Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Högläsning i undervisningen: Arbetssätt för att främja elevers lärande
Jönköping University.
Jönköping University.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna litteraturstudie är att beskriva enligt didaktisk forskning, hur högläsning kan användas i undervisningen och vilka arbetssätt som finns med högläsning och boksamtal för att främja elevers lärande. Litteraturstudien riktas in mot årskurserna F-3.

 

Egna inklusionskriterier framställdes i denna litteraturstudie och urval har gjorts för att finna vetenskapliga texter som är av relevans. Dessa texter har sedan jämförts och analyserats. Analysen består av både nationella och internationella texter som är skrivna på engelska och denna litteraturstudie har sin grund i ett sociokulturellt perspektiv.

 

Litteraturstudiens resultat belyser tre arbetssätt med högläsning: boksamtal, läsecirkel och läsloggar. Alla arbetssätt går ut på att elever ska diskutera texten med varandra men att det kan göras på olika sätt. Slutsatsen är att arbetssätt som utgår från högläsning bidrar till ökad språkförståelse hos elever.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 24
Keywords [sv]
högläsning, boksamtal, skola, undervisning
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-39375ISRN: JU-HLK-JU-1-20180485OAI: oai:DiVA.org:hj-39375DiVA, id: diva2:1204413
Subject / course
HLK, Learning
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-05-24 Created: 2018-05-08 Last updated: 2018-05-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(362 kB)10 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 362 kBChecksum SHA-512
b02cc59a9e524f5606e7bddc8c2be7dfb8c006387a45092eea132ed8171401538f1eebb190a6f6d2630875305fc541f54a39f2c2cc0bb57b98309b65a90e63ab
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Jönköping University
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 10 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 36 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf