Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Samundervisning kontra Särundervisning: Nio gymnasielevers uppfattningar om sam- och särundervisning i idrott och hälsa
Jönköping University, School of Education and Communication.
Jönköping University, School of Education and Communication.
2008 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att få en bild av ett antal elevers uppfattningar om samundervisning och särundervisning i idrott och hälsa.

Vår huvudfrågeställning var:

                        * Hur uppfattar nio gymnasieelever samundervisning respektive särundervisning i ämnet idrott och hälsa?

 

Till denna huvudfrågeställning har vi tre underfrågor:

                        * Vilka uppfattningar har de kvinnliga eleverna om sam- och särundervisning?

                        * Vilka uppfattningar har de manliga eleverna om sam- och särundervisning?

                        * Vilka skillnader och likheter finns mellan de kvinnliga och de manliga elevernas uppfattningar om sam- och särundervisning?

 

Datainsamlingen skedde genom intervjuer med riktade öppna frågor.

Resultatet vi nådde var att de elever vi intervjuat i hög grad föredrog samundervisning som huvudsaklig undervisningsform även om de ser fördelar med att ha inslag av särundervisning i ämnet. Den största nackdelen med särundervisning anser de vara förlusten av gemenskap och samarbete mellan könen.

Place, publisher, year, edition, pages
2008. , 33 p.
Keyword
samundervisning, särundervisning, idrott och hälsa, gymnasiet
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-7545OAI: oai:DiVA.org:hj-7545DiVA: diva2:134382
Presentation
Ha208, Gjuterigatan 5, Jönköping (Swedish)
Uppsok
humaniora/teologi
Supervisors
Examiners
Available from: 2009-02-02 Created: 2009-01-20 Last updated: 2009-02-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(283 kB)295 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 283 kBChecksum SHA-512
255725e1ff81bec13cd20f16be9914fa10d2a099382a410778ba8184fc183c27ff6e57140f795a3210321a253ce41b01f6981ef2043f6f9de1ad174de497b0c1
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Stålbark, PatricÖstberg, Robert
By organisation
School of Education and Communication

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 295 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 138 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf