Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att stanna eller gå?: En dokumentstudie av en statlig myndighet med fokus på frivillig personalomsättning.
Jönköping University, School of Education and Communication.
Jönköping University, School of Education and Communication.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
To Stay, or Leave? (English)
Abstract [sv]

Studien som genomförts var en dokumentstudie med syfte att undersöka vilka faktorer som är styrande för de anställdas val att lämna organisationen samt vilka faktorer som leder mot funktionell respektive dysfunktionell personalomsättning. Insamlad data bestod av dokument med 69 avslutningssamtal från en statlig myndighet som ägt rum mellan år 2011 och 2015. Vid analys av dokumenten användes en semantisk innehållsanalys som slutligen resulterade i att fem huvudteman identifierades: karriärutveckling, arbetsmiljö, ledning och organisation, monetär ersättning och yttre faktorer. I diskussionen diskuterades de faktorer som identifierats i analysen av de dokumenterade avslutningssamtalen i förhållande till vald teori samt funktionell respektive dysfunktionell personalomsättning. Stöd fanns för bland annat vikten av mobilitet gällande befordran, arbetsuppgifter, ansvarsområden och geografisk förflyttning samt den negativa upplevelsen av byråkratisk styrning. Andra faktorer påverkades sannolikt av yttre omständigheter som läget på arbetsmarknaden och vilka belöningssystem som används inom myndigheten, vilket är av intresse för vidare forskning.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 40 p.
Keyword [sv]
Psykologi, Personalomsättning, Funktionell, Dysfunktionell, Avslutningssamtal
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-36100ISRN: JU-HLK-PSA-1-20170043OAI: oai:DiVA.org:hj-36100DiVA: diva2:1109837
Subject / course
HLK, Psychology
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-06-19 Created: 2017-06-14 Last updated: 2017-06-19Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(897 kB)46 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 897 kBChecksum SHA-512
8b2d9f0a2eaf4ce26f14de3b977d471eafe508ab592544a7bce4b01d7283e62eb900210c5f242779a388d85051b3029de49ce2729c131bad3720add0edb33e46
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Communication
Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 46 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 73 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf