Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Upplevd arbetsrelaterad stress: En explorativ studie av krav, kontroll, socialt stöd och dess inverkan
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
2015 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Studien undersökte faktorerna arbetskrav, arbetskontroll och socialt stöds inverkan på arbetsrelaterad stress. Ett bekvämlighetsurval gjordes på ett privat företag (n=101). Det instrument som användes i studien bestod av utvalda frågor ur den korta versionen av QPS-Nordics frågeformulär för psykologiska och sociala faktorer i arbetslivet (Arbetslivsinstitutet, 2000). De frågor som valdes ut behandlade de faktorer som hade relevans för studien. Den andra delen av enkäten bestod av utvalda påståenden från Kjellbergs och Wadmans (2002) Stress-Energi-formulär. Resultatet från Stepwise regressionsanalys visade att arbetskrav hade en signifikant effekt på arbetsrelaterad stress (β = 0,51, t(9) = 5,86, p = 0,000). Slutsatsen blev att organisationens utformning och chefens roll var av betydelse för respondenterna för att motverka höga arbetskrav och på så sätt förebygga arbetsrelaterad stress. Tjänstemännen anses inte ha ett ”spänt- eller iso-spänt” arbete utifrån vad som beskrivs i Karasek och Theorells (1990) krav-, kontroll- och stödmodell.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2015. , s. 22
Nyckelord [en]
Work-related, stress, social support, work demands and work control
Nationell ämneskategori
Psykologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-27879ISRN: JU-HLK-PSA-1-20150018OAI: oai:DiVA.org:hj-27879DiVA, id: diva2:852444
Ämne / kurs
HLK, Psykologi
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2015-09-15 Skapad: 2015-09-09 Senast uppdaterad: 2015-09-15Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(371 kB)2181 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 371 kBChecksumma SHA-512
079c6974ed611ddf15be71cb9be9d505cac2936abe1b0bdc9064acc8d737af8cd9451bc69323d91ce5d466a9db7b031529810a5d3bb34128ebd03ff569073389
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Högskolan för lärande och kommunikation
Psykologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 2181 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 1325 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf