Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Ingen vill ha en riddare med lös ammunition”: En komparativ kritisk diskursanalys om representationen av karriärmän och karriärkvinnor i svensk media
Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, Media and Communication Studies.
Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, Media and Communication Studies.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
“No one wants a knight with blank ammunition” : A comparative critical discourse analysis of the representation of career men an career women in Swedish media (English)
Abstract [sv]

Denna jämförande studie ser på hur karriärmän och karriärkvinnor och deras kompetens konstrueras i svensk media. Analysmaterialet består av åtta artiklar från tidningen Karriär. Studiens syfte är att undersöka hur karriärkvinnor och karriärmän representeras och hur deras kompetens konstrueras i svensk media. Mot bakgrund av att arbetsmarknaden är ojämställd vill vi se om det finns någon skillnad mellan hur respektive kön representeras i artiklarna. För att se hur karriärpersoner konstrueras i media använder vi metoden CDA, kritisk diskursanalys. Studiens teoretiska ramverk utgörs av definitioner av begreppen karriär och kompetens samt av teorier om kulturteoretiskt perspektiv, representation och genussystem. Artiklarna har analyserats utifrån analysbegreppen lexikala val och utelämningar, samt analysfrågor som formats utifrån begreppet kompetens och Lindelöws kompetensmodell. Dessa analysverktyg har möjliggjort en kvalitativ kritisk studie av språket i artiklarna. Utifrån olika mönster som går att tyda i språket i artiklarna har materialet delats in i fyra olika diskursiva teman; män är mer kompetenta än kvinnor, privatliv är en kvinnosak, kvinnor får sin karriär och hängivna män gör allt för sina förtjänade karriärer. Flera av dessa teman går att koppla till hur kärriärpersonerna framstår som kompetenta utifrån studiens teoretiska ramverk och tidigare forskning. Studiens resultat visar att män framstår som mer kompetenta än kvinnor. Detta bland annat på grund av att de har en mer heltäckande kompetens utifrån att olika delar av texten implicit och explicit antyder att män är mer kompetenta och mer lämpade att göra karriär. Resultatet visar även flera olikheter i representationen av karriärmän och karriärkvinnor.

Abstract [en]

This study views how career men and career women and their competence is constructed in Swedish media. The material in this study is based on eight different articles from the Swedish magazine Karriär. The purpose of the study is to investigate how career men and career women and their competence is constructed in Swedish media. With a background of that the Swedish labour market is unequal, we want to investigate if there are any differences about how gender is represented in the articles. To be able to examine how this is constructed in the Swedish media the method CDA, Critical Discourse Analysis is used. The theoretical framework is based on the definition of the concepts of career and competence and of the theories of; cultural theory, representation and the gendersystem. The articles have been analyzed based on the analytical concepts of suppression, lexicalization and on the definition of competence and Lindelöw’s competency model. These analytical tools have made it possible to do an qualitative critical discourse analysis of the language in the articles. Based on the patterns that has been interpreted from the language in the articles, the material has been divided into four thematic discourses; men are more competent than women, private life is a women’s matter, women receive their career and devoted men do everything for their earned careers. The most essential theme is that men are more competent than women. The study mainly shows that men appears to have more competence than women. This is because of that men seem to have a more comprehensive competence based on that different parts of the texts implicitly and explicitly implies that men are more competent and better suited for doing a career. The results also shows multiple differences in the representation of career men and career women.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 54
Keywords [en]
Career, competence, critical discourse analysis, gender, representation, Swedish media
Keywords [sv]
Karriär, kompetens, kritisk diskursanalys, genus, representation, svensk media
National Category
Media and Communications
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-35055ISRN: JU-HLK-MKA-1-20170067OAI: oai:DiVA.org:hj-35055DiVA, id: diva2:1073423
Subject / course
HLK, Media and Communication Studies
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-02-20 Created: 2017-02-10 Last updated: 2017-02-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1029 kB)220 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1029 kBChecksum SHA-512
af73b9a25b0e1107435031cd51b32c75802cf0c591192a153b6473bc18483e06d283a6b30d52135fabacf6cf68bfd80a75931082b193753b678dc22f0da52c48
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
HLK, Media and Communication Studies
Media and Communications

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 220 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 13103 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf