Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kritiskt tänkande, makt och genus – utrymme för förändring
Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, School Based Research, Literacy Research.ORCID iD: 0000-0002-3925-9656
2015 (Swedish)Other (Refereed)
Abstract [sv]

Undervisning där kritisk textgranskning integreras kan leda till att elever förändrar sin syn på och förståelse av texter och deras innehåll. I enlighet med Lgr11 kan det innebära att elever lär sig att kritiskt värdera information och att de utvecklar förståelse för sin omvärld (Lgr 2011, del 1). I den här artikeln resoneras kring villkor och möjligheter för kritiskt text-arbete i relation till makt och genus. På vilka sätt kan utrymme skapas för att stödja elever att ifrågasätta och förändra synen på texters innehåll, som exempelvis olika stereotyper eller de sätt som texter används på för att påverka och därigenom utöva makt? På vilka sätt kan elevers egna texterfarenheter användas som en resurs i undervisningen samtidigt som vi visar lyhördhet och förståelse inför de personliga investeringar som dessa erfarenheter ofta innebär? Det är dessa frågor som artikeln kommer att belysa och problematisera.

Place, publisher, year, pages
Stockholm: Skolverket , 2015. , p. 12
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-27512OAI: oai:DiVA.org:hj-27512DiVA, id: diva2:827859
Projects
Läslyftets modul Läsa och skriva i alla ämnen
Note

Läs- och skrivportalen - Modul: Kritiskt textarbete. Del 5: Kritiskt tänkande, makt och genus – utrymme för förändring

Available from: 2015-06-29 Created: 2015-06-29 Last updated: 2020-09-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(178 kB)1317 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 178 kBChecksum SHA-512
01910440bb857fd7f69c32bd532036b054175e0669f191be83dc8a2e52eeabb3f248e7e1d8063b60db3dc463621272bd219ccc8fdbbd9a94963853172a674839
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

Läs- och skrivportalen

Authority records

Schmidt, Catarina

Search in DiVA

By author/editor
Schmidt, Catarina
By organisation
Literacy Research
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1320 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1429 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf