Bakgrund: Enligt lagstiftning skall vården säkra brukarens rätt till delaktighet. Vinsterna med att delaktiggöra brukaren är väl studerad. Trots såväl krav som  fördelar med delaktighet visar uppföljningar att delaktigheten brister, så även i den verksamhet studien handlar om.  För att omsätta delaktighet i praktisk handling för brukare behöver personal ha ett mera agilt förhållningssätt.  Syften: Den här studien handlar om ett förbättringsprojekt med syfte att öka brukardelaktighet på ett korttidsboende inom äldreomsorg i en liten mellansvensk kommun. Studiens syfte var att undersöka om och hur förbättringsprojektet stärkt brukardelaktighet. Metod: Verktyg och modeller från förbättringskunskap använts i förbättringsprojektet. I studien har intervjuer med deltagare från förbättringsprojektet genomförts. En induktiv ansats har använts där data har bearbetats och analyserats med innehållsanalys. Resultat: Genomförandeplaner upprättades snabbare. Arbetssättet att planera aktiviteter tillsammans med brukaren har lett till högre tillvaratagande av brukarens önskemål. Aktiviteter i förbättringsprojektet har lett till ökad reflektion bland projektdeltagarna vilket i sin tur förflyttat fokus på personalfrågor till engagemang för brukarens intressen. Slutsats: Förbättringskunskap kan leda till ökad  reflektion, kunskap och nya förhållningssätt i vård- och omsorgsarbetet bland personal, vilket i förlängningen  kan skapa ökat värde för dem vården är till för.