Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"En samvaro mellan vuxna och barn": En studie om hur måltiden kan ses som en demokratisk arena
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Förskolepedagogisk didaktisk forskning.
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Förskolepedagogisk didaktisk forskning.
2016 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka hur måltiden kan ses som en demokratisk arena genom att ta del av barns och pedagogers uppfattningar. De två frågeställningar studien utgår ifrån är:

  • Hur uppfattar barn möjligheten till eget inflytande under måltiden?
  • Hur kan pedagoger samtala om demokrati i måltidssituationen?

 

Kleins fem samspelskriterier används som teoretiskt analys verktyg. I studien har både barn och vuxna intervjuats. Resultatet visar att samspelskriterierna kan underlätta det demokratiska arbetet i förskolans måltid.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2016. , s. 29
Nyckelord [sv]
måltid, demokrati, förskola, barn, samspel, MLE, pedagoger
Nationell ämneskategori
Lärande
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-32025ISRN: JU-HLK-JU-1-20160273OAI: oai:DiVA.org:hj-32025DiVA, id: diva2:1038964
Ämne / kurs
HLK, Pedagogik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2016-11-21 Skapad: 2016-10-20 Senast uppdaterad: 2016-11-21Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(189 kB)174 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 189 kBChecksumma SHA-512
29f0bfcfec138be4928354fd7a648ab8da942b76cbcfabc14b461baecf60487daf770aeacff0e5b1d161714fa5ad894630448270812b3c3b83846ac6985c24dc
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Förskolepedagogisk didaktisk forskning
Lärande

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 174 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 453 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf