Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att skapa förutsättningar för alla och varje barn i förskolan
Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Praktiknära utbildningsforskning (PUF).
2022 (Svenska)Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Refereegranskat)
Abstract [sv]

Ur abstraktet: Studiens syfte är att beskriva och förstå hur förskollärare och rektorer beskriver förskolansutbildning utifrån barn som anses vara i behov av särskilt stöd. 

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2022.
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-58840OAI: oai:DiVA.org:hj-58840DiVA, id: diva2:1709773
Konferens
Forskningsbaserad undervisning – teori och praktik i samverkan, Högskolan för lärande och kommunikation, Jönköping University, 9 november 2022
Tillgänglig från: 2022-11-09 Skapad: 2022-11-09 Senast uppdaterad: 2022-11-10Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Blomberg, Git

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Blomberg, Git
Av organisationen
HLK, Praktiknära utbildningsforskning (PUF)
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 424 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf