3334353637383936 of 71
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Fem minuter kvar av lektionen, ta upp era bänkböcker!": En litteraturstudie om i vilket syfte mellanstadielärare använder skönlitteratur i undervisningen och hur det påverkar elevers motivation, intresse och syn på läsning.
Jönköping University.
Jönköping University.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
"Five minutes left of the lesson, open your fiction books!" : A litterature study about the purpose for which middle school teachers use fiction in teaching and how it affects students' motivation, interest and view of reading. (English)
Abstract [sv]

Denna litteraturstudie belyser arbetssätt i undervisningen med anknytning till skönlitteratur samt hur dessa påverkar elevers inställning till läsning i mellanstadiet. Användningen av skönlitteratur i klassrummet varierar beroende på lärares engagemang och kunskap, vilket påverkar elevers inställning i förhållande till läsning. Syftet med denna litteraturstudie är att undersöka vad forskning uppmärksammar angående lärares användning av skönlitteratur i undervisningen. Vidare fokuserar studien kring vilka möjligheter ämnesområdet har för mellanstadieelevers uppfattning gentemot läsning.  Frågeställningarna som resultatet ska besvara är följande:

1.I vilket syfte använder lärare skönlitteratur i undervisningen? 2.Hur kan arbetet med skönlitteratur påverka elevers motivation, intresse och syn på läsning?

Litteraturstudien utgår främst från internationell forskning som analyserats efter våra kriterier för inklusion. Genom 16 olika vetenskapliga artiklar har ett resultat sammanställts som visade en variation av arbetssätt kring hur skönlitteratur behandlas i undervisningen och dess inverkan på elevers motivation, intresse och inställning för läsning. När lärare arbetar med skönlitteratur via litteraturkretsar, högläsning, utifrån en problembaserad litteraturundervisning eller bygger upp ett klassrumsbibliotek av hög kvalité, påverkar elevers inställning för läsning positivt. Det didaktiska arbetet inkluderar att läraren tar hänsyn till elevinflytande samt ger möjlighet till interaktion och reflekterande samtal i undervisningen. För att skönlitteratur ska ha en positiv inverkan är lärares kunskap om skönlitteratur samt språkliga undervisningsstrategier och engagemang avgörande. 

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 22
Keywords [sv]
skönlitteratur, läsning, grundskolan 4-6, arbetssätt, undervisning
National Category
Humanities and the Arts Languages and Literature
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-48292ISRN: JU-HLK-JU-1-20200912OAI: oai:DiVA.org:hj-48292DiVA, id: diva2:1428815
Subject / course
HLK, Swedish Language and Literature
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-05-13 Created: 2020-05-06 Last updated: 2020-05-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(623 kB)1 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 623 kBChecksum SHA-512
2b09d1e105162125128e3913e8e88face8fd4bbebc0e6e0b7436b17b1f117a887745e2116983155baf4b76ddb3d20402bb0fea7f0a386422c9e33844b3df86e7
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Jönköping University
Humanities and the ArtsLanguages and Literature

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 7 hits
3334353637383936 of 71
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf