Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lecturers' experiences of participation in an international exchange
Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för omvårdnad. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. CHILD.
Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för omvårdnad. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. CHILD.
Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för omvårdnad. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. CHILD.
Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för omvårdnad. Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ. Kvalitetsförbättringar, innovationer och ledarskap inom vård och socialt arbete.
2011 (Engelska)Ingår i: Nurse Education Today, ISSN 0260-6917, E-ISSN 1532-2793, Vol. 31, nr 6, s. 541-546Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

Globalization is a trend in higher education and is judged to be essential to quality; however, there is a lack of publications on the outcome of lecturers' exchange. The aim of this study was to describe lecturers' experiences of participating in an international exchange. Twenty-six lecturers who had taken part in an exchange were invited to participate through writing a narrative. Data was analyzed with a qualitative method, and five categories emerged: Preparation and timing, challenges in teaching, demanding but worthwhile, broadening perspective and expanding network. The overall result showed that participating lecturers judged their international exchange to be a positive experience that had resulted in personal as well as professional development. However, a successful exchange requires planning, support and an open mind from all involved lecturers and institutions.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2011. Vol. 31, nr 6, s. 541-546
Nyckelord [en]
Lecturers' experience, International exchange, Nursing education, Sweden–Africa
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-14159DOI: 10.1016/j.nedt.2010.10.018PubMedID: 21056919OAI: oai:DiVA.org:hj-14159DiVA, id: diva2:381951
Tillgänglig från: 2010-12-29 Skapad: 2010-12-29 Senast uppdaterad: 2017-12-11Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltextPubMed

Personposter BETA

Enskär, KarinJohansson, InezLjusegren, GunillaWidäng, Ingrid

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Enskär, KarinJohansson, InezLjusegren, GunillaWidäng, Ingrid
Av organisationen
HHJ, Avd. för omvårdnadHHJ. CHILDHHJ. Kvalitetsförbättringar, innovationer och ledarskap inom vård och socialt arbete
I samma tidskrift
Nurse Education Today
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
pubmed
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
pubmed
urn-nbn
Totalt: 417 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf