Nollseparation mellan barn och mödrar: En intervjustudie om barnsjuksköterskors erfarenheter
2022 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hp
Studentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Zero separation between children and mothers : An interview study about pediatric nurses' experiences (Engelska)
Abstract [sv]
Bakgrund: Enligt barnkonventionen har alla barn rätt till sin vårdnadshavare, men även anknytningsteorin lyfter fram vikten av att barn får vara tillsammans med sina mödrar. Barn som vårdas på neonatalavdelning har inte alltid möjlighet att vårdas med sina mödrar. En del av barnsjuksköterskans uppgift är att främja familjecentrerad vård för att uppnå nollseparation.
Syfte: Att beskriva barnsjuksköterskors erfarenheter av nollseparation av barn och mödrar vid samvård för barn som var inskrivna på neonatalavdelning.
Metod: Studien utfördes via kvalitativ metod med induktiv ansats. Via ett ändamålsenligt urval intervjuades 13 barnsjuksköterskor med minst ett års yrkeserfarenhet och som hade erfarenhet av samvård. Semistrukturerade intervjuer utfördes med hjälp av en intervjuguide via videosamtal och telefonsamtal, därefter utfördes en kvalitativ innehållsanalys med induktiv ansats.
Resultat: Barnsjuksköterskor beskrev vikten av att bedriva en familjecentrerad vård utifrån ett bra teamarbete samt att besitta kunskap och erfarenhet för att främja nollseparation. Organisationens inverkan såsom rutiner, bemanning och lokaler hade även betydelse för att kunna bedriva vård utifrån nollseparation. Barnsjuksköterskor menade även att kulturen på arbetsplatsen hade en inverkan på hur vården bedrevs.
Slutsats: Teamarbete och yrkeserfarenhet var av vikt för att kunna hålla ihop mödrar och barn. Lokala rutiner, kultur, bemanning och lokalernas förutsättningar var även betydelsefulla för att uppnå nollseparation.
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2022. , s. 23
Nyckelord [sv]
Anknytning, Familjecentrerad vård, Kvalitativ metod, Neonatalvård
Nationell ämneskategori
Omvårdnad
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-57451ISRN: JU-HHJ-OMA-2-20220848OAI: oai:DiVA.org:hj-57451DiVA, id: diva2:1673605
Ämne / kurs
HHJ, Omvårdnad
Handledare
Examinatorer
2022-06-212022-06-212022-07-20Bibliografiskt granskad