligt och manligt
Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, Disciplinary Research.
Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, Disciplinary Research.
Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, Media and communication science.
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesisAlternative title
Boys got beard, girls don´t because they should look nicer : - The sixyear olds view of female and male (English)
Abstract [sv]

Syftet med den här studien är att få veta hur sexåringen i tre förskoleklasser ser på kvinnligt och manligt. Utifrån syftet har vi formulerat följande frågeställningar:

– Anser barnen att det finns sysselsättningar beroende på könstillhörighet?

– Inom vilka områden anser barnen att kvinnor och män är jämställda?

– Anser barnen att det är skillnad på flickor och pojkar?

För att besvara frågeställningarna har vi använt oss av en kvantitativ strukturerad enkät och kvalitativa intervjuer med öppna svar, i tre olika förskoleklasser. Sammanlagt 52 barn, varav 27 flickor och 25 pojkar deltog i undersökningen.

Resultatet av studien visar att flickor och pojkar kopplar aktiviteter och yrken till respektive kön. Aktiviteter som kopplas till kvinnligt är enligt barnen hushållssysslor och motsvarande för mannen är teknik, underhåll och fritidsaktiviteter. De yrken som de flesta av barnen kopplar till kvinnan är förskollärare, frisör och affärsbiträde. De yrken flest barn kopplar till mannen är brandman, lastbilschaufför och bonde. Vidare visar resultatet av studien att flickorna i större utsträckning än pojkarna ansåg att både kvinnor och män skulle dela på aktiviteter och yrken. Barnen vet vad det är för skillnader mellan flickor och pojkar, som till exempel att flickor får barn och pojkar har skägg. Flickor och pojkar är överens om vad som kopplas till det egna könet och det motsatta i form av yttre attribut som kläder, leksaker och färger. Flickorna skulle enligt barnen bland annat ha klänning och glittriga kläder, medan pojkarna enligt barnen skulle ha kläder med dödskallar och eldsflammor. Leksaker som associerades till flickor, var dockor av olika slag, för pojkar var det bilar och krigsleksaker som gällde. Färgen barnen främst förknippade med flickor var rosa, medan färgen barnen främst förknippade med pojkar var svart.

Place, publisher, year, edition, pages
2007. , p. 36
Keywords [sv]
förskoleklassbarn, kvinnligt, manligt, genus, jämställdhet
National Category
Gender Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-669OAI: oai:DiVA.org:hj-669DiVA, id: diva2:4396
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2007-02-13 Created: 2007-02-13

Open Access in DiVA

fulltext(173 kB)1284 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 173 kBChecksum MD5
2d3312c85db122d4b8f7a03845bf96052acd657c3e97d9358097811756d3b58f26a66ae6
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
HLK, Disciplinary ResearchHLK, Media and communication science
Gender Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1284 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1834 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf