Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Menar du med penna eller dator?: En litteraturstudie om hur datorer påverkar elevers skrivutveckling
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Övrig skolnära forskning. Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Läs & skriv.
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Övrig skolnära forskning. Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Läs & skriv.
2016 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Do you mean by pen or computer? : A literature review of how computers affect students' writing skills (Svenska)
Abstract [sv]

Skrivning är en central del av undervisningen för elever i årskurs 4–6. Under vår verksamhetsförlagda utbildning har vi märkt att elevers attityder till skrivande ser olika ut beroende på om texten skrivs för hand eller på dator. Litteraturstudien undersöker hur användandet av datorer i undervisningen påverkar elevers skrivutveckling i årskurs 4–6. De frågeställningar som besvaras är:

  • Vad är avgörande för att en datorbaserad undervisning ska bli gynnsam för elevers skrivutveckling?

  • Vilka effekter har datorn på elevers skrivutveckling?

     

Litteraturstudien bygger på internationell och nationell forskning om hur en datorbaserad undervisning påverkar elevers skrivutveckling med utgångspunkt i årskurs 4–6. Även forskning gällande övriga elever i grundskolan samt gymnasiet har inkluderats. Studien innehåller tio vetenskapliga artiklar, en doktorsavhandling samt ett konferensbidrag.

 

Resultatet av litteraturstudien visar att datorn har positiva effekter på elevers skrivande då de upplever att de kan ägna mer tid åt textens innehåll och mindre tid åt formandet av bokstäver och eventuella stavfel. Litteraturstudiens resultat visar att för att användandet av datorer ska vara gynnsamt krävs det att eleverna ges möjligheter att utveckla sina kunskaper om datorns utformning och hantering. Litteraturstudiens resultat visar även att lärares intresse och kunskaper är avgörande i alla årskurser, för att datorn ska kunna användas som ett arbetsverktyg i undervisningen. Slutligen har vi i litteraturstudien kommit fram till att lärare behöver erbjuda en varierad undervisning där eleverna ges möjlighet att skriva texter både för hand och med dator för att tillgodose alla elevers förutsättningar och behov.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2016. , s. 25
Nyckelord [en]
students' writing skills, computer-based instruction, student computers, writing, motivation
Nyckelord [sv]
elevers skrivutveckling, datorbaserad undervisning, elevdatorer, handstil, motivation
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap Pedagogik Lärande
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-29866ISRN: JU-HLK-JU-1-20160122OAI: oai:DiVA.org:hj-29866DiVA, id: diva2:926113
Ämne / kurs
HLK, Pedagogik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2016-05-09 Skapad: 2016-05-04 Senast uppdaterad: 2016-05-09Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(443 kB)247 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 443 kBChecksumma SHA-512
adb511cf1c21c8c5da23254b08f1204ae5add16c60c0ec1b7523a9fb8763b382b34ecb42c0463212868cdcccb0bbcd268a775ed0a6720dc993d2be66e9840421
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Övrig skolnära forskningLäs & skriv
UtbildningsvetenskapPedagogikLärande

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 247 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 820 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf