Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Tjänstepersoners upplevelse av inkludering: Spelar könstillhörighet och ålder roll?: En kvantitativ tvärsnittsstudie
Jönköping University, School of Education and Communication.
Jönköping University, School of Education and Communication.
2023 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Does gender and age impact white collar perception of inclusion? : A quantitative cross-sectional study (English)
Abstract [sv]

Syftet för studien var att undersöka skillnader i upplevd inkludering/exkludering hos tjänstepersoner inom ett sverigebaserat företag, tillhörande en internationell organisation. Studien fokuserade på kön, åldersgrupp och affekt. En webbaserad enkät användes för datainsamling genom massutskick till 268 tjänstepersoner. Studiens slutliga underlag för databearbetning resulterade i 127 enkätsvar, N = 127. För att möjliggöra mätning av upplevd inkludering/exkludering och affekt användes instrumenten Mor Barak Inclusion-Exclusion Scale (Mor Barak, 2005) samt Positive and Negative Affect Schedule (Watson et al., 1988). Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) användes för databearbetning och besvarande av studiens frågeställningar. Skillnader mellan grupper analyserades med variansanalys (ANOVA) och samband mellan affekt och upplevd inkludering/exkludering testades genom regressionsanalys. Resultatet påvisade ingen signifikant skillnad mellan gruppers medelvärde avseende upplevd inkludering/exkludering. Däremot fann studien ett positivt linjärt samband där positiv affekt signifikant predicerar upplevd inkludering (p <.05). Negativ affekt påvisades ej signifikant predicera upplevd inkludering/exkludering. Således konstaterades att upplevd inkludering/exkludering ej signifikant skiljer sig mellan kön- och åldersgrupper men att graden av upplevd inkludering/exkludering ökar vid positiv affekt.

Place, publisher, year, edition, pages
2023. , p. 39
Keywords [sv]
Arbets- och organisationspsykologi, inkludering, exkludering, mångfald, kön, ålder, affekt
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-61318ISRN: JU-HLK-PSA-1-20230134OAI: oai:DiVA.org:hj-61318DiVA, id: diva2:1770773
Subject / course
HLK, Psychology
Available from: 2023-06-22 Created: 2023-06-19 Last updated: 2023-06-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
School of Education and Communication
Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 80 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf