Driftstörningar
Just nu har vi driftstörningar på sök-portalerna på grund av hög belastning. Vi arbetar på att lösa problemet, ni kan tillfälligt mötas av ett felmeddelande.
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Introducing an informal synchronous medium in a distance learning course: How is participation affected?
Högskolan i Jönköping, Internationella Handelshögskolan, IHH, Informatik.
2006 (Svenska)Ingår i: The Internet and higher education, ISSN 1096-7516, E-ISSN 1873-5525, Vol. 9, nr 2, s. 117-131Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2006. Vol. 9, nr 2, s. 117-131
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-2262OAI: oai:DiVA.org:hj-2262DiVA, id: diva2:33082
Tillgänglig från: 2007-07-19 Skapad: 2007-07-19 Senast uppdaterad: 2017-12-12Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Hrastinski, Stefan

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Hrastinski, Stefan
Av organisationen
IHH, Informatik
I samma tidskrift
The Internet and higher education

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 198 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf