Att imitera eller inte imitera - det är frågan: Lärandets komplexa natur
2001 (Swedish)In: Locus, ISSN 1100-3197, no 2, p. 15-24p. 15-24Article in journal (Refereed) Published
Place, publisher, year, edition, pages
2001. no 2, p. 15-24p. 15-24
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-1954OAI: oai:DiVA.org:hj-1954DiVA, id: diva2:32774
2007-05-042007-05-042017-12-12Bibliographically approved