Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kulturell kompetens: Skolsköterskors beskrivningar av sin kulturella kompetens i möten med elever och familjer med annan kulturell bakgrund
Jönköping University, School of Health and Welfare, HHJ, Dep. of Nursing Science.
2017 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Bakgrund: Skolsköterskor erbjuder hälsosamtal, hälsokontroller samt enkla sjukvårdsinsatser. Behovet av kulturell kompetens har ökat på grund av den ökade migrationen till Sverige. För att möta elever och familjer med utländsk härkomst krävs kulturell kompetens i form av kulturell medvetenhet, kunskap och skicklighet. Syfte:  Syftet var att beskriva skolsköterskors kulturella kompetens i möten med elever och familjer med annan kulturell bakgrund. Metod: Semistrukturerade intervjuer med 8 skolsköterskor genomfördes och analyserades med kvalitativ deduktiv innehållsanalys utifrån Camphina-Bacotes modell om kulturell kompetens.  Resultat: Skolsköterskorna beskrev vikten av en bra relation och kommunikation med elever och föräldrar med annan kulturell bakgrund för att skapa förtroende och ett bra samarbete. Visa intresse för elevers kultur och samtidigt ge råd och visa på riktlinjer angående hälsa och välbefinnande inom Sveriges kultur. Skolsköterskorna beskrev att de saknar utbildning om kulturell kompetens. Konklusion: Deltagarna i studien jobbade på skolor med många elever med annan kulturell bakgrund och hade därav mer erfarenhet än andra skolsköterskor. Deltagarna var uteslutande kvinnor. Skolsköterskorna beskrev medvetenheten om sin egen bakgrund, kunskap och skicklighet i möten med elever och föräldrar med annan kulturell bakgrund. Skolsköterskorna uttryckte behov av utbildning om kulturell kompetens.

Nyckelord: elevhälsa, skolsköterskor, kulturell kompetens

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 20 p.
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-35927ISRN: JU-HHJ-OMA-2-20170241OAI: oai:DiVA.org:hj-35927DiVA: diva2:1107042
Subject / course
HHJ, Nursing Science
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-06-20 Created: 2017-06-08 Last updated: 2017-06-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
HHJ, Dep. of Nursing Science
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 16 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf