Bakgrund: En autismspektrumstörning (ASD) kan innebära svårigheter med att planera, organisera och uppfatta tid samt förstå socialt samspel. Människor med ASD riskerar på grund av dessa svårigheter utanförskap på arbetsmarknaden, vilket kan resultera i ohälsa och ekonomisk utsatthet. Syftet: Att beskriva insatser som stödjer individer med ASD att få och behålla ett arbete. Metod: Litteraturstudie där resultatet analyserades med en kvalitativ innehållsanalys. Resultat: Elva artiklar hittades med insatser inom områdena: ”personligt stöd och IT-stöd i det dagliga arbetet”, ”personligt stöd vid inlärning av arbetsuppgifter”, ”social färdighetsträning som förberedande inför arbetslivet”, ”utbildning, och kartläggning kombinerat med praktik”. Slutsats: De insatser som hade mest framgång var modeller med samlade insatser till individen där man samtidigt matchade individens styrkor med arbetsgivarens behov för att hitta ett arbete. Det behövs mer forskning om insatser för människor med ASD på arbetsplatsen där arbetsterapeuten figurerar som profession.

Background: An Autism Spectrum Disorder (ASD) may involve difficulties in planning, organizing and perceiving time as well as understanding social interaction. People with ASD risk, because of these difficulties labor market exclusion, which can result in ill health and financial vulnerability. Purpose: To describe actions that support individuals with ASD to get and maintain a job. Method: Literature study where the result was analyzed with a qualitative content analysis. Results: Eleven articles were found with efforts in the areas of "personal support and IT support in daily work", "personal support for job training", "social skills training as preparation for working life", "education and mapping combined with internship". Conclusion: The most successful actions were models with collective efforts to the individual, while at the same time matching the individual's strengths with the employer's need to find a job. More research is required on actions for people with ASD in the workplace, where occupational therapists figure out as a profession.