"Dom målar ju upp en verklighet eller en fantasi som vi unga tjejer vill ha...": En receptionsanalys av mottagares upplevelse av sponsrade inlägg på Instagram
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
“They portray a reality or a fantasy that us young girls want…” (English)
Abstract [sv]
Avsikten med den här studien är att undersöka sponsrade inlägg på Instagram och dessa inläggs trovärdighet. Det kommer vi att göra genom en receptionsanalys bestående av analyser av instagraminlägg och intervjuer med instagramanvändare. Ett antal sponsrade inlägg, utvalda från instagramkontona till två av Sveriges största influencers på Instagram, kommer att analyseras. Det kommer även att ske intervjuer med ett antal personer från de olika fackhögskolorna på Jönköping University.
Syftet med studien är att se hur trovärdiga mottagarna upplever sponsrade inlägg på Instagram samt hur de påverkas av influencer marketing i jämförelse med traditionell reklam. Studien syftar även att undersöka hur Kenza Zouiten Subosic och Bianca Ingrosso framställer sina sponsrade inlägg på Instagram.
Uppsatsens teoretiska ramverk består av receptionsteorin och tvåstegshypotesen som hjälper oss att förstå hur ett budskap kan tolkas och vad opinionsbildare är som fenomen. Vi kommer också även att använda oss av branding via opinionsbildaremedia och identitet som teoretiskt begrepp.
Resultatet av studien visar att sponsrade inlägg till stor del upplevs trovärdiga, men att bland annat tidigare erfarenheter av influencern gör att upplevelsen hos mottagarna skiljer sig. Utifrån de intervjuer som har gjorts i studien kan vi fastställa att intervjupersonerna blir mer påverkade av sponsrade inlägg på Instagram än av traditionell reklam.
Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 63
Keywords [sv]
Instagram, influencer, influencer marketing, sponsrade inlägg, opinionsbildare, receptionsanalys, tvåstegshypotesen
National Category
Communication Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-42975ISRN: JU-HLK-MKA-1-20190227OAI: oai:DiVA.org:hj-42975DiVA, id: diva2:1288616
Subject / course
HLK, Media and Communication Studies
Supervisors
Examiners
2019-02-192019-02-132019-02-19Bibliographically approved