Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Inservice training in collaborative problem solving and goal setting for special education teacher consultants working with profoundly impaired persons
Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan, HHJ, Avd. för beteendevetenskap och socialt arbete.ORCID-id: 0000-0001-9597-039X
1992 (Engelska)Ingår i: British Journal of Mental Subnormality, ISSN 0374-633X, Vol. XXXVIII, s. 94-113Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
1992. Vol. XXXVIII, s. 94-113
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-5047OAI: oai:DiVA.org:hj-5047DiVA, id: diva2:35867
Tillgänglig från: 2008-01-04 Skapad: 2008-01-04 Senast uppdaterad: 2016-03-07Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Granlund, Mats

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Granlund, Mats
Av organisationen
HHJ, Avd. för beteendevetenskap och socialt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 432 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf