Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Marco pedagógico para un diseño blended learning como herramienta para disminuir la deserción de alumnos de nivel universitario por razones laborales
Högskolan i Jönköping, Internationella Handelshögskolan, IHH, Informatik.
Universidad Tecnologica Nacional, Buenos Aires.
Universidad Tecnologica Nacional, Buenos Aires.
2009 (Spanska)Ingår i: Proceedings of the VIth Conferencia Internacional de Educación en Ingeniería y Computación (ICECE) 2009, 2009, s. 1230-1234-Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2009. s. 1230-1234-
Nationell ämneskategori
Systemvetenskap, informationssystem och informatik med samhällsvetenskaplig inriktning
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-17762ISBN: 978-85-89120-62-3 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:hj-17762DiVA, id: diva2:507887
Konferens
The VIth Conferencia Internacional de Educación en Ingeniería y Computación (ICECE) 2009
Tillgänglig från: 2012-03-06 Skapad: 2012-03-06

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen
IHH, Informatik
Systemvetenskap, informationssystem och informatik med samhällsvetenskaplig inriktning

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 228 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf