Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers uppfattningar om bedömningsmatriser: En intervjustudie med elever i årskurs 9
Jönköping University, School of Education and Communication.
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Students' perceptions of rubics : An interview study with students in year 9 (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att se vilka uppfattningar eleverna i årskurs 9 har om bedömningsmatriser inom biologi. Följande var frågeställningarna.

 

  • Hur uppfattar eleverna användningen bedömningsmatriserna?
  • Hur uppfattar eleverna vad syftet är med bedömningsmatriserna?

Elevperspektivet på bedömningsmatriser är ett område som det är relativt lite forskning kring.  Den vetenskapliga teorin i studien är fenomenografi eftersom det var elevernas uppfattningar studien handlar om. Materialet till studien har insamlats genom kvalitativa intervjuer. Resultatet av studien visar att eleverna tycker att bedömningsmatriser är ett redskap som de kunde använda sig av. De ansåg att om bedömningsmatriser skulle hjälpa dem så måste de göras enklare och med mindre textflöde, samt att språket blev mer begripligt. Eleverna tyckte att bedömnings-matriserna var ett bra underlag vid återkoppling. I studien framkom också att läraren har en viktig del för att bedömningsmatrisen ska hållas levande.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , p. 31
Keywords [sv]
Bedömningsmatris, elevuppfattningar, fenomenografi, formativ bedömning, återkoppling
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-35197ISRN: JU-HLK-PEA-2-20170024OAI: oai:DiVA.org:hj-35197DiVA, id: diva2:1081326
Subject / course
HLK, Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-03-20 Created: 2017-03-13 Last updated: 2017-03-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(724 kB)119 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 724 kBChecksum SHA-512
764f247b33adeac79d21215f0a1e411189de325742f85f211c285eb10cb6f2df36fe9f59ff792d720431292681ffb1a6a9f0629ace9dfe9003b4fefed2e6f80e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 119 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 77 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf