Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Mothering for discipline and educational success: Welfare-reliant immigrant women talk about motherhood in Sweden
Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. SALVE (Socialt arbete, Livssammanhang, Välfärd). Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för socialt arbete.
2016 (Engelska)Ingår i: Women's Studies: International Forum, ISSN 0277-5395, E-ISSN 1879-243X, Vol. 54, s. 29-37Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

This study is based on 16 immigrant welfare-reliant women's discourses on motherhood in five focus groups. The women connect their mothering strategies for promoting discipline and their children's educational success with living on scarce finances: welfare dependence, children's education, and discipline are intertwined and recurrent themes that the interviews prompted. A dominant argument is that discipline diminishes the risk of school failure and deviant behaviour. Educational success is imperative for the children's chances to obtain employment and self-provision as adults; deviant behaviour must be stifled to avoid criminal activities, school failure, and future welfare dependence. The women argue that Swedish society obstructs their mothering through lax discipline in school, a disregard for parental authority, and restrictive welfare stipulations. They desire better support. This study widens our understandings of immigrant women's experiences of mothering on welfare, and informs political decision-makers and professionals in their work to develop supportive services for migrants.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Elsevier, 2016. Vol. 54, s. 29-37
Nyckelord [en]
forced migration; immigrant mothering; welfare dependence; schooling; social policies
Nationell ämneskategori
Tvärvetenskapliga studier inom samhällsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-28481DOI: 10.1016/j.wsif.2015.11.003ISI: 000372386900005Scopus ID: 2-s2.0-84949294278OAI: oai:DiVA.org:hj-28481DiVA, id: diva2:877127
Forskningsfinansiär
FolkhälsoinstitutetTillgänglig från: 2015-12-04 Skapad: 2015-12-04 Senast uppdaterad: 2018-12-04Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(301 kB)74 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 301 kBChecksumma SHA-512
b936cb82e02ada2a0f29a5224eb7023e2f0810aaa46cab6f9b46c63b6bf1db9af39b7a0210f3a41f4a38ea4d22dc69babb6e1320724a7d9f3788c9ad87155658
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Förlagets fulltextScopus

Personposter BETA

Bergnehr, Disa

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Bergnehr, Disa
Av organisationen
HHJ. SALVE (Socialt arbete, Livssammanhang, Välfärd)HHJ, Avd. för socialt arbete
I samma tidskrift
Women's Studies: International Forum
Tvärvetenskapliga studier inom samhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 74 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 415 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf