Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Inflytande och delaktighet i förskolan: Föräldrars medvetenhet om förskolans pedagogiska arbete
Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, Disciplinary Research.
Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, Disciplinary Research.
Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, Disciplinary Research.
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med undersökningen är att ta reda på hur medvetna föräldrar på sju förskolor är om det pedagogiska arbetet i förskolan. Vi vill också ta reda på hur deras möjlighet till inflytande och delaktighet ser ut.

Våra frågeställningar är:

• Känner föräldrarna till att det finns en läroplan för förskolan?

• Synliggör personalen det pedagogiska arbetet för föräldrarna?

• Är föräldrarna nöjda med det pedagogiska arbetet i förskolan?

• Känner föräldrarna till vilka möjligheter de har att vara med och påverka förskolans pedagogiska arbete?

Vi har använt oss av enkäter riktade till föräldrar och personal för att få svar på våra frågeställningar. I undersökningen deltog 73 föräldrar och 35 personal. Resultaten visar att majoriteten av föräldrarna är medvetna om förskolans läroplan men att de inte är särskilt delaktiga när det kommer till att påverka det pedagogiska arbetet. Synliggörandet av det pedagogiska arbetet kan bli ännu tydligare och föräldrainflytandet kan utvecklas vidare. Både föräldrar och personal är sammanfattningsvis nöjda med verksamheten men uttrycker en önskan om färre antal barn i grupperna alternativt en ökad personaltäthet.

Place, publisher, year, edition, pages
2007. , p. 25
Keywords [sv]
förskola, föräldrar, personal, inflytande, delaktighet
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-750OAI: oai:DiVA.org:hj-750DiVA, id: diva2:4481
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2007-03-19 Created: 2007-03-19

Open Access in DiVA

fulltext(224 kB)1638 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 224 kBChecksum MD5
f7602c45fb7bf03a56a9742b97671c5f356ac7aeb91a6b8836446477b39411eb34506ce9
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
HLK, Disciplinary Research
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1638 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1163 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf