Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Film som text?: En studie om attityder till och användning av film i svenskundervisningen på gymnasiet.
Jönköping University, School of Education and Communication.
Jönköping University, School of Education and Communication.
2008 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesis
Abstract [sv]

HÖGSKOLAN FÖR LÄRANDE OCH Examensarbete 15 högskolepoäng

KOMMUNIKATION (HLK) inom Svenska språket och litteraturen 61-90 hp

Högskolan i Jönköping Lärarutbildningen

Höstterminen 2007

SAMMANFATTNING

Sofie Andersson & Sara Hellqvist

Film som text?

En studie om attityder till och användning av film i svenskundervisningen på gymnasiet

__________________________________________________________________________ Antal sidor: 37

Syftet med uppsatsen är att bidra till debatten om filmens status i skolan och om vad som ska ingå i svenskämnet. Frågeställningarna vi har arbetat utifrån är: Hur förhåller sig svensklärarna till det vidgade textbegreppet och då framförallt till film i svenskundervisningen? På vilka sätt använder svensklärarna film i sin undervisning och vad vill de uppnå med detta? Vilka möjligheter och hinder ser lärare med att använda film i svenskundervisningen?

Studien genomfördes genom kvalitativa intervjuer med åtta svensklärare på två gymnasieskolor.

Huvudresultatet vi fått fram är att svensklärarna i undersökningen är positiva till film i undervisningen, men tycker att läsning av skönlitteratur är viktigare. På vilket sätt lärarna använder sig av film, vilken attityd de har till denna samt vilka möjligheter och hinder de ser med användningen av film är tätt sammanbundet med synen på vad eleverna bör lära sig och på vad som anses som hög och låg kultur.

Sökord: Film i skolan, det vidgade textbegreppet, film i svenskämnet

Postadress Gatuadress Telefon Fax

Högskolan för lärande Gjuterigatan 5 036-157700 036162585

och kommunikation (HLK)

Box 1026

551 11 JÖNKÖPING

Abstract [en]

HÖGSKOLAN FÖR LÄRANDE OCH Examensarbete 15 högskolepoäng

KOMMUNIKATION (HLK) inom Svenska språket och litteraturen 61-90 hp

Högskolan i Jönköping Lärarutbildningen

Höstterminen 2007

ABSTRACT

Sofie Andersson & Sara Hellqvist

Film as text?

A study about attitudes to and the use of the moving picture in Swedish teaching, in upper secondary school.

__________________________________________________________________________ Pages: 37

The purpose of this essay is to contribute to the debate of what the Swedish subject shall contain and about the moving picture’s status in Swedish teaching.

The questions at issue are:

How do the Swedish teachers relate to film as text in their teaching? How do the teachers use moving pictures in their teaching and what is it they want to achieve? What possibilities and obstacles do the teachers experience?

To be able to answer these questions, an interview study with eight teachers has been done.

The main result is that the teachers in the survey consider film as a good tool in Swedish teaching but they think literature is more important. In what way the teachers use moving pictures depends on what they consider important in Swedish teaching.

Keywords: Film in school, film in Swedish teaching, film as text

Postadress Gatuadress Telefon Fax

Högskolan för lärande Gjuterigatan 5 036-157700 036162585

och kommunikation (HLK)

Box 1026

551 11 JÖNKÖPING

Place, publisher, year, edition, pages
2008. , p. 37
Keywords [en]
Film in school, film in Swedish teaching, film as text
Keywords [sv]
Film i skolan, det vidgade textbegreppet, film i svenskämnet
National Category
Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-1107OAI: oai:DiVA.org:hj-1107DiVA, id: diva2:3544
Uppsok
humaniora/teologi
Supervisors
Examiners
Available from: 2008-02-08 Created: 2008-02-08 Last updated: 2018-01-12

Open Access in DiVA

fulltext(210 kB)807 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 210 kBChecksum MD5
c783abde9b6e2ad1789c2a21a829cfdc3c24a142ef7b20c4fcce38327f7c03fb8cd5880d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Communication
Specific Languages

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 807 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1378 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf