Ämnesövergripande möjligheter med matematik och programmering: En intervjuundersökning med gymnasielärare om hur programmering används i matematikundervisningen 2023 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel

Interdisciplinary possibilities with mathematics and programming : An interview survey with high school teachers about how programming is used in mathematics teaching. (Engelska)

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

2023. , s. 33

Nyckelord [sv]

ämnesintegrering, ämnesövergripande, programmering, matematik, förkunskaper, tidsplanering

Nationell ämneskategori

Utbildningsvetenskap

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hj:diva-61277ISRN: JU-HLK-JU-2-20231666OAI: oai:DiVA.org:hj-61277DiVA, id: diva2:1770153

Examinatorer

Tillgänglig från: 2023-06-20 Skapad: 2023-06-19 Senast uppdaterad: 2023-06-20Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen

Högskolan för lärande och kommunikation

I ämnet

Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 23 träffar