Driftstörningar
Just nu har vi driftstörningar på sök-portalerna på grund av hög belastning. Vi arbetar på att lösa problemet, ni kan tillfälligt mötas av ett felmeddelande.
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
From Ordinary Teacher to Computer Nerd: A study of Teacher Teams experiencing ICT
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Livslångt lärande/Encell.
2002 (Engelska)Rapport (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Jönköping: Högskolan för lärande och kommunikation , 2002. , s. 42
Serie
Insikt: Vetenskapliga rapporter från HLK, ISSN 1401-0593 ; 2002:1
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-1924OAI: oai:DiVA.org:hj-1924DiVA, id: diva2:32744
Tillgänglig från: 2007-04-30 Skapad: 2007-04-30 Senast uppdaterad: 2010-05-27Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Chaib, Christina

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Chaib, Christina
Av organisationen
HLK, Livslångt lärande/Encell

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 255 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf