Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Pathways to Action Competence for Sustainability - Six Themes
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Hållbar utveckling & naturvetenskapens didaktik.
2013 (Engelska)Ingår i: The Journal of Environmental Education, ISSN 0095-8964, E-ISSN 1940-1892, Vol. 44, nr 2, s. 116-127Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

What promotes action competence for sustainability? This question is phenomenologically explored through researching in depth the life stories of three Swedish young adults who for several years have limited their own ecological footprints, led environmental initiatives of activist character, engaged in ecosystem protection, and participated in advanced non-activism in the public sphere. Narrative analyses of their life stories have resulted in six common themes: emotions creating a desire to change conditions; a core of values and contrasting perspectives; action permeation; feeling confident and competent with what one can contribute; trust and faith from and in adults; and outsidership and belongingness.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2013. Vol. 44, nr 2, s. 116-127
Nyckelord [en]
action competence, environmentally responsible action, narratives, phenomenology, sustainability, ESD
Nyckelord [sv]
handlingskompetens, livsvärldsfenomenologi, hållbarhet, hållbar utveckling
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-20285DOI: 10.1080/00958964.2012.719939ISI: 000313950900003OAI: oai:DiVA.org:hj-20285DiVA, id: diva2:589541
Tillgänglig från: 2013-01-18 Skapad: 2013-01-18 Senast uppdaterad: 2017-12-06Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Personposter BETA

Almers, Ellen

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Almers, Ellen
Av organisationen
Hållbar utveckling & naturvetenskapens didaktik
I samma tidskrift
The Journal of Environmental Education
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 830 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf