Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vad ska lek vara bra för?: 8 lärares uppfattningar om lekens betydelse för elevernas utveckling i fritidshem och skola.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Leken har kommit att bli ett verktyg för lärare med uppgift att utveckla kunskaper hos eleverna på ett roligt sätt. Att leken ska vara kul, frivillig och fantasifull begränsas av synsättet att den ska lära eleverna en mängd viktiga och nyttiga kunskaper som kan behövas i vuxenlivet.

Syftet med studien är att synliggöra olika lärarkategoriers uppfattningar om lek och vad den har för betydelse för elevernas utveckling.

De frågor som ligger till grund förarbetet är:

  •         Hur beskriver de olika lärarkategorierna begreppet lek?
  •         Vad har leken för betydelse för elevernas utveckling enligt de olika lärarkategorierna? 

Studien baseras på en bred lekteori och har genomförts med semistrukturerade intervjuer.

Lärarna i studien har en komplex och mångsidig syn på lek som kan ses som ett hinder. Genom att samarbeta över verksamhetsgränserna och diskutera uppfattningar som är förgivettagna kan lärarkategorierna få en större förståelse för varandras arbete och det gemensamma uppdraget.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , p. 24
Keywords [sv]
lek, fritidshem, lekteori
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-35172ISRN: JU-HLK-JU-1-20170287OAI: oai:DiVA.org:hj-35172DiVA, id: diva2:1079589
Subject / course
HLK, Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-03-16 Created: 2017-03-08 Last updated: 2017-03-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(438 kB)96 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 438 kBChecksum SHA-512
3215d9a62d17a178806f1fcf0407aeb86bcea7fea0ef5a0fafa14ba31340695eeeff4fb1288b559bb9fb4881dd70ff982242b616225f220007b23e16fcbf8297
Type fulltextMimetype application/pdf

Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 96 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 175 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf