Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Högläsningens effekter genom samtal
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
2016 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Högläsning ses generellt i skolan som en aktivitet där eleverna kan slappna av eller som en utfyllnad av tid (Stensson, 2006). Syftet med detta examensarbete är att undersöka hur högläsning kan användas i skolan och i hemmet på ett positivt och utvecklande sätt för eleverna läs- och skrivutveckling, samt hur hemmet och skolan kan samarbeta för att bidra till en ökning av barnets läs- och skrivutveckling. Arbetet tar upp hur viktigt det är med boksamtal och hur det påverkar elevens förståelse, även vad föreställningsvärldar är och hur de kan användas. Frågeställningarna arbetet besvarar är:

  • Hur kan boksamtal i samspel med högläsning bidra till barnets läs- och skrivutveckling?
  • Hur kan hemmet och skolan bidra till att barnet får en större förståelse och positiva upplevelser av högläsning?
  • Hur bör högläsningen utformas för att bidra till en lyckad läs- och skrivinlärning?

Resultatet av litteraturstudien visar att barn får en ökad läs- och skrivutveckling om de får samtala före, under och efter högläsningen.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2016. , s. 21
Nyckelord [en]
Read-aloud
Nyckelord [sv]
Högläsning; Samtal; Läs-och skrivutvecklingen
Nationell ämneskategori
Humaniora
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-30046ISRN: JU-HLK-JU-1-20160152OAI: oai:DiVA.org:hj-30046DiVA, id: diva2:931022
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2016-06-03 Skapad: 2016-05-26 Senast uppdaterad: 2016-06-03Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(265 kB)318 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 265 kBChecksumma SHA-512
98f05f8535893f7abb41d782824a2aab9ba64079bf9f187602fb390ece5cfbcf030baef28a6952eeffb8aa9ea12fd8d3779e214af1b68276d254c07a9438d58a
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Högskolan för lärande och kommunikation
Humaniora

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 318 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 831 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf